Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (10)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коржуев, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2004г. N 5
Зміст:
Мироненко, И. А. Проблемы интеграции психологического знания в современных педагогических исследованиях / И.А. Мироненко. - С.12-21.
Сенько, Ю. В. Образование всегда накануне себя / Ю.В. Сенько. - С.22-29.
Надолинская, Л. Н. Влияние гендерных стереотипов на воспитание и образование / Л.Н. Надолинская. - С.30-39.
Еровенко-Риттер, В. А. Философско-образовательное значение математики / В.А. Еровенко-Риттер. - С.35-39.
Коржуев, А. В. Симметрия и асимметрия в теории обучения в высшей школе / А.В. Коржуев, В.А. Попков, Е.В. Рыбак. - С.40-45.
Сатарова, Л. А. Формирование духовной культуры учащихся средствами изобразительного искусства / Л.А. Сатарова. - С.46-50.
Хохлова, М. В. Проектно-преобразовательная деятельность младших школьников / М.В. Хохлова. - С.51-56.
Фишман, Б. Е. Личность - основопологающее понятие педобразования / Б.Е. Фишман. - С.57-61.
Постников, П. Г. Профессиональное поведение учителя: психолого-педагогический анализ / П.Г. Постников. - С.61-66.
Телешов, С. В. Зодчий российской школы / С.В. Телешов. - С.67-71.
Макаев, В. В. Джиованни Райнери как педагог / В.В. Макаев. - С.71-78.
Пыжиков, А. В. Раздельное обучение в советской школе / А.В. Пыжиков. - С.78-84.
Блейк, С. Использование достижений нейропсихологии в педагогике США / С. Блейк, С. Пейп, М.А. Чошанов. - С.85-90.
Рогачева, Е. Ю. Педагогическое творчество Дж. Дьюи в чикагский период / Е.Ю. Рогачева. - С.90-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Коржуев, А. В.
    Симметрия и асимметрия в теории обучения в высшей школе [Текст] / А.В. Коржуев, В.А. Попков, Е.В. Рыбак // Педагогика. - 2004. - N5. - С. 40-45.
ГРНТИ
14.35.07
ББК 74.58

Рубрики: Теорія навчання ,  педагогіка вищої школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2003г. N 5
Зміст:
Коршунова, Н. Л. Проекты и прожекты в педагогике / Н.Л. Коршунова. - С.3-10.
Горб, В. Г. Теоретические основы мониторинга образовательной деятельности / В.Г. Горб. - С.10-14.
Зимина, И. С. Детская агрессивность как предмет педагогического исследования / И.С. Зимина. - С.14-18.
Гасанов, З. Т. Морально-этические и религиозные основы воспитания патриотизма и веротерпимости / З.Т. Гасанов. - С.18-27.
Образцов, П. И. Обеспечение учебного процесса в условиях информатизации высшей школы / П.И. Образцов. - С.27-34.
Ватова, Л. С. Молодежный вандализм и его профилактика / Л.С. Ватова. - С.34-38.
Столярчук, Л. И. Педагогические аспекты полоролевого воспитания / Л.И. Столярчук. - С.38-44.
Коржуев, А. В. Толерантность в контексте педагогической культуры преподавателя вуза / А.В. Коржуев, Н.Ю. Кудзиева, В.А. Попков. - С.44-49.
Арефьев, И. П. Подготовка учителя к профильному обучению старшеклассников / И.П. Арефьев. - С.49-55.
Ахмерова, Н. М. Личностно-деятельностный подход к контекстному обучению социального педагога / Н.М. Ахмерова. - С.55-61.
Овчинников, А. В. Народное просвещение в годы правления Николая І / А.В. Овчинников. - С.61-67.
Смагина, Г. И. Педагогические взгляды княгини Е.Р. Дашковой / Г.И. Смагина. - С.67-71.
Тулупова, О. В. Проблемы соотношения обучения и воспитания в педагогическом наследии И.Ф.Гербарта / О.В. Тулупова. - С.71-79.
Митина, А. М. Зарубежные эмпирические теории дополнительного образования взрослых / А.М. Митина. - С.79-95.
Вендровская, Р. Б. Прогрессивизм в США 20-30-х гг. 20 в. / Р.Б. Вендровская. - С.85-90.
Федоров, А. В. Медиаобразование во Франции / А.В. Федоров. - С.90-97.
Корольков, А. А. Русская школа и стратегия духовного просвещения / А.А. Корольков. - С.97-106.
Краевский, В. В. Образование - крупным планом / В.В. Краевский. - С.106-108.
Джуринский, А. Н. История образования и воспитания в Китае / А.Н. Джуринский. - С.108-110.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2002г. N 1
Зміст:
Краевский, В. В. Методология педагогики: прошлое и настоящее / В.В. Краевский. - С.3-11.
Сенько, Ю. В. Педагогический процесс как гуманитарный феномен / Ю.В. Сенько. - С.11-18.
Коржуев, А. В. Рефлекция и критическое мышление в контексте задач высшего образования / А.В. Коржуев, В.А. Попков, Е.П. Рязанова. - С.18-23.
Лукина, А. К. проектирование пространства развития подростка в современных условиях / А.К. Лукина. - С.23-27.
Захарова, И. Г. Информационные технологии для качественного и доступного образования / И.Г. Захарова. - С.27-34.
Колесова, Л. С. Подростки как группа, уязвимая для наркомании и ВИЧ-инфекции / Л.С. Колесова. - С.34-41.
Еровенко, В. А. Вера и знание в математическом образовании / В.А. Еровенко, М.В. Мартон. - С.41-45.
Габитова, Р. К. Этнопедагогический аспект башкирского фольклора / Р.К. Габитова. - С.45-51.
Игошин, В. И. Дидактическое взаимодействие логики и математики / В.И. Игошин. - С.51-56.
Аверина, Е. В. Антинаркотическое воспитание в школе / Е.В. Аверина. - С.56-61.
Морозова, О. П. Актуализация ценностно-смысловых аспектов профессиональной деятельности учителя / О.П. Морозова. - С.61-68.
Лебедева, Г. А. Технология обучения педагогическому проектированию / Г.А. Лебедева. - С.68-75.
Ломакина, Т. Ю. О деверсификации непрерывного профессионального образования / Т.Ю. Ломакина. - С.75-79.
Беленчук, Л. Н. Генерал-губернатор Туркестана К.П. фон Кауфман и егопросветительская деятельность / Л.Н. Беленчук. - С.79-85.
Помелов, В. Б. А.И.Анастасиев и его вклад в отечественную педагогику / В.Б. Помелов. - С.85-89.
Аминов, Т. М. Мусульманское педагогическое образование в дореволюционной Башкирии / Т.М. Аминов. - С.89-94.
Момынбаев, Б. К. Проблемы экологического образования в Казахстане / Б.К. Момынбаев. - С.94-97.
Федоров, А. В. Медиаобразование в Бельгии / А.В. Федоров. - С.97-100.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2004г. N 5
Зміст:
Мироненко, И. А. Проблемы интеграции психологического знания в современных педагогических исследованиях / И.А. Мироненко. - С.12-21.
Сенько, Ю. В. Образование всегда накануне себя / Ю.В. Сенько. - С.22-29.
Надолинская, Л. Н. Влияние гендерных стереотипов на воспитание и образование / Л.Н. Надолинская. - С.30-39.
Еровенко-Риттер, В. А. Философско-образовательное значение математики / В.А. Еровенко-Риттер. - С.35-39.
Коржуев, А. В. Симметрия и асимметрия в теории обучения в высшей школе / А.В. Коржуев, В.А. Попков, Е.В. Рыбак. - С.40-45.
Сатарова, Л. А. Формирование духовной культуры учащихся средствами изобразительного искусства / Л.А. Сатарова. - С.46-50.
Хохлова, М. В. Проектно-преобразовательная деятельность младших школьников / М.В. Хохлова. - С.51-56.
Фишман, Б. Е. Личность - основопологающее понятие педобразования / Б.Е. Фишман. - С.57-61.
Постников, П. Г. Профессиональное поведение учителя: психолого-педагогический анализ / П.Г. Постников. - С.61-66.
Телешов, С. В. Зодчий российской школы / С.В. Телешов. - С.67-71.
Макаев, В. В. Джиованни Райнери как педагог / В.В. Макаев. - С.71-78.
Пыжиков, А. В. Раздельное обучение в советской школе / А.В. Пыжиков. - С.78-84.
Блейк, С. Использование достижений нейропсихологии в педагогике США / С. Блейк, С. Пейп, М.А. Чошанов. - С.85-90.
Рогачева, Е. Ю. Педагогическое творчество Дж. Дьюи в чикагский период / Е.Ю. Рогачева. - С.90-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей