Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Богдан, Л. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


    Богдан, Л. С.
    Два уроки з вивчення теми "фольклор" [Текст] / Л.С.Богдан // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2002. - № 9. - С. 12-15
ББК 82.3(0)

Рубрики: фольклор--дослідження
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 6
Зміст:
Ісаєва, О. О. Концептуальні основи аналізу художнього тексту в школі : Про герменевтичну спрямованість цього аналізу / О.О. Ісаєва. - С.2-5.
Шалагінов, Б. Б. Науковий та "шкільний" аналізи художнього тексту / Б.Б. Шалагінов. - С.6-9.
Мокриця, М. В. Методи аналізу художнього тексту в сучасному літературознавстві / М.В. Мокриця. - С.10-11.
Мірошникова, Н. О. Найуживаніші літературознавчі методи аналізу в шкільній практиці: Стисла характеристика / Н.О. Мірошникова. - С.14-13.
Бабенко, К. П. Взаємозв’язок видів та шляхів художнього аналізу в шкільній практиці: Як обрати найоптимальніші з них / К.П. Бабенко. - С.14-16.
Клименко, Ж. В. Порівняння оригіналу і перекладу в процесі вивчення зарубіжної літератури в старших класах / Ж.В. Клименко. - С.16-20.
Демчук, О. Не розкіш, а необхідність: Літературознавчий аналіз у школі / О. Демчук. - С.20.
Ніколенко, О. М. Найголовніше сьогодні - найцікавіші види літературознавчого аналізу адаптувати до школи / О.М. Ніколенко, В.І. Мацапура. - С.21-23.
Мірошниченко, Л. Ф. "Слідом за автором", пообразний, проблемно-тематичний шляхи аналізів / Л.Ф. Мірошниченко, О.М. Ніколенко, В.Г. Маранцман. - С.24-29.
Богдан, Л. С. Біографічний аналіз / Л.С. Богдан, М. Трєскунов, Ж.В. Клименко. - С.30-32.
Ніколенко, О. М. Культурологічний аналіз / О.М. Ніколенко, О.М. Куцевол. - С.33-34.
Гдовська, Б. Стилістичний аналіз поетичного твору / Б. Гдовська. - С.35-36.
Горідько, Ю. Філологічний аналіз перекладного тексту / Ю. Горідько. - С.36-39.
Шанський, М. М. Лінгвістичний аналіз / М.М. Шанський. - С.40-42.
Чирков, О. С. Текстуальний, інтертекстуальний, контекстуальний аналізи / О.С. Чирков. - С.42-44.
Моклиця, М. В. Психологічний аналіз / М.В. Моклиця, М.К. Наєнко. - С.45.
Моклиця, М. В. Структуралістський аналіз / М.В. Моклиця. - С.48-51.
Макаренко, Л. В. Компаративний аналіз / Л.В. Макаренко, Д.С. Наливайко, І.В. Папуша. - С.51-56.
Волощук, Є. В. Хронотопічний аналіз / Є.В. Волощук. - С.56-58.
Цурганова, Є. А. Герменевтичний аналіз / Є.А. Цурганова, О.О. Гузь. - С.58-59.
Волощук, Є. В. Аналіз за ідеями рецептивної естетики / Є.В. Волощук, З.В. Кирилюк, А.В. Дранов. - С.59-61.
Волощук, Є. В. Аналіз "від деталі до цілого": Методика "ретельного", закритого читання / Є.В. Волощук, Є.А. Цурганова. - С.61-62.
Козлов, А. С. Деякі види літературознавчого аналізу, зумовлені певними естетичними концепціями художньої творчості / А.С. Козлов, Т. Гундорова, Е. Шовалтер. - С.63-64.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 9 . - 3.72, р.
Зміст:
Методика як засіб виховання, "навчати жити". - С.2-3.
Ісаева, О. О. Інноваційні технології у викладанні зарубіжної літератури в школі / О.О. Ісаева. - С.3-7.
Богдан, Л. С. Залучати учнів до сучасних методів роботи з художньою інформацією: З практики використання мультимедійних технологій, поєднання їх з інтерактивним навчанням / Л.С. Богдан. - С.8-13.
Яроцька, Г. Ф. Інтерактивне навчання: його сутність та перші спроби / Г.Ф. Яроцькаа. - С.14-15.
Глущенко, Л. Є. Щоб навчання було цікавим, ефективним і демократичним: З практики його організації за інтерактивними технологіями / Л.Є. Глущенко. - С.16-22.
Пашкурна, О. Б. Байка у світовій літературі : система уроків із застосуванням інтерактивних прийомів / О.Б. Пашкурна. - С.22-30.
Ганич, Н. І. Опанувати значну кількість інформації допомагає прийом "ажурна пилка" / Н.І. Ганич. - С.31.
Солошко, Н. І. Групова форма роботи з розвитку критичного мислення: Система уроків за творчістю М. Булгакова / Н.І. Солошко. - С.35-40.
Ковальчук, Р. М. Методика, яка вчить самостійно знаходити художню інформацію, по-своєму інтерпретувати її : З практики / Р.М. Ковальчук. - С.41.
Забарна, А. П. З практики використання програми "Intel R Навчання для майбутнього" / А.П. Забарна. - С.42-43.
Тоцька, Ю. А. Проектна технологія як засіб досягнення заданого результату: Підготовчі матеріали вчителя до уроків за темою"Байка у світовій літературі" із застосуванням технології "Intel..." / Ю.А. Тоцька. - С.44-46.
Хроменко, І. А. Навчання, наближене до життєвих реалій ( З досвіду використання проектної технології "intel... ) / І.А. Хроменко. - С.47-48.
Войтанович, А. І. Формувати в учнів уміння критично мислити (З досвіду роботи за технологією ЧПКМ) / А.І. Войтанович. - С.32-34.
Бицько, О. К. Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури з використанням міжмистецьких зв’язків / О.К. Бицько. - С.50-56.
Сутула, О. В. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури / О.В. Сутула, І.А. Тригуб. - С.57-60.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 10 класса школ с украинским языком обучения: Продолжение / Л.В. Давидюк. - С.61-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Богдан, Л. С.
    Залучати учнів до сучасних методів роботи з художньою інформацією: З практики використання мультимедійних технологій, поєднання їх з інтерактивним навчанням [Текст] / Л.С. Богдан // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - N9. - С. 8-13.
ББК 74.261.8(3)

Рубрики: Художня інформація,  учні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 3
Зміст:
Минуле, сучасне, майбутнє курсу "Зарубіжна література" в українській школі (Матеріали науково-практичного семінару "Вивчення зарубіжної літератури в школах України: підсумки і перспективи розвитку"). - С.2.
Затонський, Д. В. Шкільний курс зарубіжної літератури / Д.В. Затонський. - С.3-5.
Шахова, К. О. Зарубіжна література в школах України: досягнення і плани / К.О. Шахова. - С.5-7.
Наливайко, Д. С. Засадничі принципи у створенні програм / Д.С. Наливайко. - С.7-8.
Мірошниченко, Л. Ф. Генезис методики викладання світової літератури в Україні / Л.Ф. Мірошниченко. - С.8-10.
Шалагінов, Б. Б. Науково-методична концепція курсу зарубіжної літератури в 9 класі / Б.Б. Шалагінов. - С.11-13.
Волощук, Є. В. Проблеми вивчення зарубіжної літератури 20 століття в школі / Є.В. Волощук. - С.13-16.
Звиняцковський, В. Я. Культурологічний аспект курсу "Зарубіжна література" / В.Я. Звиняцковський. - С.16-18.
Султанов, Ю. І. Духовні цінності античності, премодерну, модерну і постмодерну у контексті методологічних та теоретичних проблем методики шкільного курсу світової літератури / Ю.І. Султанов. - С.18-22.
Ковбасенко, Ю. І. Викладання зарубіжної літератури в умовах профільного навчання / Ю.І. Ковбасенко. - С.23-27.
Фесенко, В. І. Про концепцію підручника із зарубіжної літератури / В.І. Фесенко. - С.27-28.
Матюшкіна, Т. П. Підручники й навчальні посібники із зарубіжної літератури (огляд) / Т.П. Матюшкіна. - С.28-31.
Ніколенко, О. М. Проблеми аналізу художнього твору на уроках зарубіжної літератури / О.М. Ніколенко. - С.31-34.
Удовиченко, Л. М. Використання поняття "персонаж" у процесі вивчення зарубіжної літератури / Л.М. Удовиченко. - С.34-35.
Клименко, Ж. В. Специфіка викладання зарубіжної літератури в школі (деякі аспекти) / Ж.В. Клименко. - С.35-36.
Ісаєва, О. О. Сучасні технології навчання у процесі викладання зарубіжної літератури / О.О. Ісаєва. - С.37-38.
Куцевол, О. М. Структура сучасного уроку зарубіжної літератури / О.М. Куцевол. - С.38-40.
Мельникова, Л. В. Система підсумкових уроків і контрольних робіт із зарубіжної літератури / Л.В. Мельникова. - С.40-41.
Вітченко, А. О. Використання театральних інтерпретацій під час вивчення творів світової драматургії у школі / А.О. Вітченко. - С.41-42.
Сафарян, С. І. Фонові знання - база, що забезпечує поглиблене прочитання твору / С.І. Сафарян. - С.43-44.
Мельник, А. О. Передумови використання ігрової діяльності в процесі вивчення зарубіжної літератури / А.О. Мельник. - С.44-45.
Богдан, Л. С. Системний підхід до вивчення біографії письменника на уроках зарубіжної літератури / Л.С. Богдан. - С.45-46.
Чередник, Т. П. Сучасні проблеми шкільного курсу "Зарубіжна література" / Т.П. Чередник. - С.47.
Дишлюк, Ю. М. Формування ораторських умінь на уроках зарубіжної літератури / Ю.М. Дишлюк. - С.48.
Химера, Н. В. Сучасний урок зарубіжної літератури / Н.В. Химера. - С.48-49.
Мельник, Н. І. Фонові знання допомагають краще уявити художній світ Сетона-Томпсона (Фрагменти інтегрованих уроків) / Н.І. Мельник, О.В. Кривоус. - С.56-57.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 7 класса школ с украинским языком обучения / Л.В. Давидюк. - С.58-59.
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації в загальноосвітніх закладах у 2002-2003 навчальному році. - С.60.
Державна підсумкова атестація в основній школі. Зарубіжна література. - С.60-61.
Державна підсумкова атестація в основній школі. Інтегрований курс "Література". - С.61-62.
Державна підсумкова атестація в старшій школі. Зарубіжна література. - С.62-63.
Державна підсумкова атестація в старшій школі. Інтегрований курс "Література". - С.63-64.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2002г. N 8
Зміст:
Кальченко, Н. О. Термін "фонові заняття": "за" і "проти" / Н.О. Кальченко, В.В. Гладишев. - С.7.
Бігун, Б. Я. До ювілею Д.В. Затонського. Свято українських зарубіжників / Б.Я. Бігун. - С.9-10.
Шахова, К. О. Дмитро Затонський - літературознавець і письменник / К.О. Шахова. - С.10-11.
Богдан, Л. С. Ознайомлення з новим предметом має бути і пізнавальним, і цікавим : (Вступний урок-подорож до світу Книги) / Л.С. Богдан. - С.12-14.
Мацевко, Л. В. Прищеплювати учням розуміння літератури як явища словесного мистецтва : (Матеріал до вступного уроку) / Л.В. Мацевко. - С.14-15.
Тацій, Т. П. Два урока пізнання Біблії / Т.П. Тацій. - С.16-17.
Вітченко, А. О. Щоб осягнути розумом і серцем (З практики емоційно-естетичного вивчення давньогрецьких міфів "Яблуко розбрату", "Ахіллесова п’ята", "Троянський кінь" (у контексті суміжних видів мистецтва) / А.О. Вітченко. - С.18-22.
Сизько, Г. Л. Осмислення людської природи й долі у давніх міфах, переказах, легендах (Матеріал до вступного уроку-лекції з елементами бесіди) / Г.Л. Сизько. - С.24-28.
Кривцова, Т. В. Загальна характеристика історичного розвитку світової літератури : (Конспект вступного уроку) / Т.В. Кривцова, О.В. Вознюк. - С.29-30.
Зайцева, І. Є. Давньогрецький театр : (матеріал до уроку) / І.Є. Зайцева. - С.30-33.
Завадська, В. В. Втілення в образі Прометея ідеї героїчного служіння людям і мужнього страждання заради їхнього щастя (Уроки за трагедією Есхіла) / В.В. Завадська. - С.34-35.
Есхіл. Прометей закутий (Уривки) / Есхіл. - С.36-39.
Чередник, Л. А. Загальна характеристика літератури народів Сходу 8-12 ст. / Л.А. Чередник. - С.39-41.
Лі, Бо. Поезії / Бо Лі, Фу Ду. - С.41.
Ніколенко, О. М. Чарівна сила мистецтва (Вступний урок із застосуванням різних його видів) / О.М. Ніколенко. - С.41-44.
Рада, І. М. Актуалізація знань з теорії та історії літератури - важливе підгрунтя вивчення її як мистецтва слова (Замість вступних уроків) / І.М. Рада. - С.45-48.
Ратушняк, О. М. Подорож у світ людської психіки (Матеріал до уроку за романом Стендаля "Червоне і чорне" / О.М. Ратушняк. - С.48-51.
Штейнбук, Ф. М. Злам епох - злам художнього мислення (Вступний урок) / Ф.М. Штейнбук. - С.52-53.
Штейнбук, Ф. М. "Пісня про Буревісника" у світоглядному контексті автора (Урок-дослідження за творами Максима Горького) / Ф.М. Штейнбук. - С.54-56.
Ісаєва, О. О. Використання новітніх комп’ютерних технологій у процесі вивчення зарубіжної літератури в школі / О.О. Ісаєва. - С.57-61.
Давидюк, Л. В. Уроки русского языка для 7 класса школ с украинским языком обучения / Л.В. Давидюк. - С.62-64.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2002г. N 9
Зміст:
Ісаєва, О. О. Мистецтво слова як школа розвитку мовлення учнів : (Про жанри письмових висловлювань на уроках зарубіжної літератури) / О.О. Ісаєва. - С.2-5.
Ніколенко, О. М. Методика вивчення оглядових тем (за програмою 2001 р.): практика, досвід, проблеми / О.М. Ніколенко. - С.6-8.
Ковбасенко, Ю. І. Чи варто замінювати "Зарубіжну літературу" на "Світову художню культуру" / Ю.І. Ковбасенко. - С.8-9.
Кушнір, Г. М. "Зарубіжна література" - предмет, конче потрібний нашій школі / Г.М. Кушнір. - С.9.
Коваль, Н. П. Підсумковий урок-гра "Щасливий випадок" за темою "Міфи" / Н.П. Коваль. - С.10-11.
Богдан, Л. С. Джерело мудрості народної (Два уроки з вивчення теми "Фольклор" / Л.С. Богдан. - С.12-15.
Свічкарьова, І. Б. П’ятикласникам - про особливості народної казки (На матеріалі "Пензлика Маляна" / І.Б. Свічкарьова. - С.16-17.
Константинова, А. В. З давньослов’янських міфів: "Міф про Сонце" : (Інтегрований урок-панорама) / А.В. Константинова
Байка: варіативні підходи до її вивчення. - С.21-23.
Фрасенко, Л. А. Середньовічний героїчний епос: "Пісня про Роланда" (Урок-бесіда за текстом з використанням "літературної вікторини", "літературного двобою", "рицарських турнірів" та інших засобів) / Л.А. Фрасенко. - С.24-25.
Мельников, О. Зіставляючи героя з прототипом (До вивчення "Пісні про мого Сіда" / О. Мельников. - С.25.
Фурсова, Л. О. Історична тема в художній прозі. Вальтер Скотт. "Айвенго" (Система уроків) / Л.О. Фурсова. - С.26-30.
Мацевко, Л. В. Урізноманітнювати засоби характеристики художнього образу (З практики вивчення образів головних героїв роману В. Скотта "Айвенго" / Л.В. Мацевко. - С.31-33.
Бова, Л. О. Учителю літератури допомагає учитель математики (Фрагмент уроку, присвяченого творчості Омара Хайяма" / Л.О. Бова. - С.33.
Ніколенко, О. М. Загальна характеристика давньогрецької та давньоримської літератури: уроки-презентації літературної доби / О.М. Ніколенко. - С.34-44.
Тихомирова, Л. В. Майстер живописної виразності (Уроки, присвячені розкриттю образу Гобсека) / Л.В. Тихомирова. - С.45-47.
Чертенко, О. П. Простукуючи камертони власної душі (До вивчення творчості М. Пруста) / О.П. Чертенко. - С.49-53.
Глібовець, В. В. "Одіссея" людського всесвіту і самотності (Літературознавчий нарис про роман "Улісс" Дж. Джойса) / В.В. Глібовець. - С.53-56.
Пронкевич, О. В. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах (Програма університетського курсу) / О. В. Пронкевич, А. Л. Ситченко. - С.57-60.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 7 класса школ с украинским языков преподавания / Л.В. Давидюк. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2002г. N 10
Зміст:
Ісаєва, О. О. Орієнтовна програма уроків розвитку мовлення та методичні рекомендації до них (за програмою 2001 року) / О.О. Ісаєва. - С.2-9
Бахрушина, В. М. Орієнтовне планування уроків розвитку мовлення за програмою 2001 року (1 семестр) / В.М. Бахрушина, Г.Л. Павликова, Л.С. Богдан. - С.9-33
Ніколенко, О. М. Доба Середньовіччя як етап розвитку світової культури : (матеріал до уроку-огляду) 9 кл. / О.М. Ніколенко. - С.33-38
Ніколенко, О. М. Мистецтво Відродження (Урок-презентація доби) 9 кл. / О.М. Ніколенко. - С.38-42
Ніколенко, О. М. Філософське осмислення Р.М. Рільке сенсу буття і призначення мистецтва ("Нові поезії", "Сонети до Орфея") (Погляд літературознавця) 11 кл. / О.М. Ніколенко, Ю.В. Бардакова. - С.42-48
Рільке, Р. М. "Сонети до Орфея" / Р.М. Рільке. - С.48-51
Рада, І. М. Яким має бути зміст аналізу художнього твору (Спроба визначити його (у схемах) / І.М. Рада. - С.51-54
Дем'яненко, О. О. Тестові завдання та їх використання на уроках (Методичні поради) / О.О. Дем'яненко. - С.54-55
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з літератури (українська, зарубіжна, літератури національних меншин). - С.55-57
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 7 класса школ с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.57-59
Сокольская, Л. П. Словарь диктантов / Л.П. Сокольская. - С.59-63
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 6
Зміст:
Ісаєва, О. О. Концептуальні основи аналізу художнього тексту в школі : Про герменевтичну спрямованість цього аналізу / О.О. Ісаєва. - С.2-5.
Шалагінов, Б. Б. Науковий та "шкільний" аналізи художнього тексту / Б.Б. Шалагінов. - С.6-9.
Мокриця, М. В. Методи аналізу художнього тексту в сучасному літературознавстві / М.В. Мокриця. - С.10-11.
Мірошникова, Н. О. Найуживаніші літературознавчі методи аналізу в шкільній практиці: Стисла характеристика / Н.О. Мірошникова. - С.14-13.
Бабенко, К. П. Взаємозв'язок видів та шляхів художнього аналізу в шкільній практиці: Як обрати найоптимальніші з них / К.П. Бабенко. - С.14-16.
Клименко, Ж. В. Порівняння оригіналу і перекладу в процесі вивчення зарубіжної літератури в старших класах / Ж.В. Клименко. - С.16-20.
Демчук, О. Не розкіш, а необхідність: Літературознавчий аналіз у школі / О. Демчук. - С.20.
Ніколенко, О. М. Найголовніше сьогодні - найцікавіші види літературознавчого аналізу адаптувати до школи / О.М. Ніколенко, В.І. Мацапура. - С.21-23.
Мірошниченко, Л. Ф. "Слідом за автором", пообразний, проблемно-тематичний шляхи аналізів / Л.Ф. Мірошниченко, О.М. Ніколенко, В.Г. Маранцман. - С.24-29.
Богдан, Л. С. Біографічний аналіз / Л.С. Богдан, М. Трєскунов, Ж.В. Клименко. - С.30-32.
Ніколенко, О. М. Культурологічний аналіз / О.М. Ніколенко, О.М. Куцевол. - С.33-34.
Гдовська, Б. Стилістичний аналіз поетичного твору / Б. Гдовська. - С.35-36.
Горідько, . Філологічний аналіз перекладного тексту / Горідько. - С.36-39.
Шанський, М. М. Лінгвістичний аналіз / М.М. Шанський. - С.40-42.
Чирков, О. С. Текстуальний, інтертекстуальний, контекстаульний аналізи / О.С. Чирков. - С.42-44.
Моклиця, М. В. Психологічний аналіз / М.В. Моклиця, М.К. Наєнко. - С.45.
Моклиця, М. В. Структуралістський аналіз / М.В. Моклиця. - С.48-51.
Макаренко, Л. В. Компаративний аналіз / Л.В. Макаренко, Д.С. Наливайко, І.В. Папуша. - С.51-56.
Волощук, Є. В. Хронотопічний аналіз / Є.В. Волощук. - С.56-58.
Цурганова, Є. А. Герменевтичний аналіз / Є.А. Цурганова, О.О. Гузь. - С.58-59.
Волощук, Є. В. Аналіз за ідеями рецептивної естетики / Є.В. Волощук, З.В. Кирилюк, А.В. Дранов. - С.59-61.
Волощук, Є. В. Аналіз "від деталі до цілого": Методика "ретельного", закритого читання / Є.В. Волощук, Є.А. Цурганова. - С.61-62.
Козлов, А. С. Деякі види літературознавчого аналізу, зумовлені певними естетичними концепціями художньої творчості / А.С. Козлов, Т. Гундорова, Е. Шовалтер. - С.63-64.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 9 . - 3.72, р.
Зміст:
Методика як засіб виховання, "навчати жити". - С.2-3.
Ісаева, О. О. Інноваційні технології у викладанні зарубіжної літератури в школі / О.О. Ісаева. - С.3-7.
Богдан, Л. С. Залучати учнів до сучасних методів роботи з художньою інформацією: З практики використання мультимедійних технологій, поєднання їх з інтерактивним навчанням / Л.С. Богдан. - С.8-13.
Яроцька, Г. Ф. Інтерактивне навчання: його сутність та перші спроби / Г.Ф. Яроцькаа. - С.14-15.
Глущенко, Л. Є. Щоб навчання було цікавим, ефективним і демократичним: З практики його організації за інтерактивними технологіями / Л.Є. Глущенко. - С.16-22.
Пашкурна, О. Б. Байка у світовій літературі: Система уроків із застосуванням інтерактивних прийомів / О.Б. Пашкурна. - С.22-30.
Ганич, Н. І. Опанувати значну кількість інформації допомагає прийом "ажурна пилка" / Н.І. Ганич. - С.31.
Солошко, Н. І. Групова форма роботи з розвитку критичного мислення: Система уроків за творчістю М. Булгакова / Н.І. Солошко. - С.35-40.
Ковальчук, Р. М. Методика, яка вчить самостійно знаходити художню інформацію, по-своєму інтерпретувати її : З практики / Р.М. Ковальчук. - С.41.
Забарна, А. П. З практики використання програми "Intel R Навчання для майбутнього" / А.П. Забарна. - С.42-43.
Тоцька, Ю. А. Проектна технологія як засіб досягненнязаданого результату: Підготовчі матеріали вчителя до уроків за темою"Байка у світовій літературі" із застосуванням технології "Intel..." / Ю.А. Тоцька. - С.44-46.
Хроменко, І. А. Навчання, наближене до життєвих реалій ( З досвіду використання проектної технології "Іntel... ) / І.А. Хроменко. - С.47-48.
Войтанович, А. І. Формувати в учнів уміння критично мислити (З досвіду роботи за технологією ЧПКМ) / А.І. Войтанович. - С.32-34.
Бицько, О. К. Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури з використанням міжмистецьких зв'язків / О.К. Бицько. - С.50-56.
Сутула, О. В. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури / О.В. Сутула, І.А. Тригуб. - С.57-60.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 10 класса школ с украинским языком обучения: Продолжение / Л.В. Давидюк. - С.61-64.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей