Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Солодовникова, О. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2007г. N 6

Зміст:
Филатов, О. К. Основные подходы к построению информационной модели процесса обучения / О. К. Филатов. - С.3-7.
Мозолин, В. П. Основные задачи учебно-методической работы в сфере модернизации системы высшего образования / В. П. Мозолин, Н. В. Рыжкова. - С.8-14.
Рыжкова, Н. В. Присоединение России к Болонскома процессу и совершенствование учебного процесса / Н. В. Рыжкова. - С.14-16.
Кун, К. E-LEARNING- электронное обучение / К. Кун. - С.16-18.
Пономарев, В. В. Развитие когнитивности у студентов вузов при изучении общеобразовательных дисциплин / В. В. Пономарев. - С.18-20.
Герасимов, Г. И. Педагогическое взаимодействие в контексте развивающего образования / Г. И. Герасимов. - С.20-22.
Кузьминская, Т. П. Непрерывное образование в формировании и развитии интеллектуального капитала / Т. П. Кузьминская. - С.22-23.
Леусенко, Д. А. Инновационные проекты в области гуманитарных наук / Д. А. Леусенко. - С.23-25.
Согомонов, Э. С. Проблемы перехода современных заведений к новым образовательным технологиям / Э. С. Согомонов. - С.25-26.
Мозолин, В. П. Телекоммуникационное и дистанционное обучение / В. П. Мозолин. - С.26-30.
Беркович, В. Н. Самостоятельная работа заочников в условиях информатизации учебного процесса / В. Н. Беркович. - С.30-33.
Хапалова, Э. А. Учебная информационная среда телекоммуникационного обучения / Э. А. Хапалова. - С.33-35.
Бородин, С. В. Применение материалов Интернета в преподавании курса "Зарубежная Россика" / С. В. Бородин. - С.35-37
Мозолин, В. В. Проблемы подготовки специалистов-управленцев в области ИКТ / В. В. Мозолин. - С.37-40.
Шевченко, М. В. Преобразование учебного процесса в вузах в бизнес-процесс / М. В. Шевченко, Д. В. Фролов, Л. В. Маколова. - С.40-42.
Цыганова, Т. Б. Анализ безопасности технологических процессов с использованием ИКТ / Т. Б. Цыганова, Т. Л. Риполь-Сарагоси. - С.42-44.
Мясоедова, Л. В. Роль инновационных технологий в индивидуализации подготовки специалистов / Л. В. Мясоедова. - С.44-45.
Колин, К. К. Информатика как фундаментальная наука / К. К. Колин. - С.46-55.
Босова, Л. Л. Графики и диаграммы в курсе информатики VIIкласса / Л. Л. Босова. - С.56-62.
Дулатов, З. А. Освоение школьниками способов познавательной деятельности при изучении информатики / З. А. Дулатов, В. Дурасов. - С.71-74.
Попов, К. А. О возможности сближения блоков информационных технологий и программирования в школьном курсе информатики / К. А. Попов. - С.75-80.
Железняк, В. А. Урок по теме "Двоичное кодирование звуковой информации" / В. А. Железняк. - С.81-89.
Истомина, Т. Л. Дистанционный конкурс детских проектов / Т. Л. Истомина. - С.90-96.
Солодовникова, О. Н. Метод проектов как средство реализации личностно ориентированного обучения в преподавании информатики и ИКТ / О. Н. Солодовникова. - С.97-100.
Кильдишов, В. Д. Использование MICROSOFT EXCEL для построения маршрута движения / В. Д. Кильдишов. - С.101-102.
Юнов, С. В. Работа над ошибками в EXCEL / С. В. Юнов, Н. Юнова. - С.103-113.
Усманов, Ш. Н. Виртуальные машины в преподавании информатики / Ш. Н. Усманов. - С.120-121
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2009г. N 10

Зміст:
Лукьянова, Н. В. Компьютерная анимация / Н. В. Лукьянова. - С.3-20.
Дергачева, Л. М. Решение и методические рекомендации по выполнению заданий проекта демонстрационного варианта ЕГЭ 2010 / Л. М. Дергачева. - С.21-27.
Кашаев, С. М. Использование блок-схем при решении заданий ЕГЭ по информатике / С. М. Кашаев. - С.28-31.
Захарова, Т. Б. Основные требования к школьному учебнику по информатике / Т. Б. Захарова. - С.32-40.
Нурмухамедов, Г. М. Мультимедийный учебник нового поколения / Г. М. Нурмухамедов. - С.41-43.
Назарова, О. В. Организация самостоятельной работы учащихся при изучении фильтров каскадных таблиц стилей HTML / О. В. Назарова. - С.44-53.
Зубрилин, А. А. Модели организации элективных курсов: преимущества и недостатки / А. А. Зубрилин. - С.54-59.
Величева, Е. П. Программирование на языке Турбо Паскаль в VIII классе / Е. П. Величева. - С.60-69.
Малясова, С. Изучаем WINDOWS VISTA / С. Малясова. - С.70-79.
Сурхаев, М. А. Использование электронных таблиц на уроках информатики для моделирования объектов и процессов / М. А. Сурхаев. - С.80-83.
Солодовникова, О. Н. Урок на тему "Создание рисунков в растровом графическом редакторе" / О. Н. Солодовникова. - С.84-88.
Лукина, О. Г. Роль изучения компьютерной графики в развитии учащихся и их подготовке к поступлению в вуз / О. Г. Лукина. - С.89-93.
Лебедева, Т. Н. О выборе языка программирования для изучения в профильных классах / Т. Н. Лебедева. - С.94-97.
Бочкин, А. И. Псевдографический редактор как пример и цель внутрипредметного моделирования исполнителя при изучении информатики / А. И. Бочкин, Д. Р. Кузьмичев. - С.98-99.
Суханов, М. Б. Изучение принципов шифрования информации с открытым ключом / М. Б. Суханов, А. Г. Суханова. - С.100-103.
К вопросу об использовании информационного подхода при оптимизации управления качеством обучения человека в среде современного социума. - С.104-110.
Персианов, В. В. Электронное образовательное пространство педагогического университета: формирование, применение, проблемы / В. В. Персианов, Н. Н. Хабаров, Е. И. Логвинова. - С.111-113.
Виштак, Н. М. Модель построения лекционного электронного комплекса по информатике / Н. М. Виштак. - С.114-117.
Рыбак, В. А. Представление информации на экране дисплея в автоматизированных системах мониторинга / В. А. Рыбак, Д. В. Малик. - С.117-120.
Рузаков, А. А. Дифференцированное обучение информатике на основе индивидуальных особенностей учащихся / А. А. Рузаков. - С.120-122.
Кучер, О. Н. Модель корпоративного повышения квалификации учителей в интегрированной системе "школа-педвуз-система ПК" / О. Н. Кучер. - С.122-123.
Казиахмедов, Т. Б. Проектировочный компонент профессиональной компетентности учителя информатики как одно из условий внедрения профильного обучения информатики / Т. Б. Казиахмедов. - С.124-125.
Маркова, Л. А. Формы и методы изучения ИКТ в системе повышения квалификации педагогов / Л. А. Маркова. - С.125-127.
Коваленко, М. И. Технологии смешанного обучения в непрерывном педагогическом образовании / М. И. Коваленко. - С.127-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Солодовникова, О. Н.
Метод проектов как средство реализации личностно ориентированного обучения в преподавании информатики и ИКТ [Текст] / О. Н. Солодовникова // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - 2007. - N 6. - С. 97-100. . - ISSN 0234--045

ББК 74.263.2

Рубрики: Проектне навчання--Інформатика, Особистісно орієнтоване навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Солодовникова, О. Н.
Урок на тему "Создание рисунков в растровом графическом редакторе" [Текст] / О. Н. Солодовникова // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - 2009. - N 10. - С. 84-88. . - ISSN 0234--045

ББК 74.263.2

Рубрики: Інформатика--Викладання--графічний редактор
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей