Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Зарудня, І. О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 12
Зміст:
Ненько, І. Я. Вчити літературою. Але для цього її саму треба вивчати / І.Я. Ненько. - С.2-3.
Ратушняк, О. М. Шлях до опанування технологій аналізу художнього тексту один - через літературознавство / О.М. Ратушняк. - С.4-6.
Переденко, І. М. Викладанню літератури на рівні сучасних вимог потрібно вчитися / І.М. Переденко. - С.6-8.
Гузь, О. О. Діалог має стати основним методом навчання на уроках літератури / О.О. Гузь. - С.9-14.
Лавлинський, С. П. "Я" и "Другой" / С.П. Лавлинський. - С.15-17.
Каєнко, О. В. З практики аналізу моделі художнього світу в модерністському творі / О.В. Каєнко. - С.18-20.
Макловская, Л. Я. Видеоклип - один из эффективных способов хронотопического анализа / Л.Я. Макловская. - С.20-22.
Полякова, Н. И. Научить пятиклассников оперировать понятиями "свой" и "чужой" мир / Н.И. Полякова, М.И. Витко. - С.22-24.
Жванко, В. І. Поглиблюючи діалогічність / В.І. Жванко. - С.24-25.
Туз, Т. А. Прийом "точка зору" як один із видів аналізу художнього твору / Т.А. Туз. - С.26-29.
Свічкарьова, І. Б. Вчимося інтерпретації художнього тексту / І.Б. Свічкарьова. - С.30-31.
Вітко, М. І. М.М. Бахтін: "Перше завдання - зрозуміти твір так, як розумів його автор" / М.І. Вітко. - С.32-33.
Ревнивцева, О. В. Психологічний аналіз як засіб вивчення художнього твору / О.В. Ревнивцева. - С.33-34.
Зарудня, І. О. Хронотопічний аналіз IX пісні "Одіссеї" Гомера / І.О. Зарудня. - С.35-36.
Зарудня, І. О. В глибину смислу / І.О. Зарудня. - С.36-40.
Бахтин, М. М. Формы времени и хронотопа в романе / М.М. Бахтин. - С.41-45.
Бахтин, М. М. Диалог у Достоевскому / М.М. Бахтин. - С.46-50.
Успенский, Б. А. "Точка зрения" как проблема композиции / Б.А. Успенский. - С.50-51.
Битківська, Г. В. Дбаючи про літературну освіту старшокласників / Г.В. Битківська. - С.52-54.
Фурсова, Л. О. Схема опитування має бути проста і прозора / Л.О. Фурсова. - С.55-56.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса школ с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.57-59.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 3
Зміст:
Храброва, В. Є. Формування поняття "наскрізна тема художніх творів" та методи, прийоми й види роботи, що сприяють його опануванню / В.Є. Храброва. - С.10-12.
Тарасова, Н. І. До головної думки твору через висловлювання про його автора та антитезу (Урок за віршем "Чесна бідність" Р.Бернса із застосуванням ігрових форм) / Н.І. Тарасова. - С.13-14.
Сутула, О. В. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури / О.В. Сутула, І.А. Тригуб. - С.15-24.
Гаврилюк, М. В. Тематична атестація навчальних досягнень з тем, що вивчають у другому семестрі / М.В. Гаврилюк. - С.25-27.
Ковальчук, Р. Ф. Віктор Гюго. "Собор Паризької Богоматері": матеріали до варіативного вивчення : Моделюючи життєві ситуації(Система уроків за романом з використанням інтерактивних прйомів навчання: рольових ігор, роботи в групах, "мікрофона" та ін. / Р.Ф. Ковальчук. - С.28-35.
Жук, Є. Л. Залучати набуті раніше знання (Традиції історичного роману В.Скотта у творчості В.Гюго) / Є.Л. Жук. - С.35-36.
Заєць, В. А. Мозаїка завдань за романом В. Гюго "Собор Паризької Богоматері" / В.А. Заєць, Р.Ф. Ковальчук, Л.І. Парамонова. - С.37-39.
Головченко, Н. І. Творча манера Марселя Пруста та її відмінність від реалістичного способу письма (Структурно-стильовий аналіз тексту вставної повісті "Сваннове кохання" з роману "У пошуках утраченого часу" на уроці-семінарі та уроці-бесіді) / Н.І. Головченко. - С.40-49.
Зарудня, І. О. До змісту роману - через осмислення особливостей його художнього простору, часу та системи символів (Уроки аналітичної роботи за романом "Чума" А.Камю / І.О. Зарудня. - С.49-61.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Зарудня, І. О.
    До змісту роману - через осмислення особливостей його художнього простору, часу та системи символів (Уроки аналітичної роботи за романом "Чума" А.Камю [Текст] / І.О. Зарудня // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - N3. - С. 49-61.
ББК 83.34Фра

Рубрики: французька література,  письменники--французькі
   Франція
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 2
Зміст:
Дорога тривалістю в десять років (Із всеукраїнського науково-практичного семінару "Вивчення зарубіжної літератури в школах України: підсумки й перспективи розвитку"). - С.2-3.
Шалагінов, Б. Б. Комп’ютерні технології і підручник зарубіжної літератури: недосяжна утопія чи нагальна потреба? / Б.Б. Шалагінов, О.О. Ісаєва. - С.4-5.
Чередник, Л. А. Враховуючи українознавчий аспект (З практики зіставлення літератур) / Л.А. Чередник. - С.6.
Методичний лекторій для вчителя зарубіжної літератури. - С.7-11.
Півнюк, Н. О. Паратекст як джерело додаткової інформації (Використання фонових знань під час аналізу компонентів, що супроводжують художній текст: заголовків, підзаголовків, присвят, епіграфів, передмов, післямов, приміток, коментарів, додатків) / Н.О. Півнюк. - С.11-14.
Зарудня, І. О. На літературознавчій основі (Ключові фрагменти уроків з вивчення казки О. Уайльда "Хлопчик-зірка" та конспект уроку виразного читання) / І.О. Зарудня. - С.16-21.
Шпильова, Л. М. Герой, який вибивається зі свого часу (З практики вивчення роману Д.Дефо "Робінзон Крузо" / Л.М. Шпильова. - С.23.
Лиховид, В. П. Закріпити знання шляхом гри (Урок-подорож сторінками улюбленого роману) / В.П. Лиховид. - С.24-25.
Зварич, В. З. Ісікава Такубоку . Танка: у пошуках методичних варіантів / В. З. Зварич. - С.25-29.
Ніколенко, О. М. Романтизм як літературний напрям (Матеріали до уроку-огляду) / О.М. Ніколенко. - С.30-33.
Григоренко, О. П. Через художні засоби до осягнення поняття "романтизм" (На прикладі поеми Дж. Байрона "Корсар") / О.П. Григоренко. - С.34-35.
Ганич, Н. І. Віктор Гюго "Собор Паризької Богоматері": у пошуках методичних варіантів / Н.І. Ганич, О.Д. Олексієнко. - С.37-43.
Обозна, В. Р. Спроба виробити свою концепцію краси (Методичні вузлики до уроку за творчістю Ш. Бодлера) / В.Р. Обозна. - С.44-45.
Рудаківська, С. В. Альберт Камю. "Чума": у пошуках методичних варіантів / С.В. Рудаківська, Е.А. Сорокіна, О.П. Борківська. - С.46-54.
Рудаківська, С. В. Учитися бачити очима героя (Урок-аналіз оповідання "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...") / С.В. Рудаківська. - С.54-55.
Гладишев, В. В. Посилюючи ефект сприйняття художнього твору / В.В. Гладишев. - С.56.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 7 класса школ с украинским языком обучения / Л. В. Давидюк. - С.57-60.
Михайловская, Г. А. Смысл высказывания - ключ к его интонационному оформлению (Система упражнений для работы над выразительностью речи) / Г.А. Михайловская. - С.61-63.
Джемула, Г. П. Воронежские каникулы (Учителя Украины повышают свою квалификацию в России) / Г.П. Джемула, Т.Б. Бондарь, Е.И. Быкова. - С.64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2008г. N 3
Зміст:
Кудрявцев, М. Г. Достоєвський і Винниченко: до проблеми художньої інтерпретації злочину і покари в історико-літературному контексті / М. Г. Кудрявцев. - С.2-9.
Мельник, Т. Н. Гоголевские мотивы в творчестве Василия Шукшина / Т. Н. Мельник. - С.10-12.
Гурдуз, А. І. Рей Бредбері, Ернест Хемінгуей і машина до Кіліманджаро / А. І. Гурдуз. - С.12-13.
Мельник, О. В. Байрон у творчій рецепції Тараса Шевченка / О. В. Мельник. - С.14-19.
Гладишев, В. В. Осмысление мотива "волк и его судьба" при изучении басни И.А.Крылова "Волк и Ягненок" и сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Бедный волк" / В. В. Гладишев. - С.22-24.
Хроменко, І. А. Два уроки за твором Шандора Петефі "Коли ти муж - будь мужнім...": 6 клас / І. А. Хроменко. - С.31-33.
Гузь, О. О. Своєрідність вирішення проблеми батьків і дітей : урок за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм": 7 клас / О. О. Гузь. - С.34-36.
Гудзик, О. А. Витівки Джонні Дорсета : урок додаткового читання за оповіданням О. Генрі "Вождь червоношкірих" 7 клас / О. А. Гудзик. - С.36-38.
Дмітращук, Я. Г. Просвітляється розум : читацька конференція за творами Дж.К.Ролінг про Гаррі Поттера 5 клас / Я. Г. Дмітращук. - С.38-41.
Линецкая, Р. С. Міжнародна конференція "Книжка Дж.К. Ролінг "Гаррі Поттер і філософський камінь": за та проти" : інтегрований урок: зарубіжна література та іноземна мова 5 клас / Р. С. Линецкая. - С.42.
Голуб, О. Б. Турнір "Найрозумніший" за романом О.С. Пушкіна "Євгеній Онегін". 9 клас / О. Б. Голуб. - С.43-45.
Стріха, М. Кіплінг справжній і вигаданий : матеріал до уроку / М. Стріха. - С.43.
Войтанович, А. Національний колорит повісті "Хлопчик Мотл" : урок з використанням прийому "незакінчене речення" та елементів інтерактивних технологій 8 клас / А. Войтанович. - С.44-46.
Маслюк, О. Фауст як матрица людини невпинного пошуку : урок-осмислення образу головного героя однойменної трагедії Й.В. Гете 9 клас / О. Маслюк. - С.47-50.
Зарудня, І. О. Виявити риси міфотворчості в романі "Пан" К.Гамсуна означає збагнути його суть : два уроки-діалоги за цим романом 10 клас / І. О. Зарудня. - С.51-56.
Панчук, Л. З практики вивчення твору-перестороги : компартивний урок-дослідження за новелою "Маріо і чарівник" Т. Манна і драмою "Матинка Кураж та ії діти" Б. Брехта 11 клас / Л. Панчук. - С.57-58.
Абрамович, С. Чи адекватно репрезентовано духовний досвід людства у викладанні світової літератури? До проблеми сакральних книг як об’єкта шкільного і вузівського вивчення / С. Абрамович. - С.59-61.
Булава, З. Использование произведений Н.В.Гоголя на уроках русского языка : дидактический материал 7 клас / З. Булава. - С.62-64.
Тіхомірова, О. А. Ліріка Єсеніна : урок засвоєння нових знань 8 клас / О. А. Тіхомірова. - С.46-47.
Вивчення поезії Роберта Бернса "Чесна бідність" : 5 клас / І. В. Антипчук. - С.48.
Складан, І. Й. Конспект уроку з вивчення драми Шилера "Підступність і кохання" 9 клас / І. Й. Складан. - С.49-50.
Белей, Н. І. "Історії з життя" Беатрікс Поттер : урок-презентація 5 клас / Н. І. Белей. - С.51-54.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2008г. N 3
Зміст:
Храброва, В. Є. Персоніфікація як засіб підвищення ефективності особистісно орієнтованого навчання. Деякі прийоми створення мотиву до навчання в методиці опанування "наскрізних" тем та організації уроків-образів / В. Є. Храброва. - С.13-16.
Фурдіяк, Л. Щоб віконце у світ було чистим. Про шляхи удосконалення техніки читання в середніх класах / Л. Фурдіяк. - С.17-18.
Сіденко, С. А. Урок літератури і музика. Цікавинки про письменників та композиторів / С. А. Сіденко. - С.19-22.
Івашина, Л. І. За ігровою методикою. Підсумковий урок за розділом "Людина в життєвих випробуваннях". 6 клас / Л. І. Івашина. - С.23-24.
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури. 7 клас / О. Сутула, . - С.25-41.
Стріха, М. Кіплінг справжній і вигаданий. Матеріал до уроку / М. Стріха. - С.43.
Войтанович, А. Національний колорит повісті "Хлопчик Мотл". Урок з використанням прийому "незакінчене речення" та елементів інтерактивних технологій. 8 клас / А. Войтанович. - С.44-46.
Маслюк, О. Фауст як матриця людини невпинного пошуку. Урок-осмислення образу головного героя однойменної трагедії Й.В.Гете / О. Маслюк. - С.47-50.
Зарудня, І. О. Виявити риси міфотворчості в романі "Пан" К.Гамсуна означає збагнути його суть : два уроки-діалоги за цим романом. 10 клас / І. О. Зарудня. - С.51-56.
Панчук, Л. З практики вивчення твору-перестороги. Компаративний урок-дослідження за новелою "Маріо і чарівник" Т.Манна і драмою "Матінка Кураж та ії діти" Б.Брехта. 11 клас / Л. Панчук. - С.57-58.
Абрамович, С. Чи адекватно репрезентовано духовний досвід людства у викладанні світової літератури? До проблеми сакральних книг як об’єкта шкільного і вузівського вивчення / С. Абрамович. - С.59-61.
Булава, З. Использование произведений Н.В.Гоголя на уроках русского языка. Дидактический материал (7 клас) / З. Булава. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.
83
З-35

    Зарудня, І. О.
    Виявити риси міфотворчості в романі "Пан" К.Гамсуна означає збагнути його суть [Текст] : два уроки-діалоги за цим романом. 10 клас / І. О. Зарудня // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - N 3. - С. 51-56.
ББК 83

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література--10 кл.,  уроки зарубіжної літератури,  письменники--норвезькі,  "Пан"--роман,  урок-діалог,  урок-бесіда,  аналіз твору--міфологічний,  Літературні диктанти,  мислення--міфологічне
   Норвегія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 12
Зміст:
Ненько, І. Я. Вчити літературою. Але для цього її саму треба вивчати / І.Я. Ненько. - С.2-3.
Ратушняк, О. М. Шлях до опанування технологій аналізу художнього тексту один - через літературознавство / О.М. Ратушняк. - С.4-6.
Переденко, І. М. Викладанню літератури на рівні сучасних вимог потрібно вчитися / І.М. Переденко. - С.6-8.
Гузь, О. О. Діалог має стати основним методом навчання на уроках літератури / О.О. Гузь. - С.9-14.
Лавлинський, С. П. "Я" и "Другой" / С.П. Лавлинський. - С.15-17.
Каєнко, О. В. З практики аналізу моделі художнього світу в модерністському творі / О.В. Каєнко. - С.18-20.
Макловская, Л. Я. Видеоклип - один из эффективных способов хронотопического анализа / Л.Я. Макловская. - С.20-22.
Полякова, Н. И. Научить пятиклассников оперировать понятиями "свой" и "чужой" мир / Н.И. Полякова, М.И. Витко. - С.22-24.
Жванко, В. І. Поглиблюючи діалогічність / В.І. Жванко. - С.24-25.
Туз, Т. А. Прийом "точка зору" як один із видів аналізу художнього твору / Т.А. Туз. - С.26-29.
Свічкарьова, І. Б. Вчимося інтерпретації художнього тексту / І.Б. Свічкарьова. - С.30-31.
Вітко, М. І. М.М.Бахтін: "Перше завдання - зрозуміти твір так, як розумів його автор" / М.І. Вітко. - С.32-33.
Ревнивцева, О. В. Психологічний аналіз як засіб вивчення художнього твору / О.В. Ревнивцева. - С.33-34.
Зарудня, І. О. Хронотопічний аналіз ІХ пісні "Одіссеї" Гомера / І.О. Зарудня. - С.35-36.
Зарудня, І. О. В глибину смислу / І.О. Зарудня. - С.36-40.
Бахтин, М. М. Формы времени и хронотопа в романе / М.М. Бахтин. - С.41-45.
Бахтин, М. М. Диалог у Достоевскому / М.М. Бахтин. - С.46-50.
Успенский, Б. А. "Точка зрения" как проблема композиции / Б.А. Успенский. - С.50-51.
Битківська, Г. В. Дбаючи про літературну освіту старшокласників / Г.В. Битківська. - С.52-54.
Фурсова, Л. О. Схема опитування має бути проста і прозора / Л.О. Фурсова. - С.55-56.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса школ с украинским языком преподования / Л.В. Давидюк. - С.57-59.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей