Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (26)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Нікішова, К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Школа : Інформаційно-методичний журнал. - Київ : БФ "1 вересня", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 1
Зміст:
Плющ, Ю. Кейс-технології в школі: що, як і навіщо? / Ю. Плющ. - С.2-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Рудницька, Ю. Не нудна, а цікава: інтерактивні методи навчання на уроці математики / Ю. Рудницька. - С.24-25
Ткач, О. Що робити, якщо дитина обманює: практичні поради вчителям і батькам / О. Ткач. - С.26-32
Григоренко, Л. 5 проектів, що допоможуть виховати справжніх патріотів / Л. Григоренко, М. Плясуля. - С.34-43
Яремко, Г. Менторство, коучинг і школи-маяки: як учителі підвищують кваліфікацію за кордоном / Г. Яремко. - С.44-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Бугайчук, А. Служба якості на зміну ДІНЗ: нові функції, завдання та навчання співробітників / А. Бугайчук. - С.60-61
Як залучити батьків до навчання дітей: поради від експертів PISA. - С.62-63
Без двієчників і двірників: 15 сучасних установок для учнів на майбутнє. - С.64-67
Нікішова, К. 5 прикладів, як учителі створюють новий простір у школах / К. Нікішова. - С.68-71
Кралюк, П. Пропаща сила: трагедія Юрія Тютюнника / П. Кралюк. - С.72-79
15 способів запам'ятати шкільний матеріал. - С.80-85
Як бути ефективним директором, учителем, учнем: 15 універсальних секретів. - С.86-93
Гушуляк, С. Кейс-уроки: практична реалізація технології / С. Гушуляк. - С.12-23
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Нікішова, К.
    5 прикладів, як учителі створюють новий простір у школах [Текст] / К. Нікішова // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 1. - С. 68-71
УДК
37.091.6

Рубрики: Комфортне середовище--школа--проекти--облаштування
Аннотация: Шкільне середовище живить навчальний досвід учня. Усе - від естетики дизайну школи до емоційного фону - покликане створити такі умови, за яких учні зростатимуть як особистості. Можливо, саме розуміння цього змушує працівників усіх українських шкіл повторювати фразу "матеріально-технічна база" у відповідь на запитання про потреби школи. І під цією фразою часто криються мрії про євроремонт, сучасні меблі в класах, оргтехніку. Насправді ж матеріальні речі - це засіб, а не мета. Вони доповнюють, а не створюють досвід. Тому важливо, щоб за довгим переліком необхідних речей не губилось оте первинне - що це дає учням? Пропонуємо до вашої уваги добірку прикладів проектів з освітнього спільнокошту GoFundEd, які начебто теж про облаштування простору, але простору, комфортного для дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей