Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (19)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Парамонова, Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-25 
1.

   Журнал
Дошкольное воспитание [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 10
Зміст:
Нескучаева, Л. Игра-путешествие как форма развития познавательной активности детей / л. Нескучаева, И. Пискунова, Ю. Черненко. - С.15-23.
Тюнников, Ю. "Когда мои друзья со мной..." / Ю. Тюнников, М. Мазниченко. - С.24-30.
Лешкова, Т. Коробка со страхами / Т. Лешкова. - С.30-33.
Ашикова, С. Воспитатель и родители / С. Ашикова. - С.44-47.
Резник, И. Создайте установку на успех! / И. Резник. - С.54-61.
Фигдор, Г. Детский сад с точки зрения психоанализа / Г. Фигдор. - С.69-75.
Парамонова, Л. Творческое художественное конструирование / Л. Парамонова. - С.76-84.
Кокоткина, О. Питание дошкольников / О. Кокоткина. - С.114-118.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Парамонова, Л.
    Творческое художественное конструирование [Текст] / Л. Парамонова // Дошкольное воспитание. - 2004. - N10. - С. 76-84.
ББК 74.102

Рубрики: розвиток творчих здібностей,  творчий розвиток,  конструювання з паперу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 2 . - 3.72, р.
Зміст:
Волощук, Є. В. Час збирати каміння: Про оновлення концепції та шляхи подальшого розвитку предмета "Зарубіжна література" / Є.В. Волощук. - С.12-17.
Ніколенко, О. М. Загальне поняття про жанр / О.М. Ніколенко. - С.18-21.
Солошко, Н. І. Методика критичного мислення як інструмент самостійного опанування навчального матеріалу / Н.І. Солошко. - С.21-24.
Мурзо, Т. Є. Краще один раз побачити і запам’ятати, ніж сто разів почути... й забути: Візуалізація інформації як засіб осмислення навчального матеріалу / Т.Є. Мурзо. - С.24-25.
Кушицька, Г. В. Роль проблемно-пошукового методу навчання в організації дослідницької діяльності учнів / Г.В. Кушицька. - С.26-28.
Семенюк, Т. В. Урок літератури в контексті проблемно-модульної системи навчання / Т.В. Семенюк, Л.В. Вичерова. - С.28-31.
Мельник, А. О. Культурологічні психолого-педагогічні основи використання навчально-ігрової діяльності під час вивчення літератури у 5-7 класах / А.О. Мельник. - С.30-34.
Чуєнко, Є. Діафільм за повістю В.Г.Короленка "Діти підземелля" / Є. Чуєнко. - С.34-35.
Костенко, Ю. В. Виразне читання як засіб осягнення художнього твору: Урок за казкою О.Вайльда "Зоряний хлопчик" / Ю.В. Костенко. - С.36-37.
Кушицька, Г. В. Налаштовувати учня на дослідницьку діяльність з першого, вступного, уроку з вивчення теми: Конспект такого уроку "Презентація творчості Жуля Верна" / Г.В. Кушицька. - С.38-39.
Горбатенко, О. С. Синтез літературознавства й людинознавства: Система уроків за методикою проблемного навчання за оповіданням А.Азімова "Фах" / О.С. Горбатенко. - С.39-43.
Вінглівськт, Н. М. Елементи інтерактивної методики - кожному уроку: Система уроків за темою "Література Середньовіччя" / Н.М. Вінглівськт. - С.44-48.
Парамонова, Л. І. Зітканий із суперечностей поет: Інсценізація за творами Ш.Бодлера / Л.І. Парамонова. - С.49.
Мухомеджанова, С. О. Вчитись сприймати художній твір не як віддзеркалення реального життя, а як реакцію митця на умови буття: Спроба цілісного аналізу роману А.Камю "Чума" / С.О. Мухомеджанова. - С.50-52.
Клименко, Ж. В. Повторювана неповторність: Організація гурткової діяльності старшокласників з урахуванням специфіки перекладної літератури / Ж.В. Клименко. - С.53-55.
Химера, Н. В. Відчути, що все починається з любові... : літературно-музична композиція за творами Й.Акіко, А.Ахматової, Л.Костенко / Н.В. Химера. - С.55-58.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 7 класса школ с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.59-61.
Фурман, И. М. От речевой разминки - до творческой работы: Урок по теме "Правописание не с именами прилагательными" / И.М. Фурман. - С.61-63.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Дошкольное воспитание [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 2 . - 14.39, р.
Зміст:
Кашеварова, Л. Цветовосприятие / Л. Кашеварова. - С.5-14.
Урадовских, Г. Художественное конструирование из деталей конструктора / Г. Урадовских. - С.15-22.
Луканова, Г. Изобразительное искусство / Г. Луканова. - С.26-31.
Трегубенко, В. Читаем стихи А.С.Пушкина / В. Трегубенко. - С.32-34.
Ярыгина, А. Графический дизайн / А. Ярыгина. - С.35-41.
Варяхова, Т. "Лего" в детском саду / Т. Варяхова. - С.48-50.
Трунова, М. Коллективные работы на занятиях по изодеятельности / М. Трунова. - С.60-65.
Лашкина, Н. Дети в музее / Н. Лашкина. - С.72-75.
Кирпичникова, Н. Развиваем сенсорику и мелкую моторику / Н. Кирпичникова. - С.76-78.
Комарова, Т. Детское изобразительное творчество: что под этим следует понимать? / Т. Комарова. - С.80-86.
Парамонова, Л. Творческое художественное конструирование / Л. Парамонова. - С.92-101.
Орлова, Н. Первые Романовы / Н. Орлова. - С.108-111.
Павлова, Л. Третий год жизни: особенности возраста / Л. Павлова. - С.113-117.
Гудимова, Н. Обучаем и воспитываем детей с отклонениями в развитии средствами изодеятельности / Н. Гудимова. - С.121-123.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Дошкольное воспитание [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 7 . - 14.39, р.
Зміст:
Зерщикова, Т. Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим / Т. Зерщикова, Т. Ярошевич. - С.3-9.
Бобылева, Л. Интерес к природе как средство экологического воспитания дошкольников / Л. Бобылева. - С.10-15.
Зенина, Т. Экологическое воспитание детей раннего возраста / Т. Зенина. - С.16-26.
Черных, И. Воспитание бережного отношения к воде / И. Черных. - С.37-41.
Йозова, О. Наглядные пособия в экологическом воспитании / О. Йозова. - С.70-73.
Павлова, Л. О значении туристической деятельности в экологическом воспитании / Л. Павлова. - С.74-77.
Новикова, Г. Дошкольный возраст: этико-экологическое воспитание / Г. Новикова. - С.87-89.
Парамонова, Л. Конструирование из природного материала / Л. Парамонова. - С.90-96.
Бочарова, Н. Как провести летний отдых: Советы психолога / Н. Бочарова. - С.113-116.
Авдеева, Н. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем возрасте / Н. Авдеева. - С.117-122.
Вавилова, В. О методике экологического образования / В. Вавилова. - С.123-124.
Широкова, Г. Флористика / Г. Широкова. - С.125-127.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.


    Парамонова, Л.
    Конструирование из природного материала [Текст] / Л. Парамонова // Дошкольное воспитание. - 2005. - N7. - С. 90-96.
ББК 74.102 + 74.10

Рубрики: природничій матеріал,  конструювання з природничого матеріалу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 12 . - 3.72, р.
Зміст:
Ситченко, А. Л. Технологізація вивчення літератури як засіб підвищення його ефективності (Основи такого вивчення) / А.Л. Ситченко. - С.4-8.
Пашкурна, О. Б. Тількі ті знання міцні, які добуваються самостійно, а не подаються в готовому вигляді: З практики застосування інтерактивних форм навчання / О.Б. Пашкурна. - С.9-11.
Ковальчук, О. О. Мислення починається зі здивування: Прийоми його активізації / О.О. Ковальчук. - С.12-14.
Баліна, К. Н. Оперативний моніторинг - необхідна умова реалізації "програми змісту": Тестові завдання / К.Н. Баліна. - С.16-20.
Григоренко, О. П. Переживати описувані події разом з літературним героєм: Урок-пригода за казкою "Снігова королева" Г.К.Андерсена / О.П. Григоренко. - С.21-22.
Мельник, А. О. Навчити сприймати п’єсу не тільки з глядацької зали, а й як твір для читання: Система уроків з вивчення п’єси-казки С.Маршака "Дванадцять місяців" / А.О. Мельник. - С.22-25.
Штанько, Л. І. Вчити учнів знаходити і відкривати для себе нові знання, застосовуючі їх на практиці: Система уроків з вивчення п’єси-казки С.Маршака "Дванадцять місяців" / Л.І. Штанько. - С.22-25.
Гнатюк, А. Н. А.Фет. Лірика: у пошуках методичних варіантів / А.Н. Гнатюк, В.М. Мигальчинська, Л.І. Парамонова. - С.38-42.
Матюшкіна, Т. П. "Допомогти людині вистояти і взяти вгору": Матеріали до вивчення повісті В.Фолкнера "Дельта восени" / Т.П. Матюшкіна. - С.43-47.
Пікун, Л. В. Прийом дзеркальної гри набутками романтичної культурної традиції: Використання цього прийому в романі "Запахи" П.Зюскінда / Л.В. Пікун. - С.48-51.
Лисак, Л. Ф. Новорічна фантазія, або Як олімпійські боги до Нового року готувались: Казка-феєрія за античними мотивами / Л.Ф. Лисак. - С.52-54.
Сизько, Г. Л. Бентежний сніг кохання: Літературно-музична композиція для старшокл. / Г.Л. Сизько. - С.55-56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.


    Гнатюк, А. Н.
    А.Фет. Лірика: у пошуках методичних варіантів [Текст] / А.Н. Гнатюк, В.М. Мигальчинська, Л.І. Парамонова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - N12. - С. 38-42.
ББК 74.261.8Рос1 + 83.34Рос1-8

Рубрики: лірика,  письменники--російські, 19 ст.,  методика викладання--російська література,  література 19 ст.--російська,  поети--російські, 19 ст.
   Росія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 3
Зміст:
Храброва, В. Є. Формування поняття "наскрізна тема художніх творів" та методи, прийоми й види роботи, що сприяють його опануванню / В.Є. Храброва. - С.10-12.
Тарасова, Н. І. До головної думки твору через висловлювання про його автора та антитезу (Урок за віршем "Чесна бідність" Р.Бернса із застосуванням ігрових форм) / Н.І. Тарасова. - С.13-14.
Сутула, О. В. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури / О.В. Сутула, І.А. Тригуб. - С.15-24.
Гаврилюк, М. В. Тематична атестація навчальних досягнень з тем, що вивчають у другому семестрі / М.В. Гаврилюк. - С.25-27.
Ковальчук, Р. Ф. Віктор Гюго. "Собор Паризької Богоматері": матеріали до варіативного вивчення : Моделюючи життєві ситуації(Система уроків за романом з використанням інтерактивних прйомів навчання: рольових ігор, роботи в групах, "мікрофона" та ін. / Р.Ф. Ковальчук. - С.28-35.
Жук, Є. Л. Залучати набуті раніше знання (Традиції історичного роману В.Скотта у творчості В.Гюго) / Є.Л. Жук. - С.35-36.
Заєць, В. А. Мозаїка завдань за романом В. Гюго "Собор Паризької Богоматері" / В.А. Заєць, Р.Ф. Ковальчук, Л.І. Парамонова. - С.37-39.
Головченко, Н. І. Творча манера Марселя Пруста та її відмінність від реалістичного способу письма (Структурно-стильовий аналіз тексту вставної повісті "Сваннове кохання" з роману "У пошуках утраченого часу" на уроці-семінарі та уроці-бесіді) / Н.І. Головченко. - С.40-49.
Зарудня, І. О. До змісту роману - через осмислення особливостей його художнього простору, часу та системи символів (Уроки аналітичної роботи за романом "Чума" А.Камю / І.О. Зарудня. - С.49-61.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.


    Заєць, В. А.
    Мозаїка завдань за романом В. Гюго "Собор Паризької Богоматері" [Текст] / В.А. Заєць, Р.Ф. Ковальчук, Л.І. Парамонова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - N3. - С. 37-39.
ББК 83.34Фра

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  письменники--французькі,  "Собор Паризької Богоматері"--роман
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.

   Журнал
Дошкольное воспитание [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 10 . - 24.47, р.
Зміст:
Ельцова, О. Организация педагогического процесса в ДОУ: Дошкольные образовательные учреждения / О. Ельцова. - С.7-10.
Маркова, Е. "Красотою дивной сердце радуется!": Полихудожественный подход в эмоционально-эстетическом развитии ребенка / Е. Маркова, Л. Григорьева. - С.11-14.
Денисова, Т. Подготовка специалистов для работы с детьми, имеющими аномалии развития: специальная психология / Т. Денисова, О. Лисиченко, В. Максимов. - С.18-20.
Цой, Е. Физическое и психическое развитие, коррекция и оздоровление дошкольников / Е. Цой. - С.21-24.
Голубцова, Г. Психомоторная коррекция как средство реабилитации детей с задержкой психического развития / Г. Голубцова, Л. Грибкова, Е. Конева, Рудометова Н. - С.25-31.
Інші автори: Грибкова Л., Конева Е., Рудометова Н.
Игнатовская, А. Как работают в "Жемчужинке"? : примерные конспекты занятий для воспитателей детского сада / А. Игнатовская. - С.32-39.
Максимова, Ю. Подрастаем вместе с мамой / Ю. Максимова. - С.40-44.
Васильева, Е. Эмоциональные проблемы у детей в период адаптации к дошкольному учреждению / Е. Васильева. - С.45-46.
Ярыгина, А. Застенчивый дошкольник / А. Ярыгина. - С.47-51.
Рунова, М. Приобщаем детей к физической культуре / М. Рунова. - С.52-61.
Сидорова, Е. Принять правильную осанку! / Е. Сидорова. - С.62-64.
Подольская, Е. Лечебная гимнастика / Е. Подольская. - С.65-69.
Иванова, Н. Дошкольники в детской субкультуре / Н. Иванова, А. Калинина, Е. Бардинова. - С.70-74.
Атемаскина, Ю. Формирование положительного образа родного дома / Ю. Атемаскина
Мельникова, Н. Дошкольный возраст: о первоначальном формировании моральных представлений и норм / Н. Мельникова. - С.82-85.
Парамонова, Л. Пятилетний возраст: базисное содержание образования и его реализация / Л. Парамонова. - С.86-89.
Казакова, Т. Искусство, которое мы называем изобразительным / Т. Казакова. - С.90-95.
Миронова, Н. Использование текстов художественной литературы в речевом развитии дошкольников / Н. Миронова. - С.108-113.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Проблемы теории и практики управления [Текст]. - Периодичность G
2008г. N 1
Зміст:
Татаркин, А. Промышленная политика как основа системной модернизации экономики России / А. Татаркин. - С.8-21.
Малитиков, Е. Образование взрослых - важный фактор общественного развития / Е. Малитиков. - С.22-27.
Князев, Ю. Социальные функции современного государства / Ю. Князев. - С.28-38.
Суховский, А. Социальная политика государства в российской экономике / А. Суховский. - С.39-48.
Волошин, Д. Методологические основы внутреннего аудита эффективности системы управленческого учета на предприятии / Д. Волошин. - С.49-57.
Демина, И. Бюджетирование хозяйствующих субъектов, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность / И. Демина
Головин, М. Денежно-кредитная политика России и стран Центральной и Восточной Европы в условиях финансовой глобализации / М. Головин. - С.64-72.
Солоцкая, М. Использование услуг мобильного sms-маркетинга: концептуальная модель / М. Солоцкая. - С.73-79.
Пласкова, Н. Стратегический анализ и его роль в обосновании стратегии развития организации / Н. Пласкова. - С.86-97.
Парамонова, Л. Сбалансированная система показателей в управлении сервисными организациями / Л. Парамонова. - С.98-105.
Мильнер, Б. Лекция 1. "Экономика знаний" и новые требования к управлению / Б. Мильнер. - С.108-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 5
Зміст:
Ісаєва, О. Комп’ютер на уроці літератури як методична проблема : інтерв’ю з доктором педагогічних наук Оленою Ісаєвою / бесіду вів І. Ненько / О. Ісаєва. - С.2-5.
Пантелеєва, В. Пропедевтика - тільки за мультимедийною технологією / В. Пантелеєва. - С.5.
Лисиця, Н. На шляху до персоніфікованого навчання / Н. Лисиця. - С.6-7.
Єфимова, І. За технологією "Ситуація успіху" / І. Єфимова. - С.7-12.
Коваленко, Т. День матері : літературно-музична композиція / Т. Коваленко. - С.12-15.
Костюк, О. Умінню працювати з учнями вчитися зі студентської лави / О. Костюк. - С.15-17.
Сіденко, С. Учень у ролі режисера / С. Сіденко. - С.17-18.
Дмитренко, С. Владимир Успенский: "Превратить предмет "Литература" в предмет "Литературное чтение" / С. Дмитренко. - С.18-20.
Типові навчальні плани для основної та старшої школи. - С.20-27.
Флагману післядипломної педагогічної освіти – 70! : [Інститут післядипломної педагогічної освіти]. - С.27.
Журнал літературознавчих досліджень : [презентація журнала "Вікно в світ"]. - С.27.
Сіптарова, С. Урок літератури за мультимедійними технологіями. Програма "Intel®. Навчання майбутнього" як засіб розвітку високого рівня мислення : Опис навчального проекту "Шалені гроші: благо чи залежність?" / С. Сіптарова. - С.28-29.
Бучма, А. Проектна діяльність і виховання читацької культури / А. Бучма. - С.31.
Челомбітько, Т. Як побачили учні "Крихітку Цахес" Е.Т. Гофмана : Про створену ними презентацію за цім твором / Т. Челомбітько. - С.32-33.
Рудницька, Н. Подорож у казковий дивосвіт : Підсумковий урок за темою "Літературна казка" з використанням комп’ютера (5 клас) / Н. Рудницька. - С.33-35.
Підгурська, В. Презентацію, публікацію і веб-сайт створюють учні : Фрагмент уроку за романом "П’ятнадцятирічний капітан" / В. Підгурська. - С.36.
Тимчишин, М. Життєвий і творчий шлях письменника у слайдах / М. Тимчишин. - С.37.
Могильовцева, Л. Вивчення повісті М.Гоголя "Тарас Бульба" у зв’язках з іншими видами мистецтва : Інтегрований урок з використанням елементів медіатехнологій / Л. Могильовцева. - С.38-39.
Шерстюк, В. Київські паралелі в романі "Майстер і Маргарита" (11 клас) : Фрагмент уроку / В. Шерстюк. - С.41.
Ніколенко, О. Розвиток драматургії кінця ХІХ–ХХ століть / О. Ніколенко. - С.42-47.
Крутенко, О. Роман "Преступление и наказание" сквозь призму литературоведческой науки : Из практики использования монографии М.Бахтина “Проблемы поэтики Ф.Достоевского” на уроках по изучению этого романа / О. Крутенко. - С.47-50.
Быкова, Ю. Воплощение материнства и жертвенности : К вопросу о трактовке образа матери в повести Н.Гоголя "Тарас Бульба" / Ю. Быкова. - С.50-51.
Коваленко, В. За діяльнісною методикою. 5 клас : Три уроки узагальнення та систематизації вивченого впродовж року із застосуванням інтерактивних форм роботи / Коваленко В. - С.52-56.
Малигіна, Л. Визначаємо основну думку твору. 7 клас : Урок-роздум за поезією Р.Кіплінга "Якщо…" / Л. Малигіна. - С.56-57.
Мишаста, І. У форматі телегри "Що? Де? Коли?" : Матеріали до підсумкового уроку (7-8 класи) / І. Мишаста. - С.57-58.
Парамонова, Л. Аналіз драми ("Пігмаліон" Б.Шоу) у зіставленні з творами інших видів мистецтва (балет "Галатея" Ф.Лоу) : Два уроки–репортажі на інтерактивній основі / Л. Парамонова. - С.58-61.
Шалыгина, Н. А. Изучение глагола на материале художественных произведений Н.В. Гоголя : Урок–тренинг в 7 классе / Н. А. Шалыгина. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.
83.34Вел
П 18

    Парамонова, Л.
    Аналіз драми ("Пігмаліон" Б.Шоу) у зіставленні з творами інших видів мистецтва (балет "галатея" Ф.Лоу) [Текст] : Два уроки–репортажі на інтерактивній основі / Л. Парамонова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 5. - С. 58-61.
ББК 83.34Вел

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література--10 кл.,  аналіз художнього твору--"Пігмаліон" (п’єса),  англійська література,  письменники--англійські,  Уроки--інтерактивні,  "Пігмаліон"--п’єса
   Великобританія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2011г. N 4
Зміст:
Давиденко, Т. Вклонімось святій Перемозі : літературно-музична композиція / Т. Давиденко. - С.2-5.
Шалагінов, Б. До проблеми літературного мейнстріму ХХІ століття / Б. Шалагінов. - С.6-9.
Капуста, Л. Пам’ятка як алгоритм самостійної работи учня / Л. Капуста. - С.9.
Парамонова, Л. Літературна карта зарубіжжя / Л. Парамонова. - С.9-10.
Булава, З. Творчі роботи учнів про "живі речі" / З. Булава. - С.11.
Коваленко, Т. Дбаючи про емоційну складову навчання / Т. Коваленко. - С.11-12.
Вивчення творчості Михайла Булгакова: проблеми та роздуми. - С.12-13.
Особливості проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2010-2011 навчальному році. - С.13.
Концепція літературної освіти. - С.13-17.
Пам’ятки для учнів : Для практичної роботи. - С.18-19.
Клименко, Ж. Вивчення сторінок життя і творчості українських перекладачів / Ж. Клименко. - С.20-24.
Мельник, А. Вчителю, перевір свої знання : Тести з методики викладання світової літератури / А. Мельник. - С.24-25
Островська, Г. Формувати вищі цінності людського життя : Урок-діалог в рамках "круглого столу" за віршем Р.Кіплінга "Якщо...". 6 клас / Г. Островська, В. Храбова. - С.26-27.
Гульченко, С. Углубленное изучение рассказа М.Шолохова "Судьба человека" : конспект двух уроков. 7 клас / С. Гульченко. - С.28-29.
Зражевська, С. Мій голос проти війни : Урок розвитку зв’язного мовлення за творами мистецтва / С. Зражевська. - С.30-32.
Цитріна, З. Гамлет з погляду митців різних часів : урок компаративного аналізу / З. Цитріна. - С.33-34.
Молчанова, І. Геніальний диригент в оркестрі словесних інструментів : про роль мовних засобів у художній палітрі В.Шекспіра / І. Молчанова. - С.34-38.
Пронкевич, О. Батько французького натуралізму : Матеріали до уроків за творчістю Еміля Золя (1840-1902). 10 клас / О. Пронкевич. - С.39-45.
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків світової літератури / О. Сутула, І. Тригуб. - С.45-52.
Гоголівські візії в "Записках українського самашедшого" : Спроба компаративного прочитання. - С.53-55.
Фролова, Т. О программе для средних общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения "Русский язык (курс по выбору)" / Т. Фролова. - С.56-58.
Этого забыть нельзя : Творческие работы учеников Левенцовской школы на Днепропетровщине (учитель Зинаида Булава) о "живых вещах". - С.58-60.
Юферева, О. Література подорожі : Тенденції її визначення і типологізації жанрів у сучасному літературознавстві / О. Юферева. - С.61-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Всесвітня література в сучасній школі [Текст]. - Выходит ежемесячно
2012г. N 4
Зміст:
Бондар, К. Компаративістика потрібна сучасній школі / К. Бондар. - С.2.
Гетьманенко, І. Ефективність порівняльної методики на уроках світової літератури / І. Гетьманенко. - С.2-3.
Форсюк, В. Компаративна методика уроків для учнів різновікового складу / В. Форсюк. - С.3.
Ромашко, С. Готика у стильовій системі "Арабесок" М.Гоголя / С. Ромашко. - С.4-5.
Храброва, В. Формуємо образну картину світу школярів : взаємозв’язок категорій світосприйняття підлітків з "вічними" проблемами світової літератури / В. Храброва. - С.5-8.
Ялтанець, Т. Завдання, які не залишають байдужими : випереджальні, творчі та пошукові завдання до вивчення теми "Друга святова війна в літературі" / Т. Ялтанець. - С.8-9.
Лук’янчук, Л. "Усі ми різні, всі ми рівні" / Л. Лук’янчук. - С.9-10.
Парамонова, Л. Творці поезії - поруч з нами / Л. Парамонова. - С.10-11.
Бондаренко, М. Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності учнів на уроках світової літератури / М. Бондаренко. - С.12-14.
Бондаренко, М. "Віра в героїзм створює героїв" : Урок за темою "Пісня про Роланда". Роланд - головний герой епосу" / М. Бондаренко. - С.14-16.
Бондаренко, М. У світі, де панує рідна мова, і шлях лежить від вежі Вавилону : сценарій позакласного заходу, присвяченого Міжнародному Дню рідної мови / М. Бондаренко. - С.17-19.
Скрипник, Т. Виразне читання англомовної поезії як засіб усвідомлення її естетичної цінності : методичні рекомендації до декламації вірша В.Вітмена "О капітан!" / Т. Скрипник. - С.20-23.
Машкара, С. "Співати по-новому про любов я прагну" : порівняльний аналіз творів одного жанру - сонетів Данте, Петрарки і Шекспіра / С. Машкара. - С.24-26.
Кашуба, Є. Піддати любов випробуванню... : зіставлення "Кентерберійських оповідань" Дж.Чосера та десятої оповідки дня десятого "Декамерона" Дж. Боккаччо / Є. Кашуба. - С.26-29.
Тимченко, С. Ассоциативный подтекст романа М.Булгакова "Мастер и Маргарита" : компаративно-культурологический анализ / С. Тимченко. - С.30-32.
Слєпченко, В. Чи в усьому літературний герой вартий наслідування? : бінарний урок: світова література - етика. 5 клас / В. Слєпченко, Г. Довгань. - С.33-35.
Коваленко, В. Цінувати те, що є в людині, чи те, що є у людини? / В. Коваленко. - С.35-37.
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків світової літератури : 11 клас / О. Сутула, І. Тригуб. - С.38-52.
Стоянова, Л. Обучать общению, общаясь : формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка в школах с украинским языком обучения / Л. Стоянова. - С.53-56.
Колтухова, И. Научные методы и школьная практика: инновационная методика Б.С.Дыхановой / И. Колтухова. - С.57-60.
Тягунова, М. Алогизм в расстановке знаков препинания в предложениях с прямой речью / М. Тягунова. - С.61-62.
Русистика: синтетическая наука или форма идеологии? : XII Международный форум русистов Украины. - С.63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал
Всесвітня література в сучасній школі [Текст]. - Выходит ежемесячно
2012г. N 5
Зміст:
Яворська, Л. Курс - на осучаснення програм / Л. Яворська. - С.2.
Ще раз про "шекспірівські пристрасті" щодо світової літератури : офіційно, професійно і по-людськи. - С.3-8.
Парамонова, Л. Справжній професійний дарунок / Л. Парамонова. - С.9.
Сіптарова, С. Надійний помічник у підготовці до уроків / С. Сіптарова. - С.10.
Вельбовець, Л. Цінності світової літератури / Л. Вельбовець. - С.11.
Бушакова, О. Впровадження мультимедійних технологій у практику викладання світової літератури / О. Бушакова. - С.12-13.
Бушакова, О. Кола прирощення знань під час вивчення теми "Давньогрецький театр" : урок з використанням електронної презентації / О. Бушакова. - С.14-17.
Недільна екскурсія до музею : виховний захід у рамках шкільного проекту "Старший - меншому". - С.17-20.
Бушакова, О. Коти та люди : ліричний етюд / О. Бушакова. - С.21.
Пронкевич, О. Ідальго Хитромудрий, мальований і ляльковий / О. Пронкевич. - С.21-27.
Кашуба, Є. Музика серця : урок-зіставлення оповідань Г.Сенкевича "Янко-музикант" та А.П.Чехова "Ванька" / Є. Кашуба. - С.27-31.
Галай, О. Які цінності вищі - матеріальні чи моральні? : порівняльна характеристика образів Гобсека та Герасима Калитки за повістю О. де Бальзака "Гобсек" і п’єсою І. Карпенко-Карого "Сто тисяч" / О. Галай. - С.32-36.
Тімченко, Л. Образ скупого у світовій літературі ХІХ століття / Л. Тімченко. - С.36-41.
Скрипник, Т. Загальнолюдські цінності в перекладних поетичних творах : матеріал до вивчення вірша Дж. Р. Кіплінга "Якщо..." / Т. Скрипник. - С.41-45.
Клименко, Ж. Науково-методичний лекторій для вчителя світової літератури "Специфіка вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи" / Ж. Клименко. - С.46-48.
Могильная, Е. Лингвистические задачи как методическая "Изюминка" / Е. Могильная. - С.49-52.
Давидюк, Л. Вопросы теории учебника русского языка для нерусских школ : дискуссия на страницах журнала "Русский язык в школе" (1948-1950 гг.) / Л. Давидюк. - С.52-56.
Особенности изучения русского языка в общеобразовательных заведениях с обучением на украинском языке. - С.57.
Думчак, І. До питання мультикультуралізму в американській літературі ІІ половини ХХ - початку ХХІ ст. / І. Думчак. - С.59-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал
Всесвітня література в сучасній школі [Текст]. - Выходит ежемесячно
2012г. N 10
Зміст:
Гладка, Є. Осінній дарунок : ліричний етюд / Є. Гладка. - С.2.
Кокарева, В. Спасибо за урок! : из записок словесника / В. Кокарева. - С.3-7.
Остапчук, В. Акмеологічний підхід до уроку літератури / В. Остапчук. - С.7-9.
Кузьмицька, С. Формування духовних цінностей на уроках світової літератури / С. Кузьмицька. - С.9-11.
Турик, В. Цінності людського життя, або чому вчить світова література / В. Турик. - С.12-13.
Програма зовнішнього незалежного оцінювання 2013 року зі світової літератури. - С.14-18.
Сипко, Л. Вивчення художнього твору в єдності його змісту і форми / Л. Сипко. - С.19-24.
Остапчук, В. Урок парадоксів / В. Остапчук. - С.25-26.
Кузьмицька, С. Чи виправдовує мета засоби? : фрагмент уроку за новелою Гі де Мопассана "Пампушка" / С. Кузьмицька. - С.27-28.
Клименко, Ж. Методика порівняння оригіналу й перекладу в процесі вивчення світової літератури в школі: лекція 16 : науково-методичний лекторій для вчителя світової літератури "Специфіка вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи" / Ж. Клименко. - С.28-34.
Парамонова, Л. "Малі Діонісії" в сучасній школі : урок-екскурсія античним театром / Л. Парамонова. - С.35-39.
Коваленко, В. Світова література - це цікаво! : підсумкова віршована гра для учнів основної школи / В. Коваленко. - С.40-41.
Программы для общеобразовательных учебных заведений с обучением на украинском языке : русский язык. 5-9 классы. - С.42-60. - Библиогр. в конце ст.
Холявка, С. Цезура в античній та силаботонічній системах віршування / С. Холявка. - С.61-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.
74.261.8
П 18

    Парамонова, Л.
    "Малі Діонісії" в сучасній школі [Текст] : урок-екскурсія античним театром / Л. Парамонова // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - N 10. - С. 35-39.
ББК 74.261.8

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  уроки зарубіжної літератури,  урок-екскурсія,  давньогрецький театр,  театр античний,  античний театр
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.

   Журнал
Всесвітня література в сучасній школі [Текст]. - Выходит ежемесячно
2013г. N 1
Зміст:
Ніколенко, О. Емоційно-ціннісна лінія літературної освіти / О. Ніколенко. - С.2-3.
Шалагінов, Б. Теоретичні зауваги до ціннісного вивчення літератури / Б. Шалагінов. - С.3-9.
Кукленко, О. Медіатекст на уроках літератури / О. Кукленко. - С.10-11.
Ялтанець, Т. Додати уроку "смаку дитинства" / Т. Ялтанець. - С.12-13.
Ніколенко, О. "Ми всі повинні знайти свій смисл життя..." : християнські цінності в романі Елеанор Портер "Полліанна" / О. Ніколенко, Т. Конєва. - С.14-17.
Симакова, Л. Изучение трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта" в русле культурологического подхода / Л. Симакова. - С.17-20.
Скрипник, Т. "Душа моя темна..." : до вивчення поезії Дж. Байрона в перекладах українською та російською мовами / Т. Скрипник. - С.21-24.
Цитрина, З. Антонимы в русской классической поэзии : пособие для учащихся 10-11 классов гуманитарного профиля (фрагмент) / З. Цитрина. - С.25-28.
Голобородько, Я. Поетичні цінності Тумаса Транстрьомера : есей про лауреата Нобелівської премії з літератури 2011 року / Я. Голобородько. - С.29-33.
Головей, В. До істини - шляхом краси : інтерактивний урок-споглядання за поезією Мацуо Басьо / В. Головей. - С.34-39.
Гончарук, Л. Через символ - до поетичної суті / Л. Гончарук. - С.39.
Демченко, О. Подорож до пекла за поемою Данте "Божественная комедія" : урок-наслідування сюжету твору / О. Демченко. - С.40-41.
Сорока, І. Коли людина сильніша за свою долю : заочна екскурсія на острів Робінзона / І. Сорока. - С.42-48.
Парамонова, Л. Страницы жизни и любви : урок-знакомство с личностью и интимной лирикой Н.А. Некрасова / Л. Парамонова. - С.48-53.
Программы для общеобразовательных учебных заведений с обучением на украинском языке : русский язык. 5-9 классы (начало изучения с 5 класса). - С.54-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-25 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей