Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (9)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Карпова, С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.
74.100.58
К 26

    Карпова, С. Н.
    Игра и нравственное развитие дошкольников [Текст] / С.Н. Карпова, Л.Г. Лысюк. - М. : Издательство МГУ, 1986. - 140 с. - 2.19 грн
ББК 74.100.58

Рубрики: Дошкільники--моральне виховання,  Моральний розвиток--дошкільники,  Гра--дошкільники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.263
К 26

    Карпова, С. О.
    Уроки художньої праці. Флористика [Текст] : посібник для вчителя / С. О. Карпова. - Тернопіль : "Навчальна книга-Богдан", 2007. - 24 с. : іл. - ISBN 966-692-423-4 : 2.00 р.
ББК 74.263

Рубрики: Художня праця. Методика викладання,  Художня праця--розробки уроків
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
37
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип.1.44 / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 127 с. - (Педагогічні науки ; вип.1.44(102)). - 25.00 р.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Концепція музею освітнього закладу / О. О. Адаменко. - С .7-9
Андрейко, О. І. Мотиваційно-когнітивна спрямованість розвитку виконавських умінь скрипаля / О. І. Андрейко. - С .10-13
Білгородська, О. Є. Аналіз психофізіологічного стану дітей 6-7 річного віку при формуванні художньо-графічних умінь та навичок у процесі образотворчої діяльності / О. Є. Білгородська. - С .14-19
Бєдакова, С. В. Педагогічні принципи викладачів Празької консерваторії / С. В. Бєдакова. - С .20-23
Гмиря, С. С. Критичність сприйняття художньо-естетичної інформації як одна з детермінант процесу педагогічної комунікації / С. С. Гмиря. - С .24-29
Єрмакова, І. П. Підготовка майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до використання дослідницької технології як педагогічна проблема / І. П. Єрмакова. - С .30-32
Іванець, Н. В. Формування мультикультурної компетентності сучасного вчителя / Н. В. Іванець. - С .33-36
Казанжи, І. В. Розвиток творчої активності майбутніх учителів початкових класів у позааудиторній роботі / І. В. Казанжи. - С .37-40
Каплинська, О. В. Інформаційно-комунікаційні технології в управлінні освітнім процесом (на прикладі освітньої галузі м. Миколаїв) / О. В. Каплинська. - С .41-44
Карпова, С. М. Теоретичні засади формування у майбутніх архітекторів художньо-професійної культури / С. М. Карпова. - С .45-48
Лисак, О. Б. Педагогічні умови формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю як перспективний напрям розвитку професійної освіти / О. Б. Лисак. - С .49-54
Манькусь, І. В. Використання освітніх технологій, як умова формування життєвої компетентності учнів / І. В. Манькусь. - С .55-58
Недбаєвська, Л. С. Активізація пізнавальної діяльності учнів при вивченні фізики через осучаснення її змісту / Л. С. Недбаєвська. - С .59-63
Ніколаєнко, Н. О. Методика проведення мозкового штурму під час семінарських занять з політології / Н. О. Ніколаєнко. - С .64-67
Ніколаєнко, Н. О. Методика проведення мозкового штурму під час занять з політології / Н. О. Ніколаєнко. - С .64-67
Перепелиця, О. В. Структура та механізми роботи адаптаційного процесу молодшого шкільного віку / О. В. Перепелиця. - С .68-72
Погромська, Г. С. Ключові аспекти методології проектування сучасних баз даних / Г. С. Погромська. - С .73-77
Прасол, Н. О. Індивідуальний графік навчання як умова планування індивідуальної траєкторії розвитку / Н. О. Прасол. - С .78-81
Савченко, Р. А. Методика організації кооперованого навчання у формуванні музично-педагогічної компетентності майбутніх педагогів ДНЗ / Р. А. Савченко. - С .82-85
Свірідовська, Л. М. Розвиток професійної музичної освіти в Україні наприкінці XVIII-першій половині ХІХ ст. (вплив зовнішніх та внутрішніх факторів) / Л. М. Свірідовська. - С .86-90
Середа, І. В. Проблема суб'єкта у педагогічній теорії та освітній практиці / І. В. Середа. - С .91-95
Скрипниченко, В. І. Технологізація процесу підготовки студентів інститутів мистецтв педагогічних університетів до продуктивної роботи зі школярами / В. І. Скрипниченко. - С .96-99
Сургова, С. Ю. Сутність і зміст готовності до превентивної діяльності майбутніх соціальних працівників / С. Ю. Сургова. - С .100-103
Тимченко, А. А. Внесок В.М. Фідровського у розвиток вищої освіти України / А. А. Тимченко. - С .104-107
Тихонова, Т. В. Дидактичні принципи інформаційно-технологічної освіти майбутнього педагога / Т. В. Тихонова. - С .108-111
Шаожун, Бай. Специфіка формування самоконтролю у майбутніх учителів музики в процесі інтерпретаційної роботи / Бай Шаожун. - С .112-116
Шмотіна, О. В. Змістовний компонент педагогічної практики вчителів Швеції / О. В. Шмотіна. - С .117-121
Штома, Л. Н. Розвиток естетичного досвіду майбутнього вчителя - основа його творчої самореалізації / Л. Н. Штома. - С .122-125
УДК
37

Рубрики: Педагогічні науки--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Практика административной работы в школе [Текст]. - М, 2002 - . - Периодичность не определена
2005г. N 2
Зміст:
Нечаев, М. Положение о Совете обучающихся / М. Нечаев. - С.4.
Хабин, В. В. Положение о Совете представительства (Совете самоуправления) обучающихся в школе / В.В. Хабин. - С.5-6.
Смирнова, И. Ф. Материалы для подготовки программы патриотического воспитания учащихся лицея / И.Ф. Смирнова, О.П. Юнушкина. - С.7-10.
Галицких, А. А. Должностная инструкция классного воспитателя (освобождённого классного руководителя) / А.А. Галицких. - С.11-14.
Хабин, В. В. Положение о Совете по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе / В.В. Хабин. - С.17-18.
Хабин, В. В. Положение о постановке на педагогический учёт учащихся школы / В.В. Хабин. - С.19.
Жук, Н. Н. Инструкции по технике безопасности для обучающихся на уроках физической культуры / Н.Н. Жук, В.Г. Петренко. - С.23-24.
Жук, Н. Н. Инструкции по технике безопасности и охране труда при проведении различных работ / Н.Н. Жук, В.Г. Петренко. - С.25-34.
Вольнова, Н. А. Перечень критериев для анализа работы общеобразовательного учреждения за учебный год / Н.А. Вольнова. - С.34-35.
Султанова, Ф. Р. Рекомендации для анализа отчётов о деятельности образовательного учреждения и его структурных подразделений / Ф.Р. Султанова, А.В. Лаптев. - С.37.
Русских, Г. А. Организация обучения школьников в старших классах гимназии / Г.А. Русских. - С.41-48.
Марков, Н. С. Положение об использовании системы накопительного балла в образовательном процессе гимназии №44 г. Твери / Н.С. Марков, А.Г. Данилова. - С.48-49.
Карпова, С. В. Урок математики в І-м классе с использованием информационных технологий / С.В. Карпова. - С.50-52.
Слепцова, В. Деловая игра "Определение целей школы на предстоящий учебный год" / В. Слепцова. - С.57-58.
Боброва, Л. В. Сценарий "Война вошла в мальчишество моё." / Л.В. Боброва. - С.61-67.
Опарина, Н. А. "День Победы, как он был от нас далёк..." / Н.А. Опарина. - С.67-71.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2011г. N 7
Зміст:
Попов, Л. В. Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения / Л. В. Попов, Н. Х. Розов. - С.3-11.
Филонов, Г. Н. Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия / Г. Н. Филонов. - С.12-20.
Карпова, С. И. Модель образовательного учреждения для работы с одаренными детьми / С. И. Карпова. - С.20-27. - Библиогр. в конце ст.
Гапонюк, П. Н. Функционирование и развитие образования как социально-экономической системы в условиях модернизации / П. Н. Гапонюк. - С.27-34. - Библиогр. в конце ст.
Тестов, В. А. Педагогическое мировоззрение и современная научная картина мира / В. А. Тестов. - С.34-42. - Библиогр. в конце ст.
Горшкова, В. В. Образование взрослых в контексте культуры: феноменологический аспект / В. В. Горшкова. - С.43-48.
Куликовская, И. Э. Педагогическое сопровождение формирования исторического мышления ребенка / И. Э. Куликовская. - С.49-55.
Плавинская, Н. Ю. Самостоятельная работа учащихся старших классов с учебником литературы / Н. Ю. Плавинская. - С.55-61. - Библиогр. в конце ст.
Король, А. Д. Информатизация образования и общение в школе / А. Д. Король. - С.61-65. - Библиогр. в конце ст.
Демиденко, Л. Д. Конструирование и отбор форм и методов обучения в системе начального и среднего профессионального образования / Л. Д. Демиденко, Т. Б. Захараш. - С.66-71. - Библиогр. в конце ст.
Краснов, С. И. Проектно-инициативные программы развития образовательного учреждения / С. И. Краснов, Р. Г. Каменский. - С.72-78.
Джуринский, А. Н. Тенденции развития и проблемы историко-педагогической науки / А. Н. Джуринский. - С.79-83. - Библиогр. в конце ст.
Никулина, Е. Н. Категории личности и природы человека в педагогической антропологии К.Д. Ушинского и свт. Феофана Затворника / Е. Н. Никулина. - С.84-92. - Библиогр. в конце ст.
Илалтдинова, Е. Ю. Наследие А.С Макаренко в 1953 - середине 1970-х гг. / Е. Ю. Илалтдинова. - С.93-101. - Библиогр. в конце ст.
Савченко, Т. А. Изоляционистская концепция воспитания И.И. Бецкого / Т. А. Савченко. - С.102-107. - Библиогр. в конце ст.
Боревская, Н. Е. Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. / Н. Е. Боревская. - С.108-119. - Библиогр. в конце ст.
Цветкова, А. Т. Мотивация школьников к изучению физики в советской школе / А. Т. Цветкова. - С.120-122.
Чопова, С. В. Математика в современной школе: суждение учителя / С. В. Чопова. - С.123-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 6
Зміст:
Новикова, Г. П. Современная педагогическая легенда и реальность. Слово о любимом учителе : (к 80-летию со дня рождения выдающегося ученого, заслуж. деятеля науки РФ Т. С. Комаровой – наставника, учителя, ученого, друга) / Г. П. Новикова. - С.4-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Губанова, Н. Ф. Школа эстетического воспитания Т. С. Комаровой как научный феномен и как школа педагогического мастерства / Н. Ф. Губанова. - С.9-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Комарова, Т. С. Воспитание и образование детей младшего возраста в России / Т. С. Комарова, Н. Н. Карпович, А. А. Демидов. - С.16-22
Слепцова, И. Ф. Проблема гуманизации взаимодействия воспитателя с детьми в контексте научной школы Т. С. Комаровой / И. Ф. Слепцова. - С.23-29
Абрамова, М. А. Образование и социокультурная адаптация личности / М. А. Абрамова. - С.30-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Зацепина, М. Б. Работа с родителями – залог благополучия дошкольника / М. Б. Зацепина. - С.37-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Карпова, С. И. Проблема детской одаренности в свете современных тенденций государственной образовательной политики / С. И. Карпова. - С.43-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Котова, И. Г. Развитие творчества детей дошкольного возраста в исследованиях педагогов и психологов / И. Г. Котова. - С.47-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Комарова, И. И. Обзор зарубежных исследований по проблеме влияния информационно-коммуникационных технологий на дошкольников за 50 лет / И. И. Комарова. - С.50-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Антропова, В. В. Развитие исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности / В. В. Антропова. - С.56-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Найбауэр, А. В. Нравственное образование как компонент профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа / А. В. Найбауэр. - С.60-63
Санникова, А. И. Формирование компетенций в процессе профессиональной подготовки работников сферы социально-педагогической деятельности / А. И. Санникова, К. Э. Безукладников. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Безукладников, К. Э. Самореализация будущего учителя иностранного языка в логике лингвоинформационного подхода к высшему иноязычному образованию / К. Э. Безукладников, Б. А. Крузе. - С.71-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Санникова, А. И. Лингвометодическая подготовка будущего учителя иностранного языка в контексте диалогового взаимодействия субъектов образовательного процесса / А. И. Санникова, М. А. Мосина. - С.76-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Крузе, Б. А. Формирование лингвоинформационной самостоятельности студентов специальности «Перевод и переводоведение» / Б. А. Крузе, Е. В. Ожегова. - С.80-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Мосина, М. А. Диалогичность как интерактивная основа подготовки учителя иностранного языка / М. А. Мосина, Н. С. Рубина. - С.85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Павлюкевич, Л. В. Лингвометодическая самостоятельность будущего учителя иностранного языка / Л. В. Павлюкевич. - С.89-92. - Бібліогр. в кінці ст.
Ожегова, Е. В. Синергетический подход в формировании самостоятельности студентов языковых специальностей / Е. В. Ожегова, Л. В. Павлюкевич. - С.92-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Безукладников, К. Э. Формирование лингводидактических компетенций в инновационной развивающей среде / К. Э. Безукладников, Н. С. Рубина. - С.95-98. - Бібліогр. в кінці ст.
Тетерина, Н. Н. Иноязычное письмо как феномен культуры / Н. Н. Тетерина. - С.98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Коробкова, В. В. Сущность и содержание психолого-педагогической компетентности родителей в современных исследованиях / В. В. Коробкова. - С.101-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Коробкова, В. В. Педагогические условия развития воспитательного потенциала семьи средствами информационного пространства учреждений дополнительного образования детей / В. В. Коробкова, Л. А. Метлякова. - С.105-109. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Продолжающееся издание
Гілея: науковий вісник : Збірник наукових праць/ Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (Київ), Українська Академія Наук (Київ). - Київ, 2004 - . - в м. обкл. - ISSN 2076-1554. - Выходит ежемесячно
2014г. Випуск 84 (5)
Зміст:
Історичні науки
Ґава, П. М. Релігійні процеси на Лемківщині в міжвоєнний період: сучасна польська історіографія / П. М. Ґава. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Латиш, Ю. В. Рух декабристів у науковій спадщині Сергія Єфремова / Ю. В. Латиш. - С.9-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Лисенко, С. І. Навала Батия на Київ і її наслідки для міста в сучасних підручниках та посібниках з історії України для вищої школи / С. І. Лисенко. - С.12-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Терлецька, І. В. Сучасна російська історіографія партійно-державної номенклатури періоду сталінізму / І. В. Терлецька. - С.17-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярошенко, С. О. Українці у радянських таборах (1930-1950 - ті рр.): історіографія проблеми / С. О. Ярошенко. - С.23-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Іваненко, А. О. "Того - жъ року Москва Переяслова допалила ..." (царський гарнізон міста Переяслава і антимосковське повстання 1668 р. ) / А. О. Іваненко. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Буравський, О. А. Польська шляхта й римо-католицьке духовенство Правобережної України в польському повстанні 1830-1831 рр. / О. А. Буравський. - С.31-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Ніколаєва, Т. М. Добродійність підприємців підросійської України в розвитку комерційної освіти (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / Т. М. Ніколаєва. - С.35-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Жук, В. В. Педагогічна діяльність професорсько-викладацького складу університетів Наддніпрянської України у першій половині ХІХ століття / В. В. Жук. - С.41-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанова, М. Видатні особистості Національного технічного університету "КПІ" в дореволюційний період (1898-1917 рр.): внесок та досягнення / М. Степанова. - С.47-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарас, Я. Переселення українців у Молдову в кінці ХІХ - першій чверті ХХ ст. / Я. Тарас. - С.52-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, І. М. Формування трудових навичок і сільськогосподарських знань в учнів церковнопарафіяльних шкіл лівобережних українських губерній в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. / І. М. Петренко. - С.57-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Мартиненко, В. В. Українсько-білоруські стосунки 1918 року у світлі вирішення міждержавних територіальних протиріч / В. В. Мартиненко. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Новікова, О. М. Участь сільського жіноцтва Радянської України 1930-х рр. в громадсько-політичному житті / О. М. Новікова. - С.64-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Мазурок, О. М. Значення відозв та звернень "Профорус" для діяльності та розвитку УВШ / О. М. Мазурок. - С.66-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Пасіцька, О. І. Історія святкування Першого травня у Львові / О. І. Пасіцька. - С.71-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Прилуцька, Л. А. Дослідження причин безробіття в роки непу на регіональному рівні / Л. А. Прилуцька. - С.76-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко, О. О. Діяльність централей Ревізійного Союзу Українських Кооператорів у 1920-1939 роках / О. О. Савченко. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Скакальська, І. Б. Наукова діяльність українських вчених Західної Волині у міжвоєнний період ХХ ст. / І. Б. Скакальська, І. Б. Швалюк. - С.85-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Никифорова, Е. В. Становление теории колебаний в ракетной технике Днепропетровском национальном университете во ІІ половине ХХ столетия / Е. В. Никифорова. - С.89-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Коваленко, Н. П. Розвиток науки про сівозміни у системах землеробства України в контексті діяльності наукової школи ННЦ "Інститут землеробства НААН" / Н. П. Коваленко. - С.92-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Орлянський, В. С. Мелітопольська міська управа в період окупації (1941-1943 рр.) (закінчення) / В. С. Орлянський. - С.95-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Махортих, М. С. Київські топоніми як елемент історичної пам'яті за радянської доби (1944-1991) / М. С. Махортих. - С.101-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Киридон, П. В. Методи комплектування номенклатурних структур в Українській РСР (1945-1964 рр.) / П. В. Киридон. - С.106-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Боровик, М. А. Формування навчально-матеріальної бази Чернігівського педагогічного інституту (1954-1998 рр.) / М. А. Боровик. - С.113-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Лук’яненко, О. В. Між гнобленням та відродженням: українська мова у повоєнних педінститутах УРСР / О. В. Лук’яненко. - С.117-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Басараб, Л. Р. Еволюція новітніх традицій у розвитку культури міської молоді України (1990-2000 - і роки) / Л. Р. Басараб. - С.121-125. - Бібліогр. у кінці ст.
Гура, В. К. Субсахарська Африка в ХХІ ст.: чинники господарського прогресу і перспективи співпраці з Україною / В. К. Гура. - С.125-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Михайлюк, А. В. Развитие информационных технологий и изменение облика культуры / А. В. Михайлюк, С. В. Быкадоров. - С.130-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Голубовська, Л. Р. Еволюція новітніх традицій у розвитку культури міської молоді України (1990-2000 роки) / Л. Р. Голубовська. - С.134-138. - Бібліогр. у кінці ст.
Єгоров, В. В. Проблема віросповідання та раціональності в творчості М.І. Костомарова (1817-1885) / В. В. Єгоров. - С.138-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Вергунов, В. А. Професор М.П. Флоров (1886-1948) як один із фундаторів українського ґрунтознавства та піонерів морфолого-генетичного вчення / В. А. Вергунов. - С.145-148. - Бібліогр. у кінці ст.
Мерко, О. М. Дослідження геологічної будови Кримського півострову в науковій спадщині професора М.М. Клєпініна / О. М. Мерко. - С.149-151. - Бібліогр. у кінці ст.
Могильний, Л. П. Сергій Єфремов та радянська цензура (1919-1929 рр.) / Л. П. Могильний. - С.151-155. - Бібліогр. у кінці ст.
Островий, В. М. Харківський період біографії професора В.О. Ґеринговича / В. М. Островий. - С.155-158. - Бібліогр. у кінці ст.
Рішко, М. М. Значення наукового доробку професора І.В. Смирнова на сучасному етапі розвитку тваринництва / М. М. Рішко. - С.158-161. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко, Л. Г. Науково-представницька діяльність академіка О.М. Онішенка / Л. Г. Савченко. - С.161-164. - Бібліогр. у кінці ст.
Слесаренко, О. О. Проблеми історії України в науково-публіцистичному доробку М.П. Драгоманова / О. О. Слесаренко. - С.164-168. - Бібліогр. у кінці ст.
Гедін, М. С. Формування ідей слов'янофільства в Російській Імперії в середині ХІХ століття / М. С. Гедін. - С.168-172. - Бібліогр. у кінці ст.
Верховцева, І. Г. Реформувати - не можна - скасувати: волосний суд у реформаторських планах російського істеблішменту початку ХХ ст. / І. Г. Верховцева. - С.172-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Голик, М. М. Особливості фінансового забезпечення особового складу російської армії 50-70 рр. ХVІІ ст. / М. М. Голик. - С.176-179. - Бібліогр. у кінці ст.
Парначова, Н. В. Початок розбудови шкільництва української меншини в Польщі в 50-х рр. ХХ ст. (на матеріалах тижневика "Наше слово") / Н. В. Парначова. - С.179-182. - Бібліогр. у кінці ст.
Башли, М. І. Місце представників бесарабського дворянства в історії І-ї Кишинівської чоловічої гімназії (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / М. І. Башли. - С.182-186. - Бібліогр. у кінці ст.
Гусєва, Н. Ю. Студентський протестний рух у ФРН в 1960-х рр.: соціальний рух чи "конфлікт поколінь"? / Н. Ю. Гусєва. - С.186-189. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубко, А. М. Вагові системи Іспанії і Португалії в ХVІІІ – ХІХ ст. / А. М. Зубко. - С.189-192. - Бібліогр. у кінці ст.
Городня, Н. Д. Політика США в Південно-Східній Азії: відносини з АСЕАН (2009-2013 рр.) / Н. Д. Городня. - С.192-197. - Бібліогр. у кінці ст.
Доценко, В. О. Історія Єврейської культурно-просвітницької організації Культур-Ліга / В. О. Доценко. - С.197-200. - Бібліогр. у кінці ст.
Alizadeh, R. The Rise of the Urartian Kingdom New Revisited / R. Alizadeh. - С.200-203. - Бібліогр. у кінці ст.
Байрамлы, З. Дипломатические связи между Сефевидами и государством Великих Моголов / З. Байрамлы, С. Азимова, Ш. Исмаилов. - С.203-206. - Бібліогр. у кінці ст.
Гашимов, А. Нахычеванске темы ХІ-ХІІІ вв. в исторических романах / А. Гашимов. - С.206-209. - Бібліогр. у кінці ст.
Бахрамова, М. В. Культурная жизнь Дербента в XVI-XVIII веках / М. В. Бахрамова. - С.209-212. - Бібліогр. у кінці ст.
Алекперов, А. Из истории братской связи Азербайджана и Узбекистана / А. Алекперов. - С.212-218. - Бібліогр. у кінці ст.
Кулиев, Дж. Ш. Документы Кавказской Археографической Комиссии как первоисточник о ситуации в сельском хозяйстве Северного Азербайджана / Дж. Ш. Кулиев. - С.218-220. - Бібліогр. у кінці ст.
Меджидзаде, М. Оружие в памятниках периода ранней бронзы Арзаской низменности / М. Меджидзаде. - С.220-222. - Бібліогр. у кінці ст.
Мамедова, А. К вопросу о фамильном правлении арабских наместников Халифата в Азербайджане (на основе нумизматических факторов) / А. Мамедова. - С.222-226. - Бібліогр. у кінці ст.
Панкова, А. И. Человек в системе мировоззрения культур Эгейского региона эпохи бронзы (по материалам антропоморфной пластики) / А. И. Панкова, Л. Г. Шепко. - С.226-231. - Бібліогр. у кінці ст.
Бабаева, Т. В. К истории изучения могильников античного периода в северо-восточном Азербайджане / Т. В. Бабаева. - С.230-236. - Бібліогр. у кінці ст.
Расулова, Н. А. Изменения в инфраструктуре города Гяджи за годы независимости / Н. А. Расулова. - С.236-239. - Бібліогр. у кінці ст.
Рзаева, З. Т. Основные направления совершенствования информационно-поисковой системы в библиотеках (1999-2005 годы) / З. Т. Рзаева. - С.239-242. - Бібліогр. у кінці ст.
Гусейнова, Л. Положение турецкого и мусульманского национальных меншинств в Болгарии (вторая половина ХХ - начало ХХІ вв.) / Л. Гусейнова. - С.242-247. - Бібліогр. у кінці ст.
Hasanov, E. L. About the basic handicraft traditions of Ganja of the and of XIX - beginning of XX centuries / E. L. Hasanov. - С.247-251. - Бібліогр. у кінці ст.
Філософські науки
Муляр, В. І. Феномен маргінальності: ставлення, сутність, причини / В. І. Муляр. - С.252-255. - Бібліогр. у кінці ст.
Немчинов, І. Г. Осмислення історії як соціальної реальності: нова парадигма філософсько-історичного знання / І. Г. Немчинов. - С.255-257. - Бібліогр. у кінці ст.
Павленко, І. О. Виміри світу у протиріччі миру та війни / І. О. Павленко. - С.257-261. - Бібліогр. у кінці ст.
Палагута, В. И. К вопросу изучения соотношения коллективной и индивидуальной идентичности в дискурсивных полях / В. И. Палагута. - С.261-266. - Бібліогр. у кінці ст.
Калуга, В. Ф. Особливості феномену любові та його співвідношення з "проекціями" сексуальності та буття людини / В. Ф. Калуга. - С.266-270. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпова, С. Г. Інтерпретації проблеми "декадансу" та "кпизи" представниками філософії життя / С. Г. Карпова. - С.270-274. - Бібліогр. у кінці ст.
Кулик, А. В. Философские основания идеи управления хаосом / А. В. Кулик. - С.274-277. - Бібліогр. у кінці ст.
Малюта, К. О. Особливості гносеологічної проблематики в ісмаїлітській філософії / К. О. Малюта. - С.278-281. - Бібліогр. у кінці ст.
Мілютенко, А. В. Свобода як сутність людини в екзистенціалізмі: від приреченості до бунту / А. В. Мілютенко. - С.281-285. - Бібліогр. у кінці ст.
Свириденко, Д. Б. Феномен академічної мобільності в дискурсі евристичності особистості / Д. Б. Свириденко. - С.285-288. - Бібліогр. у кінці ст.
Сінькевич, О. Б. Молодіжні субкультури як "культури самоідентифікації" в сучасну добу / О. Б. Сінькевич. - С.289-293. - Бібліогр. у кінці ст.
Смірнова, О. Д. Проблема ідентичності у людському бутті: метаантропологічний підхід / О. Д. Смірнова. - С.293-296. - Бібліогр. у кінці ст.
Троїцька, О. М. Ґенеза толерантності а античності та середньовіччі: світоглядні позиції / О. М. Троїцька. - С.296-300. - Бібліогр. у кінці ст.
Владленова, И. В. Философско-методологические проблемы квантовой теории гравитации / И. В. Владленова. - С.300-304. - Бібліогр. у кінці ст.
Дашдамирова, Ч. Ф. Философская интерпретация процессуального подхода к элементарной биологической действительности / Ч. Ф. Дашдамирова. - С.304-307. - Бібліогр. у кінці ст.
Доній, Н. Є. Сучасна проблема аномії в контексті соціальної девіталізації особистості / Н. Є. Доній. - С.307-311. - Бібліогр. у кінці ст.
Dorozhko, I. I. The phil osophic discourse of spacious structures in famil y upbringing / I. I. Dorozhko. - С.311-314. - Бібліогр. у кінці ст.
Ємельяненко, Є. О. Витоки та підґрунтя феноменів маргінального / Є. О. Ємельяненко. - С.314-318. - Бібліогр. у кінці ст.
Ємельянова, Н. М. Хід історії та проблема відповідальності філософа / Н. М. Ємельянова. - С.318-323. - Бібліогр. у кінці ст.
Журба, М. А. Краса як абсолютна цінність: лабіринти імперативності / М. А. Журба. - С.324-327. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, Г. С. Гроші як феномен культури: аксіологічний аспект / Г. С. Петренко. - С.328-331. - Бібліогр. у кінці ст.
Попова, Ю. В. Дополнительность как физический принцип и философская концепция: системно-параметрический аспект / Ю. В. Попова. - С.331-336. - Бібліогр. у кінці ст.
Рябека, О. Г. Світовий уряд: на межі між таємним і очевидним / О. Г. Рябека. - С.336-341. - Бібліогр. у кінці ст.
Ананьїн, В. О. Армія в інформаційному суспільстві: проблеми трансформації у сучасних умовах / В. О. Ананьїн, О. О. Пучков. - С.341-344. - Бібліогр. у кінці ст.
Звонок, Н. С. Символизм Библии как гипертекста / Н. С. Звонок. - С.344-346. - Бібліогр. у кінці ст.
Комисова, Е. Религиозное мировоззрение как форма ценностного отношения человека к миру (конец ХІХ начало ХХ вв.) / Е. Комисова. - С.346-350. - Бібліогр. у кінці ст.
Шепетяк, О. М. Проблема співвідношення віри і розуму в сучасній релігійно-філософській дискусії / О. М. Шепетяк. - С.351-354. - Бібліогр. у кінці ст.
Дєдушев, В. В. Моралізація механічного уявлення про державу у роботах Джона Локка / В. В. Дєдушев. - С.355-358. - Бібліогр. у кінці ст.
Гринчук, М. Л. Вплив історіософської концепції В. Антоновича на формування сучасного суспільного знання / М. Л. Гринчук. - С.358-361. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковтун, А. Л. Понятие "возможный мир" в философии Г.В. Лейбница / А. Л. Ковтун. - С.362-364. - Бібліогр. у кінці ст.
Матвієнко, І. С. Дитина та її місце у філософії та психології З. Фройда / І. С. Матвієнко. - С.364-368. - Бібліогр. у кінці ст.
Петінова, О. Б. Теорія моделей М. Вартофського: типологія та екзистенціальні орієнтації (в рамках методології дослідження нової економічної людини) / О. Б. Петінова. - С.368-371. - Библиогр. в конце глав
Масаєв, М. В. Феноменологія сенсу історії в контексті проблем "філософії космосу" М.А. Бердяєва і духовно-моральних задач розвитку християнської цивілізації (до 140-річчя із дня народження великого вітчизняного філософа) / М. В. Масаєв. - С.371-374. - Бібліогр. у кінці ст.
Туренко, О. С. Пошук основ індивідуальності - сподівання П. Абеляра / О. С. Туренко. - С.374-377. - Бібліогр. у кінці ст.
Махмудов, М. А. Методологические аспекты применения различных моделей управления в современном Азербайджане / М. А. Махмудов. - С.378-381. - Бібліогр. у кінці ст.
Халамендик, В. Б. Вальдорфська педагогіка: сутність та перспективи розвитку в Україні / В. Б. Халамендик. - С.381-384. - Бібліогр. у кінці ст.
Рогова, О. Г. Сучасні парадигмальні орієнтації розвитку духовно-цінносної освіти / О. Г. Рогова. - С.385-389. - Бібліогр. у кінці ст.
Пашков, В. В. Філософсько-освітні орієнтації педагога в системі післядипломної педагогічної освіти / В. В. Пашков. - С.389-392. - Бібліогр. у кінці ст.
Утюж, І. Г. Детермінанти змін та тенденції розвитку сучасної освіти / І. Г. Утюж. - С.392-396. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубініна, В. О. Концептуалізація освіти в історико-філософському контексті: Античність і Середньовіччя / В. О. Дубініна. - С.396-401
Нелін, Є. В. Реформування системи державного управління вищою освітою (досвід Італії) / Є. В. Нелін. - С.401-403. - Бібліогр. у кінці ст.
Мацнєва, Є. А. Своєрідність мовної ситуації в Україні: соціально-філософський аспект / Є. А. Мацнєва. - С.403-409. - Бібліогр. у кінці ст.
Москалюк, В. М. Мовна рефлексія як креативний чинник творення людського світу / В. М. Москалюк. - С.409-414. - Бібліогр. у кінці ст.
Вихованець, З. С. Мовна картина економічного світу: специфіка національного інтелектуального дискурсу / З. С. Вихованець. - С.141-418. - Бібліогр. у кінці ст.
Ісаєв, В. Д. Звуковий ряд "Вишневого саду" / В. Д. Ісаєв, С. А. Скопіна. - С.418-421. - Бібліогр. у кінці ст.
Бабаева, О. Сезаи Каракоч и комплексный подход к проблемам турецкой литературы и культуры / О. Бабаева. - С.421-425. - Бібліогр. у кінці ст.
Багирова, Ф. Типологический анализ экзистенциальной проблематики в прозе Э. Хемингуэя и С. Ахмедли / Ф. Багирова. - С.425-427. - Бібліогр. у кінці ст.
Гасанлы–Гарибова, Ш. Заимствованные этнографизмы в тюркских языках ХІ-ХІІ веков / Ш. Гасанлы–Гарибова. - С.427-431. - Бібліогр. у кінці ст.
Гасанов, А. Ш. Традиционные ценности и процесс модернизации в азербайджанском обществе / А. Ш. Гасанов. - С.431-434. - Бібліогр. у кінці ст.
Йигитоглу, Н. А. Роль поэзии Вагифа Самедоглу в современной азербайджанской литературе / Н. А. Йигитоглу. - С.434-436. - Бібліогр. у кінці ст.
Політичні науки
Колісніченко, А. І. Місце громадянського суспільства і державної влади в політичній доктрині В.Липинського / А. І. Колісніченко, С. І. Шкірчак. - С.437-441. - Бібліогр. у кінці ст.
Куц, Г. М. Ліберальне кредо “laissez faire”: сутність та основні експлікації / Г. М. Куц. - С.441-445. - Бібліогр. у кінці ст.
Дзьобань, О. П. Діяльність органів державної влади: проблема ефективності / О. П. Дзьобань. - С.445-450. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Л. П. Сайти соціальних мереж як інструмент ведення сучасної інформаційної війни / Л. П. Макаренко. - С.451-455. - Бібліогр. у кінці ст.
Поппер, Л. В. Екологізм як сучасна ідеологічна система / Л. В. Поппер. - С.455-460. - Бібліогр. у кінці ст.
Семигіна, Т. В. Децентралізація і політика охорони здоров'я / Т. В. Семигіна. - С.460-464. - Бібліогр. у кінці ст.
Гай–Нижник, П. П. Національні інтереси, національні цінності та національні цілі як структуроформуючі чинники політики національної безпеки / П. П. Гай–Нижник, Л. В. Чупрій. - С.464-470. - Бібліогр. у кінці ст.
Вєтринський, І. Євроінтеграційна стратегія України: геополітичний контекст / І. Вєтринський. - С.470-474. - Бібліогр. у кінці ст.
Корж, М. О. Пріоритети державної стратегії в галузі соціальної політики / М. О. Корж. - С.474-478. - Бібліогр. у кінці ст.
Степико, К. М. Стан та тенденції формування діалогічності української культури / К. М. Степико. - С.478-482. - Бібліогр. у кінці ст.
Гарькавий, Є. М. Розбудова збройних сил в контексті трансформації сектору безпеки України / Є. М. Гарькавий. - С.483-487. - Бібліогр. у кінці ст.
Войтенко, Ю. М. Проекти змін до конституції України від ВО "Батьківщина" та "Удар": компаративний політико-правовий аналіз / Ю. М. Войтенко. - С.487-491. - Бібліогр. у кінці ст.
Морарь, М. В. Партійна ідеологія сучасної України: стан та перспективи / М. В. Морарь. - С.491-495. - Бібліогр. у кінці ст.
Ostapiak, V. I. The determining role of the security demensions of NATO (using the example of Pridmestrovian Moldavian Repablic and Ukraine) / V. I. Ostapiak. - С.495-498. - Бібліогр. у кінці ст.
Параняк, П. Р. Проблеми політичної толерантності в ідеях українських мислителів ХІХ-ХХ ст. / П. Р. Параняк. - С.498-502. - Бібліогр. у кінці ст.
Хижняк, І. А. Другий етап "держави всупереч" [1]: уроки Євромайдану vs реалій об'єктивних історичних обставин / І. А. Хижняк. - С.502-506. - Бібліогр. у кінці ст.
Шинкаренко, В. І. Асоціація держав Південно-Східної Азії в зовнішній політиці України / В. І. Шинкаренко. - С.506-511. - Бібліогр. у кінці ст.
Насибов, Ю. Главный исторический этап в формировании концепции правового государства (новое время и современный этап) / Ю. Насибов. - С.511-513. - Бібліогр. у кінці ст.
Абасов, М. – Ф. Характер внешних связей и международной политики ФРГ / М. – Ф. Абасов. - С.513-517. - Бібліогр. у кінці ст.
Ахмедов, А. Организация исламского сотрудничества в ближневосточной политике Азербайджанской Республики / А. Ахмедов. - С.517-522. - Бібліогр. у кінці ст.
Богиня, Т. Ю. Інститут лобізму в Радянському Союзі: міф чи реальність? / Т. Ю. Богиня. - С.522-526. - Бібліогр. у кінці ст.
Кондратенко, О. Ю. Ресурсна структура геополітичного потенціалу РФ / О. Ю. Кондратенко. - С.526-531. - Бібліогр. у кінці ст.
Кухтин, М. М. Российская политика ФРГ в эпоху кризиса американского влияния / М. М. Кухтин. - С.531-535. - Бібліогр. у кінці ст.
Ostapiak, V. I. Intrdependence of the USA and the processes of intrrnetional relations transformations / V. I. Ostapiak, M. R. Ivasyshyn. - С.535-537. - Бібліогр. у кінці ст.
Сокур, С. П. Здійснення лобістської діяльності щодо Європейської Ради та Ради Європейського Союзу з огляду на особливості їх функціонування в політичній системі ЄС / С. П. Сокур. - С.537-541. - Бібліогр. у кінці ст.
Трофименко, А. В. Нормативно-правові основи лобістської діяльності в Канаді / А. В. Трофименко. - С.541-546. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 3
Зміст:
Савенков, А. И. Социальная среда как фактор развития детской одаренности / А. И. Савенков. - С.6-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпова, С. И. Проблема развития детской одаренности в условиях модернизации системы общего среднего образования / С. И. Карпова. - С.14-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Осипенко, Л. Е. Развитие математических способностей младших школьников средствами исследовательской деятельности / Л. Е. Осипенко, И. А. Толокнова. - С.28-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Соловьев, Р. Б. Как воспитать исследователя? (из опыта организации исследовательской деятельности школьников) / Р. Б. Соловьев. - С.36-42
Симакова, Е. С. Формирование эмоционального интеллекта старших школьников средствами интерпретации художественного текста / Е. С. Симакова. - С.44-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Волков, О. Г. Об организации мониторинга способностей и задатков детей дошкольного и школьного возраста (из опыта реализации регионального образовательного проекта в Чувашской Республика) / О. Г. Волков, И. И. Волкова, Г. А. Московцева. - С.55-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Федорова, С. Ю. Организация мониторинга двигательной одаренности детей в условиях дошкольной образовательной организации / С. Ю. Федорова. - С.62-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Лабзеева, И. А. Поддержка талантливых детей в Республике Беларусь / И. А. Лабзеева. - С.72-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Саяпина, С. Н. Работа с одаренными детьми в Брестской области / С. Н. Саяпина. - С.81-86
Моисеенко, Л. И. Одаренные дети и особенности работы с ними / Л. И. Моисеенко. - С.87-90
Романкевич, А. П. Оптимизация знаний и умений высокомотивированных и одаренных учащихся с помощью современных методов обучения географии / А. П. Романкевич. - С.91-106
Казак, Н. Л. Особенности работы с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы / Н. Л. Казак. - С.107-111
Королева, С. М. Создание оптимальных условий для выявления, развития и реализации потенциальных способностей одаренных учащихся / С. М. Королева. - С.112-137
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.


    Карпова, С. В.
    Урок математики в І-м классе с использованием информационных технологий [Текст] / С.В. Карпова // Практика административной работы в школе. - 2005. - N2. - С. 50-52.
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--викладання--початкова школа,  Математика--викладання--комп'ютерні технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Карпова, С. И.
    Модель образовательного учреждения для работы с одаренными детьми [Текст] / С. И. Карпова // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 20-27. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.24.731.1

Рубрики: Гімназія--модель,  Обдаровані діти--гімназія
Кл.слова (ненормированные):
індивідуалізація освітнього процесу -- варіативність -- учбовий план
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Карпова, С. И.
    Проблема развития детской одаренности в условиях модернизации системы общего среднего образования [Текст] / С. И. Карпова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2014. - N 3. - С. 14-26. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42 + 88.621-724

Рубрики: Модернізація освіти--обдарованість,  Обдарованість--дитяча--модернізація освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Карпова, С. Г.
    Інтерпретації проблеми "декадансу" та "кпизи" представниками філософії життя [Текст] = Интерпретации проблемы “декаданса” и “кризиса” представителями философии жизни / С. Г. Карпова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 84. - С. 270-274. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
філософія життя -- внутрішня криза -- декаданс -- катастрофа -- криза
Аннотация: Мета дослідження – комплексний аналіз проблеми “декадансу” і “кризи” у філософії життя. Основні завдання: аналіз специфіки “декадансу” і “кризи”; виділення компаративних зв’язків у кризових побудовах представників філософії життя (А. Бергсона, В. Дільтея, Г. Зіммеля, Ф. Ніцше, О. Шпенглера). Для реалізації поставлених завдань використовувалися такі методи: герменевтичний, компаративний, аналізу та синтезу. Розглянуто та проаналізовано основні кризові положення представників філософії життя. Зосереджено особливу увагу на дослідженні “декадансу” і “кризи” у філософії Ф.Ніцше. Визначено компаративні зв’язки в кризових побудовах представників філософії життя. Виявлено зв’язок побудов Ф. Ніцше – Г. Зіммель – А. Бергсон (через “кризу”, “занепад”, “декаданс” і “внутрішню кризу”); Ф. Ніцше – О. Шпенглер (“катастрофа”, “закат” і “криза”); В. Дільтей – О. Шпенглер – М. Шелер (“розпад”, “криза”, “поворот”).
Цель исследования – комплексный анализ проблемы “декаданса” и “кризиса” в философии жизни. Основные задачи: анализ специфики “декаданса” и “кризиса”; выделение компаративных связей в кризисных построениях представителей философии жизни (А. Бергсона, В. Дильтея, Г. Зиммеля, Ф. Ницше, О. Шпенглера). Для реализации поставленных задач использовались следующие методы: герменевтический, компаративный, анализа и синтеза. Рассмотрены и проанализированы основные кризисные положения представителей философии жизни. Сосредоточено особое внимание на исследовании “декаданса” и “кризиса” в философии Ф. Ницше. Определены компаративные связи в кризисных построениях представителей философии жизни. Обнаружена связь построений Ф. Ницше – Г. Зиммель – А. Бергсон (через “кризис”, “упадок”, “декаданс” и “внутренний кризис”); Ф. Ницше – О. Шпенглер (“катастрофа”, “закат” и “кризис”); В. Дильтей – О. Шпенглер – М. Шелер (“распад”, “кризис”, “поворот”).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей