Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (5)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ильясов, И. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
88.4я73
Х-91


   
    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии [Текст] : Учебное пособие для вузов / ред. И. И. Ильясов, В. Я. Ляудис. - М. : Издательство Московского университета, 1980. - 292 с. - (в пер.) : 0.80 грн.
ББК 88.4я73

Рубрики: Психологія,  Прикладна психологія,  Вікова психологія,  Педагогічна психологія,  Хрестоматії з психології,  Психологія--прикладна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.4я73
Х91


   
    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии [Текст] : Работы советских психологов периода 1946-1980гг. / ред. И. И. Ильясов, В. Я. Ляудис. - М. : Издательство Московского университета, 1981. - 304 с. - 0.85 р.
ББК 88.4я73

Рубрики: Психологія--вікова,  Вікова психологія,  Психологія--педагогічна,  Педагогічна психологія,  Історія психології--ХХ ст,  Хрестоматії з психології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2001г. N 6
Зміст:
Соколова, Е. Т. К обоснованию клинико-психологического изучения расстройства гендерной идентичности / Е.Т. Соколова, Н.С. Бурлакава, Ф. Лэонтиу. - С.3-16.
Зеленкова, Т. В. Функционально-статистический анализ сказок, сочиненных детьми / Т.В. Зеленкова. - С.17-26.
Тищенко, Ю. В. Особенности реагирования на ситуации фрустации детей 5-8 лет из воцерковленных православных и невоцерковленных семей / Ю.В. Тищенко. - С.27-35.
Зинченко, В. П. Время - действующее лицо / В.П. Зинченко. - С.36-54.
Корнилова, Т. В. Мотивационная регуляция принятия решений / Т.В. Корнилова, И.И. Каменев, О.В. Степаносова. - С.55-65.
Шувалова, А. В. Проблемы развития психологического здоровья в системе дополнительного образования детей / А.В. Шувалова. - С.66-79.
Куравский, Л. С. Анализ динамики средовых влияний в близнецовых исследованиях / Л.С. Куравский, С.Б. Малых. - С.80-88.
Мясоед, П. А. Оценка интеллектуального развития младших школьников учителем / П.А. Мясоед. - С.89-102.
Пископпель, А. А. От традиционных ценностей к уникальным смыслам / А.А. Пископпель. - С.103-118.
Коротко о книгах. - С.119.
Юревич, А. В. Лекарство от комплексов /Рец. на кн. Эволюционная эпистемололгия и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики/Сост. Д.Г.Лахути, В.Н.Садовский, В.К.Финн /Под общ. ред. В.Н.Садовского. - М.: Эдиториал, 2000. - 264 с. / А.В. Юревич. - С.122-126.
Петровский, В. А. Идея историзма в психологии развития / Рец. на кн. Кудрявцев В.Т. Психология развития человека. Основания культурно-исторического полдхода. - Рига: Психологический центр "Эксперимент", 1999. - Ч. 1. - 160 с. / В.А. Петровский. - С.126-130.
Ягодин, Г. А. О человечности с любовью : Рец. на кн. Шадриков В.Д. Происхождение человечности. - М.: Логос, 2001. - 295 с. / Г.А. Ягодин, Л.Г. Третьякова. - С.130-133.
Ильясов, И. И. Личностно-ориентированное образование в школе: миф или реальность?/ Рец. на кн. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. - М.:Сентябрь, 2000. - 110 с.; Технология личностно-ориентированного образования. - М.: Сентябрь, 2000. - 176 с. / И.И. Ильясов. - С.133-134.
Международная научно-практическая и учебная конференция по психодраме и социметрии. - С.135-136.
Развитие психологической службы в системе дополнительного образования детей. - С.136-138.
Календарь международных конференций. - С.138-141.
Продолжая дискуссию о журнальных публикациях. И об "эмиграции" тоже. - С.141-152.
Л.М.Веккер /Некролог. - С.153-155.
Резюме на английском языке. - С.156-157.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Вестник Московского университета. Серия 14. Психология [Текст]. - Периодичность H
2011г. N 3
Зміст:
Смирнов, С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение / С. Д. Смирнов. - С.5-18.
Габай, Т. В. Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии / Т. В. Габай. - С.19-32.
Гордеева, Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников / Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева. - С.33-45.
Ильясов, И. И. Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам / И. И. Ильясов, А. Ю. Седлов. - С.46-55.
Корнилов, С. А. Самооценка интеллекта и успешность обучения: мини метаанализ / С. А. Корнилов. - С.56-66.
Малахова, С. И. Связь показателей психометрического интеллекта и копинг-стилей у студентов гуманитарной и негуманитарной специализации / С. И. Малахова. - С.67-75.
Новикова, М. А. Гендерные особенности связи самооценки интеллекта, успеваемости и личностных свойств студентов / М. А. Новикова. - С.76-86.
Рождественская, Н. А. Особенности межличностного познания и пути его формирования у педагогов / Н. А. Рождественская. - С.87-99.
Сорин, А. В. Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков / А. В. Сорин. - С.100-109.
Сиднева, А. Н. Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач с разных системах обучения / А. Н. Сиднева. - С.110-116.
Салмина, Н. Г. Формирование обобщенного способа сборки составных картинок / Н. Г. Салмина, В. А. Алексо. - С.117-131.
Погожина, И. Н. Децентрация у дошкольников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже / И. Н. Погожина. - С.132-143.
Кринчик, Е. П. Место и роль общего практикума в профессиональной подготовке психолога: рефлексия студентов факультета психологии МГУ в свете модели контекстного обучения А.А. Вербицкого / Е. П. Кринчик. - С.144-155.
Монахова, И. Е. Мозговые механизмы субъективной организации слуховых ритмических паттернов / И. Е. Монахова, А. В. Вартанов. - С.156-170.
К 70-летию Татьяны Васильевны Ахутиной. - С.171-172.
К 70-летию Сергея Дмитриевича Смирнова. - С.173-175.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
88.3
И 49


    Ильясов, И. И.
    Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам [Текст] / И. И. Ильясов, А. Ю. Седлов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2011. - N 3. - С. 46-55.
ББК 88.3

Рубрики: психологія особистості,  мотивації,  активність--інтелектуальна,  мислення--евристичні прийоми,  навчання дорослих
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей