Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Абашник, Людмила$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Профтехосвіта : журнал №1 для профтехосвітян. - Київ : ТОВ "Видавнича група "Шкільний світ", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 2
Зміст:
Корнієнко, Микола. Моніторингові дослідження у ПТНЗ: досвід та результати впровадження / М. Корнієнко. - С.3-6
Волошина, Ольга. До професії без перешкод: від теорії до практики / О. Волошина. - С.7-8
Ганусовська, Ірина. Мотивація викладів ПТНЗ: форми індивідуального заохочення / І. Ганусовська. - С.9-10
Ткаченко, Микола. Технологія інтенсивного навчання у ПТНЗ / М. Ткаченко. - С.11-12
Кузь, Тамара. Дослідницька діяльність учнів: особливості планування та реалізація / Т. Кузь. - С.13-17
Варга, Наталія. Електронна база даних педагогічних напрацювань: створення і використання / Н. Варга. - С.18-21
Волос, Тамара. О, мово, велична молитво наша! : до Міжнародного дня рідної мови / Т. Волос. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Прядко, Олександр. Соборна, єдина моя Україна : виховна година до Дня Соборності України / О. Прядко. - С.27-29
Кисиличак, Тетяна. "Ні" - агресивності! : виховний захід для учнів підліткового віку / Т. Кисиличак. - С.30-32
Щербаченко, Анастасія. Моделювання. Основи алгоритмізації : урок інформатики / А. Щербаченко. - С.32-35
Малик, Олена. Математична карусель : урок-гра / О. Малик. - С.36-38
Абашник, Людмила. Диференційований підхід на уроках англійської мови: приклад реалізації / Л. Абашник. - С.39-48
Шокола, Алла. Правила технічної експлуатації залізниць України : урок засвоєння нових знань / А. Шокола. - С.49-53
Богомолова, Людмила. Приготування супів : урок виробничого навчання / Л. Богомолова. - С.54-65
Тузінська, Ольга. Приготування дріжджового тіста : урок виробничого навчання / О. Тузінська. - С.66-74
Васильєва, Наталія. Стемпінг: технологія виконання дизайну на нігтях / Н. Васильєва. - С.75-77
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Абашник, Людмила.
    Диференційований підхід на уроках англійської мови: приклад реалізації / Л. Абашник // Профтехосвіта : журнал №1 для профтехосвітян. - 2017. - N 2. - С. 39-48
ББК 81.2Англ.р20

Рубрики: Англійська мова--викладання--професійно-технічна освіта,  Диференційоване навчання--англійська мова,  Інтернет--навчальний процес--англійська мова
Аннотация: Ця тема уроку з англійської мови посідає важливе місце у підготовці кваліфікованого робітника з будь-якої професії, оскільки в сучасному світі використання Інтернет-технологій стає дедалі більш актуальним. Тема має високий ступінь складності, адже вимагає від учня грунтових знань відповідної лексики уроку. Знання матеріалу цієї теми дасть змогу учням не лише знаходити необхідний матеріал у мережі Інтернет, а й створювати власні інформаційні ресурси.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей