Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=37.018.43].091.26:004.7<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
37.018.43].091.26:004.7
З-37

    Затворницька, Анастасія.
    Як оцінити учня онлайн [Текст] : платформи для формування й оцінювання компетентностей / А. Затворницька // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2021. - № 3/4. - С. 26-30. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.018.43].091.26:004.7

Рубрики: Дистанційне навчання--оцінювання знань учнів
Кл.слова (ненормированные):
дистанційне навчання
Аннотация: Дистанційне навчання ставить перед педагогами чимало викликів. Як донести тему уроку до учнів на відстані? Як упевнитися, що інформація зрозуміла, якщо немає можливості подивитися в "живі очі"? Та однією з проблем, які викликають найбільше запитань, є оцінювання. Тож якими методами варто скористатися, або оцінити старання й досягнення учнів об'єктивно та відповідно до реальних здобутків?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей