Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ПТСР<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Газета

Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2016г. N 7/8

Зміст:
Чверть століття з психологічною службою системи освіти України : інтерв'ю з заслуженим працівником освіти Т. Шаповал та керівником проекту газети "Соціальний педагог" В. Снігульською. - С.4-8
Журов, Вадим. Вирішення життєвих проблем : рекомендації психологів для працівників освіти / В. Журов, Д. Новік. - С.11-28
Приходько, Тетяна. Тиждень психології / Т. Приходько. - С.29-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Волкова, Любов. Методика діагностики дітей, схильних до девіантної поведінки / Л. Волкова. - С.45-54
Чекстере, Оксана. Психологічні особливості ПТСР : робота з дітьми, постраждалими внаслідок збройного конфлікту на Сході України / О. Чекстере, К. Бєтіна. - С.55-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Попова, Олена. Профілактика суїцидальної поведінки підлітків / О. Попова, С. Фесун. - С.1-72 (вкладка). - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 10

Зміст:
Ригель, О. Посадову документацію ведіть по-новому / О. Ригель. - С.4-7
Кляпець, О. Говорити не можна мовчати, або 5 причин не брехати дитині / О. Кляпець. - С.8-9
Графкіна, В. Сенсорна інтеграція: розкладаємо по поличках / В. Графкіна. - С.10-12
Посохова, В. Комп'ютер VS дрібна моторика / В. Посохова. - С.13-15
Ксьонз, Н. Тривожна дитина: як розпізнати та чим зарадити / Н. Ксьонз. - С.16-21
Ригель, О. Предметне середовище як розвивальне в групі дітей раннього віку / О. Ригель, Т. Гурковська. - С.22-24
Тюрютікова, І. Якщо нарцис — колега-психолог… / І. Тюрютікова. - С.25-30
Байер, О. Стресогенна подія: реакції та допомога / О. Байер. - С.31-37
10 правил для психолога у разі екстремальної ситуації. - С.37-38
Дитина в екстремальній ситуації: надаємо допомогу. - С.40-41
Байер, О. Психологічна допомога й супровід дитини у стані ПТСР / О. Байер. - С.42-51
Гурковська, Т. Пляшечка, памперси та інше: чому важливо відучити дитину до приходу в ЗДО / Т. Гурковська. - С.52-53
Дуброва, Н. Навіщо практичному психологу вміти надавати домедичну допомогу / Н. Дуброва. - С.54-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 11

Зміст:
Третяк, В. Нові будівельні норми: яким має бути психологічний кабінет / В. Третяк. - С.4-5
Чернов, А. Співпраця практичного психолога і вихователя по-справжньому : бінарне заняття / А. Чернов. - С.6-10
Чернов, А. Бінарне заняття в групі дітей раннього віку / А. Чернов. - С.11-16
Литвин, І. Діти 3+ у першій молодшій групі / І. Литвин. - С.17-20
Графкіна, В. Сенсорна дезінтеграція: стратегії для допомоги дитині / В. Графкіна. - С.21-28
Ригель, О. 6 порад для вихователів, щоб допомогти дитині подолати сором’язливість : консультація / О. Ригель. - С.29-31
Кляпець, О. Секрети екстерналізації, або Як приборкати внутрішнього Неслухнясика Розбишаковича : консультація / О. Кляпець. - С.32-34
Романюк, М. Уявні друзі дитини: 8 запитань, які найбільше хвилюють батьків : консультація / М. Романюк. - С.35-38
Якщо у вашої дитини з’явився уявний друг... : буклет. - С.39-40
Чи варто дорослим боятися страховидних іграшок. - С.41-42
Гурковська, Т. Правила розвивальної роботи з дітьми раннього віку / Т. Гурковська. - С.43
Байер, О. Моніторинг стресового стану дитини у разі ПТСР / О. Байер. - С.44-45
Байер, О. Ситуаційні практичні завдання: складаємо II модульну контрольну / О. Байер. - С.46-48
Підсумкова контрольна робота. - С.49
Гурковська, Т. Хочете, щоб вас чули, — говоріть про здоров’я дитини! / Т. Гурковська. - С.50
Дубовик, С. Що не можна забороняти дитині / С. Дубовик. - С.51-53
Глущенко, С. Чи зарахують час навчання до стажу для пенсії / С. Глущенко. - С.54-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Дорохов, М. Б.
Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии [Текст] / М. Б. Дорохов // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 6. - С. 68-77. - Библиогр.: 23 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.481 + 53.57

Рубрики: Психотерапія--ціннісно-смислова
Кл.слова (ненормированные):
посттравматичні стресові розлади -- ПТСР -- психотерапевтичний досвід -- ПТД -- психотравматична ситуація -- суб'єктивний досвід -- цінність -- смисл -- ціннісно-смислове утворення -- довільна регуляція -- реконструкція
Аннотация: На клінічному рівні обговорювалася можливість психотерапевтичної роботи з психотравматичним досвідом не на симптоматичному рівні, а на рівні глибоких ціннісно-смислових утворень, які стали патологічним джерелом психоневротичної симптоматики. При цьому центральним моментом психотерапії була експлікація та реконструкція ціннісно-смислового змісту суб'єктивного досвіду з оптимізацією його довільної регуляції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Чекстере, Оксана.
Психологічні особливості ПТСР [Текст] : робота з дітьми, постраждалими внаслідок збройного конфлікту на Сході України / О. Чекстере, К. Бєтіна // Психолог. - 2016. - N 7/8. - С. 55-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.

ББК 88.61-99

Рубрики: Дитяча психологія--психологічні проблеми--посттравматичний стресовий розлад--Схід України
Кл.слова (ненормированные):
посттравматичний стресовий розлад
Аннотация: У статті висвітлено психологічні проблеми дітей, які перебували на окупованих територіях під час збройного конфлікту, процес виявлення ПТСР (посттравматичного стресового розладу) та психологічних особливостей сприйняття навколишнього світу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Байер, О.
Психологічна допомога й супровід дитини у стані ПТСР [Текст] / О. Байер // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 10. - С. 42-51

УДК

159.922.7:159.944.4

Рубрики: Підвищення кваліфікації--психолог ДНЗ--дистанційні курси--стрес дитячий, Стрес--дошкільники--психологічна допомога
Аннотация: Діти, що зазнали впливу стресогенних подій, потребують особливої уваги, розуміння та підтримки з боку психолога та близьких дорослих. Психологічна робота з такими дітьми складна. Вона вимагає від фахівця чуйності, неквапливості та ретельності. Щоб ефективно надавати таку допомогу, фахівець має володіти багатьма чеснотами, знаннями та вміннями. Саме про це — у черговій статті дистанційного навчального курсу «ДИТИНА В СТРЕСОГЕННІЙ СИТУАЦІЇ: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА»
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Байер, О.
Моніторинг стресового стану дитини у разі ПТСР [Текст] / О. Байер // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 11. - С. 44-45

УДК

159.944.4-053.4

Рубрики: Стрес--дошкільники--моніторинг, Моніторинг--психологічний--стресові стани дітей, Підвищення кваліфікації--психолог ДНЗ--дистанційні курси--стрес дитячий
Кл.слова (ненормированные):
стресові реакції
Аннотация: Щоб грамотно та ефективно надавати допомогу дитині, яка зазнала стресового впливу, фахівець має вміти проводити моніторингове спостереження. За якими показниками слід аналізувати стан дитини, упродовж якого періоду за нею спостерігати та як правильно фіксувати інформацію — відповіді у статті, що завершує дистанційний навчальний курс «ДИТИНА В СТРЕСОГЕННІЙ СИТУАЦІЇ: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА».
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

376-056.34:159.7:165.84+616-08
О-66

Орлов, Олег.
Транскраніальна нейромодуляція в реабілітації та психологічному супроводі дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / О. Орлов // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2019. - N 3. - С. 44-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.

УДК

376-056.34:159.7:165.84+616-08

Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення психічного розвитку--навчання
Кл.слова (ненормированные):
мікрополяризація -- технології нейромодуляції
Аннотация: Теоретично проаналізовано сучасні технології нейромодуляції та їхню ефективність у реабілітації та психічному супроводі дітей із порушеннями розвитку як монометод та допоміжний засіб при комплексного мультидисциплінарного підходу до розвитку цих дітей. Коротко представлено історію становлення стимуляції мозку як терапевтичного напряму від стародавніх часів до сучасності. Охарактеризовано інвазивний та неінвазивний підходи до нейромодуляції. Представлено дві основні технології транскраніальної нейромодуляції - магнітну та електричну. Висвітлено теоретичне підгрунтя повторювальної магнітної транскраніальної стимуляції (rTMS) головного мозку та стимуляції тета спалахами (TBS), транскраніальної електричної стимуляції постійним (tDCS) та змінним (tACS) струмом, випадковим шумом (tRNS). Наведено відомості щодо ефективності методів нейромодуляції при РАС, СДУГ, ДЦП, епілепсії, депресії, ОКР, ПТСР, біполярного розладі та розладах спектра шизофренії. Описано ефекти комбінованого застосування методів нейромодуляції та навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей