Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ионова, Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Начальная школа [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 12
Зміст:
Гаврилычева, Г. Ф. Воспитать гражданина. Как? / Г. Ф. Гаврилычева. - С.10-15.
Шитякова, Н. П. Анализ программ духовно-нравственного воспитания младших школьников / Н. П. Шитякова. - С.16-21.
Баранов, С. П. Развитие логики мышления младших школьников / С. П. Баранов, Н. И. Чиркова. - С.22-25.
Тихомирова, К. М. Работа над созданием диафильма с компонентом проектной деятельности школьников / К. М. Тихомирова, Т. В. Сазонцева. - С.26-30.
Саркисян, А. Р. Пути реализации экологического образования / А. Р. Саркисян. - С.46-49.
Бухарова, А. Н. Покормите птиц зимой / А. Н. Бухарова, С. Макарова, А. Р. Саркисян. - С.49-51.
Крючкова, Е. А. Урок знакомства с исторической хронологией и исторической картой в 4 классе / Е. А. Крючкова. - С.55-58.
Мошкин, В. Н. Изучение темы "Безопасность в доме" / В. Н. Мошкин. - С.69-72.
Бугова, Г. В. К вопросу о профилактике дезадаптации младших школьников / Г. В. Бугова. - С.73-76.
Леонова, Л. А. Психолого-педагогический аспект коррекционно-развивающего обучения / Л. А. Леонова. - С.77-80.
Рожина, В. А. Формирование индивидуального стиля познавательной деятельности младших школьников / В. А. Рожина. - С.81-86.
Коваленко, Л. М. Утверждать здоровый образ жизни / Л. М. Коваленко. - С.92-93.
Ваганов, В. Ю. Московская битва: цифры и факты : Великая Отечественная война / В. Ю. Ваганов. - С.94-97.
Самойлова, Н. Н. Праздник "Прощание с Азбукой" : Сценарий / Н. Н. Самойлова. - С.98-100.
Ионова, Е. Б. Эколого-этнографический календарь на 2007 год / Е. Б. Ионова. - С.101.
Волкова, Л. А. Праздник юных пожарных : Сценарий / Л. А. Волкова. - С.102-104.
Апарина, Ю. И. Адаптивная речь в содержании профессиональной подготовки учителя начальных классов / Ю. И. Апарина. - С.105-106.
Мальцева, Е. В. Использование новых образовательных технологий при обучении будущих учителей начальных классов / Е. В. Мальцева, Л. И. Чебоксаринова. - С.107-110.
Цыварева, М. А. Проект - форма текущего и итогового контроля самостоятельной работы студентов / М. А. Цыварева. - С.111-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Начальная школа [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 1
Зміст:
Ионова, Е. Б. Эколого-этнографический календарь на 2007 год (Январь, февраль, март, апрель) / Е. Б. Ионова. - С.8-10.
Кропочева, Т. Б. Опыт использования методического журнала в подготовке учителя / Т. Б. Кропочева. - С.13-17.
Миронов, А. В. Подготовка будущего учителя начальных классов к преподаванию курса "Окружающий мир" / А. В. Миронов. - С.17-20.
Митрохина, С. В. Методическая подготовка учителя начальных классов в контексте коммуникативных технологий / С. В. Митрохина. - С.20-24.
Науменко, Ю. В. Ребенок с минимальными мозговыми дисфункциями как проблема начального образования / Ю. В. Науменко. - С.25-31.
Петрусь, Н. Я. Агрессивный ребенок: особенности педагогического взаимодействия / Н. Я. Петрусь. - С.32-36.
Недвецкая, М. Н. Повышение педагогической культуры родителей в процессе взаимодействия школы и семьи / М. Н. Недвецкая. - С.37-43.
Вавилкина, Г. М. Взаимосвязь в работе логопеда и учителя начальных классов / Г. М. Вавилкина. - С.43-45.
Эскендаров, А. А. Актуализация познавательного интереса учащихся: кроссворды в системе дидактических игр / А. А. Эскендаров. - С.46-48.
Новоженина, Л. В. Интегрированные уроки при обучении грамоте / Л. В. Новоженина. - С.48-52.
Рязанцева, А. Н. Работа с текстами как средство формирования интереса к языку и развития орфографической зоркости / А. Н. Рязанцева. - С.52-54.
Дурова, И. В. Использование "цветовых" перифраз как средство развития речи учащихся / И. В. Дурова. - С.54-57.
Казакова, М. Н. К проблеме речевого развития младших школьников / М. Н. Казакова. - С.57-61.
Климанова, Л. Ф. Уроки литературного чтения по учебникам "Родная речь" / Л. Ф. Климанова. - С.61-65.
Комарова, В. А. Формирование умения решать задачи в начальной школе / В. А. Комарова. - С.66-68.
Новолодская, Е. Г. Твои помощники - органы чувств / Е. Г. Новолодская, А. Е. Гагарина. - С.68-72.
Громова, Л. А. Использование национальных ценностей на уроках изобразительного искусства / Л. А. Громова. - С.81-83.
Цилинко, А. П. Музыкально-театральное воспитание учащихся начальных классов / А. П. Цилинко. - С.84-87.
Симонян, Е. Р. Стихотворные упражнения на уроках русского языка / Е. Р. Симонян. - С.88-89.
Егорова, Л. Д. Развиваем память и повышаем грамотность / Л. Д. Егорова. - С.90-92.
Петрова, Е. И. Загадки с числами / Е. И. Петрова. - С.92-93.
Иванкина, Н. К. Организация лексико-орфографической работы в I классе / Н. К. Иванкина. - С.94-99.
Петров, Н. Е. О преподавании изобразительного искусства / Н. Е. Петров. - С.100-102.
Федорчукова, О. Д. Формирование оценочной самостоятельности в 1-2 классах / О. Д. Федорчукова. - С.108-110.
Новакова, З. Об обучении математике в начальных классах болгарской школы / З. Новакова. - С.111-116.
Тонких, А. П. Российские образовательные интернет-ресурсы для учителей начальной школы / А. П. Тонких. - С.117-124.
Нефедова, Л. К. Мир детства в стихах Матушки Гусыни / Л. К. Нефедова. - С.124-126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Начальная школа [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 3
Зміст:
Алексеенко, Е. В. Фольклорные традиции русского народа / Е. В. Алексеенко. - С.3-9.
Степаненко, Г. В. Принципы организации художественно-творческой деятельности младших школьников / Г. В. Степаненко. - С.9-12.
Крылова, О. Ю. Развитие речевого творчества учащихся средствами искусства / О. Ю. Крылова. - С.12-16.
Тарасова, Г. И. Чтобы красота не пропала... : О творчестве Г.И.Тарасове / Г. И. Тарасова. - С.16-18.
Аверина, Н. Г. Урок литературного чтения : IV класс / Н. Г. Аверина. - С.18-20.
Семенова, В. Г. Глагол и его лексическое значение / В. Г. Семенова. - С.20-23.
Ларкина, Л. Д. Обобщение знаний об именах прилагательных (с использованием информационно-коммуникационной технологии) : Конспект урока по русскому языку. IV класс / Л. Д. Ларкина. - С.24-28.
Орлова, Л. А. Участие младших школьников в проектно-исследовательской работе / Л. А. Орлова. - С.28-33.
Мулявина, Э. А. Здоровьеформирующий потенциал содержания естественно-научного образования / Э. А. Мулявина. - С.33-38.
Суркова, С. В. Урок технологии - помощник в сохранении здоровья учащихся / С. В. Суркова. - С.39-41.
Биржева, М. А. Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста / М. А. Биржева. - С.42-45.
Вильшанская, А. Д. Использование логических блоков Дьенеша в коррекционно-развивающей работе / А. Д. Вильшанская. - С.46-50.
Харитонова, Л. А. Способы самооздоровления : Материал для учителя / Л. А. Харитонова. - С.59-62.
Тикунова, Л. И. Примерочные проверочные работы по русскому языку и математике за II полугодие 2006/07 учебного года / Л. И. Тикунова, И. С. Ордынкина. - С.63-80.
Янковская, Н. А. Интегральная оценка уровня готовности младших школьников к поступлению в гимназические классы / Н. А. Янковская. - С.80-92.
Ионова, Е. Б. Эколого-этнографический календарь на 2007 год / Е. Б. Ионова. - С.94-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
52
И 75


    Ионова, Е.
    Предсказать инсульт можно по глазам [Текст] / Е. Ионова // КП в Украине. - 2016. - 17-27 марта (№57). - С. 24.
ББК 52

Рубрики: інсульт,  групи ризику,  інфаркти,  діагностика захворювань
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей