Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (10)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бащенко, М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 5
Зміст:
Бондаренко, В. Нові підручники для українських школярів: підсумки конкурсу : серія статей / В.П. Бондаренко, Л. Мінакова. - С.2-9.
Федоренко, В. Організація роботи з науково обдарованими дітьми : деякі практичні аспекти керівництва учнівськими дослідницькими роботами філологічної тематики (тематика робіт, оформлення бібліографії, рецензування) / В. Федоренко. - С.15-23.
Крутенко, О. Думка критика, літературознавця має давати поштовх самостійним міркуванням школяра, а не заміняти їх : з практики використання літературно-критичних матеріалів / О. Крутенко. - С.24-28.
Бояршинова, С. Література фентезі та особливості методики її вивчення : два уроки за романом Дж.К. Ролінг "Гаррі Поттер і філософський камінь" з використанням інтерактивних прийомів: 5 клас / С. Бояршинова. - С.29-31. - Библиогр. в конце ст.: 4 назв.
Орлова, О. Марк Твен "Пригоди Тома Сойєра" : тести / О. Орлова. - С.31-32.
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури / О. Сутула, І. Тригуб. - С.33-41.
Орлова, О. Антуан де Сент-Екзюпері. "Маленький принц" : тести / О. Орлова. - С.41-42.
Ступак, Л. Й. Бродський: матеріали до варіативного вивчення його поезії : серія статей / Л. Ступак, В. Пшебільська. - С.43-48. - Библиогр. в конце ст.: 8 назв.
Григоренко, О. Від античності до літератури ХХ ст. - за 45 хвилин : урок-узагальнення вивченого матеріалу з використанням інтерактивних прийомів / О. Григоренко. - С.49-50.
Соломка, Л. "Який художній твір ти взяв би з собою в життєву дорогу" : урок-непрощання з літературою / Л. Соломка. - С.50-53.
Ковальчук, Р. Перевірка знань з елементами інтерактивних технологій / Р. Ковальчук. - С.53.
Бащенко, М. Людині ХХІ століття : підсумковий урок / М. Бащенко. - С.53-54.
Мосійчук, І. "Посмішка Фортуни": урок-вікторина / І. Мосійчук. - С.54-55.
Пирожкова, Т. Літературна гра-подорож "Калейдоскоп" / Т. Пирожкова. - С.55-57.
Коваленко, Л. Літературна райдуга / Л. Коваленко. - С.57-59.
Программы вступительных экзаменов в вузы Украины : русский язык, русская литература . - С.61-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 6
Зміст:
Інноваційні технології як один із шляхів до компетентнісно спрямованої літературної освіти. - С.2-3.
Мартинчук, Н. Інтерактивні технології – шлях до формування читацьких компетенцій / Н. Мартинчук. - С.3-5.
Юсипович, І. Читач формується в інноваційній діяльності / І. Юсипович, А. Войтанович, Т. Данилюк. - С.5-7.
Щербак, Д. Музейна педагогіка / Д. Щербак, Л. Мирськова. - С.8.
Плаксюк, І. Декада суспільно–гуманітарних дисциплін / І. Плаксюк. - С.8-9.
"Дороги Гоголя" на екрані. - С.9.
Караташ, Н. Книга - духовний орієнтир : урок–свято знань / Н. Караташ. - С.9-11.
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням зарубіжної літератури 8–9 класи. 9 клас. - С.11-18.
Мартинчук, Н. Портфоліо на уроці зарубіжної літератури : до вивчення теми “Образ Айвенго” в однойменному романі В. Скотта / Н. Мартинчук. - С.19-21.
Штанько, Л. Креативне мислення і урок літератури : З практики використання інноваційних технологій / Л. Штанько. - С.22-24.
Войтанович, А. Сформованість компаративного мислення – неодмінна риса читацкої особистості : конспект уроку позакласного заходу за творчістю Проспера Меріме з використанням елементів новітніх педагогічних технологій / А. Войтанович. - С.25-30.
Голуб, О. Важлива складова вчительської майстерності : прийоми педагогічної техніки на уроках зарубіжної літератури / О. Голуб. - С.30-34.
Климова, В. За методикою критичного мислення : матеріали до вивчення роману М.Булгакова “Майстер і Маргарита” / В. Климова. - С.35-38.
Бащенко, М. Методика критичного мислення як засіб створення ситуації активної участі учнів у навчанні : матеріали до уроків за творчістю Е. Хемінгуея / М. Бащенко. - С.38-40.
Войтанович, А. Знання тексту — основа успіху в навчальній діяльності : урок позакласного читання за повістю А.Ліндгрен “Пеппі Довгопанчоха” із застосуванням елементів технологій ЧПКМ / А. Войтанович. - С.40-41.
Іващенко, А. Вивчення роману Дж. Свіфта "Мандри Гуллівера" за технологією "Нова освіта" : два уроки–майстерні / А. Іващенко. - С.41-43.
Жалай, Ю. урок-майстерня неможливий без співпраці учителя з учнями : з практики вивчення “Кримських сонетів” А.Мицкевича із застосуванням технології “Нова освіта” / Ю. Жалай. - С.44-46.
Данилюк, Т. Осягаючи естетичний феномен поезії "срібної доби" : конспект уроку за проектною технологією / Т. Данилюк. - С.46-48.
Горболіс, Л. Важливий засіб вироблення в учнів уміння аналізувати, порівнювати : матеріали до уроку за творами Ф.Достоєвського “Злочин і кара” та О.Кобилянської “Земля” / Л. Горболіс. - С.48-50.
Залозна, Н. Вчитися розрізняти ліричні жанри : урок компаративного аналізу за поезіями Омара Хайяма та Мацуо Басьо / Н. Залозна. - С.51-52.
Бобир, О. Навчання самостійності : матеріали до уроку за казкою Памели Треверс “Мері Поппінс” (5 клас). До 110–ї річниці від дня народження Памели Треверс / О. Бобир. - С.53-54.
Сафарян, С. Учителю - про лінгвоепичний аналіз тексту : на матеріалі повісті Миколи Гоголя “Невський проспект” / С. Сафарян. - С.55-58.
Ганич, Н. Женщины в творческой судьбе Оноре де Бальзака : материал для устного журнала / Н. Ганич. - С.59-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.
83.37США
Б 33


    Бащенко, М.
    Методика критичного мислення як засіб створення ситуації активної участі учнів у навчанні [Текст] : Матеріали до уроків за творчістю Е.Хемінгуея / М. Бащенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 6. - С. 38-40.
ББК 83.37США

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  робота з текстом,  самостійна робота учнів,  робота з словниками,  "Старий і море"--повість
   США
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 10
Зміст:
У центрі обговорення стан і проблеми допрофільної освіти : [Всеукраїнський семінар]. - С.2.
Сафарян, С. Компетентнісно спрямована літературна освіта починається з фахової компетентності вчителя / С. Сафарян. - С.3-6.
Серпнева конференція вчителів зарубіжної літератури столиці. - С.6.
Ялтанець, Т. Яка це розкіш - мати однодумців / Т. Ялтанець. - С.7.
Морозов, Ю. "Свято, яке завжди з тобою" / Ю. Морозов. - С.7.
Грабовець, О. Формувати учня не як носія компетентностей, а як людину : з досвіду виховання літературою / О. Грабовець. - С.8-9.
Грабовець, О. Порівняння - шлях до кращого сприйняття художніх творів : урок компаративного аналізу за темою "Історична тема в художній прозі. Рицарство і козацтво / О. Грабовець. - С.9-11.
Зарубіжна література 19 століття у висловах і цитатах / упоряд. О. Узлова. - С.12-17.
Вітко, М. Через антитезу до змісту твору : урок-бесіда за оповіданням А. Чехова "Товстий і тонкий". 6 клас / М. Вітко. - С.18-19.
Данилюк, В. Учні в ролі дослідників : урок за поезією Архілоха: 8 клас / В. Данилюк, Ю. Галкін. - С.20-21.
Бащенко, М. Подорож у світ поета : урок за творчістю Сапфо з використанням інтерактивних прийомів / М. Бащенко. - С.21-24.
Грига, О. Формуючи цілісне уявлення про античність : урок за темою "Вергілій. "Енеїда"-літературна обробка римської легенди про троянця Енея-засновника Риму" / О. Грига. - С.24-27.
Новосад, Н. "Енеїда": діалог через тисячоліття : урок компративного аналізу за творами Гомера, Вергілія та І. Котляревського / Н. Новосад. - С.28-29.
Ніколенко, О. Аналіз художньго твору як передумова його інтерпретації : система уроків за трагедією "Фауст". 9 клас / О. Ніколенко. - С.30-36.
Будня, Г. Транспонування гетевських образів у світовому мистецтві : урок розвитку зв’язного мовлення за трагедією "Фауст" / Г. Будня. - С.36-39.
Сутула, О. Орієнтоване планування уроків зарубіжної літератури / О. Сутула, О. Тригуб. - С.40-51.
Бояршинова, С. Лев Толстой и музыка : Литературно-музыкальная композиция. 10 клас / С. Бояршинова. - С.52-53.
Тихоненко, С. Час і простір як спосіб розкриття внутрішньго світу героїв твору : урок-бесіда про смислове навантаження художньої деталі в оповіданні "Дама з собачкою" А. Чехова / С. Тихоненко. - С.54-60.
Глянцева, О. Вікторина за творчістю Бернарда Шоу / О. Глянцева. - С.61.
Гнідець, У. Література для дітей та юнацтва як самобутній естетичний феномен : з історії становлення / У. Гнідець. - С.62-64.
Е. Делакруа - ілюстратор трагедії "Фауст" Й.В.Гете. - С.65.іл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
74.261.8
Б 33


    Бащенко, М.
    Подорож у світ поета [Текст] : урок за творчістю Сапфо з використанням інтерактивних прийомів / М. Бащенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 10. - С. 21-24.
ББК 74.261.8 + 83.3(0)3

Рубрики: Уроки--інтерактивні,  методика викладання--зарубіжна література,  антична література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей