Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (6)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Грига, О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 10
Зміст:
У центрі обговорення стан і проблеми допрофільної освіти : [Всеукраїнський семінар]. - С.2.
Сафарян, С. Компетентнісно спрямована літературна освіта починається з фахової компетентності вчителя / С. Сафарян. - С.3-6.
Серпнева конференція вчителів зарубіжної літератури столиці. - С.6.
Ялтанець, Т. Яка це розкіш - мати однодумців / Т. Ялтанець. - С.7.
Морозов, Ю. "Свято, яке завжди з тобою" / Ю. Морозов. - С.7.
Грабовець, О. Формувати учня не як носія компетентностей, а як людину : з досвіду виховання літературою / О. Грабовець. - С.8-9.
Грабовець, О. Порівняння - шлях до кращого сприйняття художніх творів : урок компаративного аналізу за темою "Історична тема в художній прозі. Рицарство і козацтво / О. Грабовець. - С.9-11.
Зарубіжна література 19 століття у висловах і цитатах / упоряд. О. Узлова. - С.12-17.
Вітко, М. Через антитезу до змісту твору : урок-бесіда за оповіданням А. Чехова "Товстий і тонкий". 6 клас / М. Вітко. - С.18-19.
Данилюк, В. Учні в ролі дослідників : урок за поезією Архілоха: 8 клас / В. Данилюк, Ю. Галкін. - С.20-21.
Бащенко, М. Подорож у світ поета : урок за творчістю Сапфо з використанням інтерактивних прийомів / М. Бащенко. - С.21-24.
Грига, О. Формуючи цілісне уявлення про античність : урок за темою "Вергілій. "Енеїда"-літературна обробка римської легенди про троянця Енея-засновника Риму" / О. Грига. - С.24-27.
Новосад, Н. "Енеїда": діалог через тисячоліття : урок компративного аналізу за творами Гомера, Вергілія та І. Котляревського / Н. Новосад. - С.28-29.
Ніколенко, О. Аналіз художньго твору як передумова його інтерпретації : система уроків за трагедією "Фауст". 9 клас / О. Ніколенко. - С.30-36.
Будня, Г. Транспонування гетевських образів у світовому мистецтві : урок розвитку зв’язного мовлення за трагедією "Фауст" / Г. Будня. - С.36-39.
Сутула, О. Орієнтоване планування уроків зарубіжної літератури / О. Сутула, О. Тригуб. - С.40-51.
Бояршинова, С. Лев Толстой и музыка : Литературно-музыкальная композиция. 10 клас / С. Бояршинова. - С.52-53.
Тихоненко, С. Час і простір як спосіб розкриття внутрішньго світу героїв твору : урок-бесіда про смислове навантаження художньої деталі в оповіданні "Дама з собачкою" А. Чехова / С. Тихоненко. - С.54-60.
Глянцева, О. Вікторина за творчістю Бернарда Шоу / О. Глянцева. - С.61.
Гнідець, У. Література для дітей та юнацтва як самобутній естетичний феномен : з історії становлення / У. Гнідець. - С.62-64.
Е. Делакруа - ілюстратор трагедії "Фауст" Й.В.Гете. - С.65.іл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
74.261.8
Г 83

    Грига, О.
    Формуючи цілісне уявлення про античність [Текст] : урок за темою "Вергілій. "Енеїда"-літературна обробка римської легенди про троянця Енея-засновника Риму" / О. Грига // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 10. - С. 24-27.
ББК 74.261.8 + 83.3(0)3

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  антична література,  "Енеїда"--поема
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2010г. N 11/12
Зміст:
Таранік-Ткачук, К. Профільне навчання розглядати у контексті сучасної нелінейної "моделі світу" : [виступ на семінарі "Компаративістика як складова профільного вивчення предметів мовно-літературного циклу в старшій профільній школі: теорія і технологія"] / К. Таранік-Ткачук. - С.2-4.
Ніколенко, О. Прийняти Концепцію літературної освіти - важливий, але тільки перший крок на шляху її реформування : [виступ на семінарі "Компаративістика як складова профільного вивчення предметів мовно-літературного циклу в старшій профільній школі: теорія і технологія"] / О. Ніколенко
Клименко, Ж. "Компаративний підхід має дедалі більше визначати методику викладання літератури : [виступ на семінарі "Компаративістика як складова профільного вивчення предметів мовно-літературного циклу в старшій профільній школі: теорія і технологія"] / Ж. Клименко. - С.6-9.
Торкут, Н. Літературна освіта в умовах глобалізації має бути націотворчим чинником" : [виступ на семінарі "Компаративістика як складова профільного вивчення предметів мовно-літературного циклу в старшій профільній школі: теорія і технологія"] / Н. Торкут. - С.9-12.
Сипко, Л. Елементи компаративного аналізу на уроках світової літератури вводити з 5 класу (На матеріалі пейзажної лірики Алкмана, Гете і Лермонтова) : [виступ на семінарі "Компаративістика як складова профільного вивчення предметів мовно-літературного циклу в старшій профільній школі: теорія і технологія"] / Л. Сипко. - С.12-16.
Нобелівська премія 2010 року : Її лауреатом став 74-літній перуанський прозаїк і драматург, публіцист, політичний діяч Маріо Варгас Льоса. - С.15.
Єресько, О. Концепція літературної освіти і проблема читання : інтерв’ю з директором департаменту загальної середньої, дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України О.Єресько та головним спеціалістом департаменту К.Таранік-Ткачук / інтерв’ю взяла І.Красуцькая / О. Єресько ; О. Ересько, К. Таранік-Ткачук ; О. Ересько, К. Таранік-Ткачук ; О. Ересько, К. Таранік-Ткачук ; О. Ересько, К. Таранік-Ткачук. - С.17-18.
Іванчук, О. Шляхом самоствердження : робота з обдарованими учнями / О. Іванчук. - С.18.
Шабанова, О. "Зарубіжна література" у початковій школі : [експеримент] / О. Шабанова
Кондратик, Г. Виразне читання - обов’язкова складова уроку літератури / Г. Кондратик, Г. Вінничук. - С.21-22.
Дячок, С. Комп’ютерні технології осучаснюють урок літератури / С. Дячок. - С.22.
Лук’янченко, Н. Утягнути дітей у силове поле казки / Н. Лук’янченко. - С.23.
Симакова, Л. О принципах создания интегрированных учебников по литературе для 5-6 классов школ Украины с русским языком обучения / Л. Симакова. - С.23-25.
Дядюра, В. Із практики різнорівневого вивчення художнього твору : На матеріалі драми Педро Кальдерона "Життя - це сон" / В. Дядюра. - С.26-28.
Дуленко, О. Як вивчають Дж. Р. Кіплінга у 2 класі : конспект інтегрованого уроку (світова література, природознавство, малювання) / О. Дуленко. - С.28-29.
Мельник, А. Вчителю, перевір свої знання : тести з методики викладання світової літератури / А. Мельник. - С.29-31.
Лук'янченко, Н. Казкові герої навколо нас : Підсумковий урок за казкою-п’єсою С.Маршака "Дванадцять місяців" з опорою на духовний досвід учнів. 5 клас / Н. Лук'янченко. - С.32-35.
Звершховська, І. П’ятикласники з’ясовують причини спотворення характеру королеви : урок закріплення вивченого за п’єсою-казкою С.Я.Маршака "Дванадцять місяців" із застосуванням комп’ютерної презентації / І. Звершховська. - С.35-37.
Мельник, А. Маршак-переводчик : Сценарий литературной композиции / А. Мельник. - С.37-40.
Логвин, Г. Особистісне на народній основі : Літературознавчий коментар до теми "Рудаки. Газелі, рубаї, бейти" / Г. Логвин. - С.40-42.
Грига, О. Навчання через діяльність : Ключові моменти уроку за творчістю Гафіза / О. Грига. - С.42-44.
Тихомирова, О. Повторюємо вивчене : Тести, І семестр / О. Тихомирова. - С.44.
Пронкевич, О. Микола Некрасов (1821-1877) / О. Пронкевич. - С.45-48.
Кондратик, Г. Магія виразного читання : Фрагмент уроку за поезією М.Некрасова "На смерть Шевченка" / Г. Кондратик, Г. Вінничук. - С.48-49.
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків світової літератури / О. Сутула, І. Тригуб. - С.50-65.
Художня література в контексті світової культури : 10(11) клас (35 год., 1 год. на тиждень). Закінчення. - С.66-73.
Яценко, Т. Методичний супровід курсу за вибором "Художня література в контексті світової культури" : Матеріали до теми "Символізм у світовому мистецтві" / Т. Яценко. - С.74-78.
Цьолковська, Б. "Заглядає в шибу казка ..." : Інтелект-шоу за творами Дж.К.Ролінг "Гаррі Поттер і таємна кімната", Й.Колфера "Артеміс Фаул", Дж.Р.Толкіна "Гобіт" та інш. / Б. Цьолковська. - С.79-87.
Корсаков, В. "Единственно прочное основание всякого плодотворного учения" : Организация самостоятельной работы учащихся над новым орфографическим правилом и виды заданий по его закреплению / В. Корсаков. - С.88-91.
Пам’ятні дати на 2011 рік. - С.96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2011г. N 5
Зміст:
Гревцева, Т. Всеукраїнський конкурс "Вчитель року-2011" у номінації "Світова література": останній акорд : репортаж / Т. Гревцева, Є. Науменко. - С.2.
Утверджуючи світоглядні цінності : громадсько-патріотичне виховання. - С.3-6.
Курило, Т. День Матері у школі : поетична сторінка / Т. Курило. - С.6-7.
Ялтанець, Т. Олександр Грін і Україна : література рідного краю / Т. Ялтанець. - С.7-8.
Исаева, Е. О проблемах и поиске новых методических путей изучения жизни и творчества Михаила Булгакова в школе : размышления о Дон Кихоте советской литературы / Е. Исаева. - С.8-11.
Бондарчук, Г. Уроки літератури мають бути уроками оптимізму / Г. Бондарчук. - С.11.
Коваленко, Т. Формування ситуації успіху : шляхи та прийоми цієї роботи / Т. Коваленко. - С.12-16.
Клименко, Ж. Формування уявлення учнів про образ перекладача на матеріалі української та російської поезії / Ж. Клименко. - С.16-18.
Міні-хрестоматія "Поети про переклад і перекладачів" : додаток. - С.18-19.
Кашуба, Є. Дитяча література ХХ-ХХІ ст. : уроки-огляди. 5 клас / Є. Кашуба. - С.20-23.
Савченко, О. Захищаємо проект "Пам’ятник улюбленому письменнику" : урок перевірки сформованості знань з теми "Доба відродження". 8 клас / О. Савченко. - С.24-25.
Николин, М. Формування духовно-естетичної компетентності учнів за умов профільного навчання : різнорівневі уроки за романом Оскара Уайльда "Портрет Доріана Грея". 10 клас / М. Николин. - С.25-36.
Грига, О. Групова форма роботи на уроках повторення та узагальнення : конспект такого уроку / О. Грига. - С.36-38.
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків світової літератури / О. Сутула, І. Тригуб. - С.39-43.
Програма для профільного навчання учнів загальносвітніх навчальних закладів : світова література. 10-11 класи (Рівень стандарту). - С.44-53.
Програма для профільного навчання учнів загальносвітніх навчальних закладів : світова література. 10-11 класи (Академічний рівень). - С.54-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
74.261.8
Г 83

    Грига, О.
    Групова форма роботи на уроках повторення та узагальнення [Текст] : конспект такого уроку / О. Грига // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - N 5. - С. 36-38.
ББК 74.261.8

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  уроки зарубіжної літератури,  форми навчання,  повторення вивченого,  Групові форми навчання,  підсумкове повторення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей