Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Рабинович, П. Д.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Информатика и образование [Текст]. - Выходит ежемесячно
2012г. N 7
Зміст:
Гуськов, И. А. Развитие региональной информационно-образовательной среды - приоритетное направление деятельности минобразования Ростовской области / И. А. Гуськов. - С.3-5.
Хлебунова, С. Ф. Модернизация системы повышения квалификации как инновационный ресурс повышения качества регионального образования / С. Ф. Хлебунова. - С.6-13.
Крукиер, Л. А. Повышение квалификации и сертификация ИКТ-компетентности педагогов в Ростовской области / Л. А. Крукиер, Г. В. Муратова, С. Ф. Хлебунова. - С.14-16.
Эртель, А. Б. Региональная модель сетевого взаимодействия педагогов как среда личностного профессионального развития / А. Б. Эртель. - С.17-23.
Захарова, Л. Г. Модель управления информационно-развивающей средой в условиях инновационной школы / Л. Г. Захарова, О. Г. Тринитатская. - С.24-28.
Зевина, Л. В. ИКТ-компетентность - инновационный ресурс развития педагогической культуры учителя / Л. В. Зевина. - С.29-32.
Небоженко, М. М. Информационно-методические ресурсы библиотеки ростовского института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования / М. М. Небоженко. - С.33-35.
Левченко, А. А. Модель информационно-образовательного пространства сельской школы - механизм повышения качества образования в условиях введения ФГОС / А. А. Левченко. - С.36-39.
Пожарская, Е. Н. Информационная система мониторинга здоровьесберегающей деятельности / Е. Н. Пожарская. - С.40-44.
Сухлоев, М. П. Использование интерактивной доски как средства обеспечения деятельностного обучения / М. П. Сухлоев. - С.45-48.
Рабинович, П. Д. Интерактивные образовательные технологии: современное состояние и вопросы выбора / П. Д. Рабинович. - С.49-58.
Резниченко, З. А. Образование без границ. Практика внедрения проектных решений / З. А. Резниченко, Е. И. Пономарева, М. В. Сахно. - С.59-61.
Цохонис, И. П. Интерактивные продукты SMART Technologies для школы / И. П. Цохонис. - С.62-63.
Чорнобай, Е. В. Как эффективно использовать интерактивную доску на уроке в качестве современного педагогического инструмента / Е. В. Чорнобай. - С.64-66.
Баракина, Т. В. Интерактивная доска в начальной школе / Т. В. Баракина. - С.67-69.
Бешенков, С. А. Проект примерной программы по информатике для среднего (полного) общего образования / С. А. Бешенков, В. М. Кирюхин, Э. В. Миндзаева. - С.71-77.
Бочаров, М. И. Принципы проектирования методической системы обучения студентов информационной безопасности / М. И. Бочаров, О. А. Козлов. - С.78-82.
Васенина, Е. А. Разнонаправленное информационное взаимодействие: анализ образовательных возможностей / Е. А. Васенина. - С.83-86.
Филиппов, С. А. Организация дополнительного образования одаренных детей по информационным технологиям на базе дистанционной школы / С. А. Филиппов. - С.87-89.
Чернецкая, Т. А. Методические подходы к обучению математике с применением технологий дистанционного обучения / Т. А. Чернецкая. - С.90-93.
Смирнова, И. В. Анализ современного состояния подготовки будущих учителей начальных классов к работе в условиях информационной образовательной среды / И. В. Смирнова. - С.94-96.
Дергачева, Л. М. Формирование у студентов с ограниченными возможностями здоровья умения работать со школьным учебником информатики / Л. М. Дергачева. - С.97-100.
Абдулгалимов, Р. М. Моделирование медицинских задач на компьютере / Р. М. Абдулгалимов, М. А. Магомедов. - С.101-103.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
74.04(4Рос)
Р 12


    Рабинович, П. Д.
    Интерактивные образовательные технологии: современное состояние и вопросы выбора [Текст] / П. Д. Рабинович // Информатика и образование. - 2012. - N 7. - С. 49-58.
ББК 74.04(4Рос)

Рубрики: Інтерактивні методи навчання,  методи навчання--інтерактивні,  інтерактивні дошки,  Інтерактивні технології навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Информатика и образование [Текст]. - Выходит ежемесячно
2012г. N 10
Зміст:
Пекшева, А. Г. Использование средств ИКТ для интерактивной когнитивной визуализации учебного материала / А. Г. Пекшева. - С.7-10.
Пытель, Е. Н. Организация самостоятельной деятельности студентов в информационно-образовательной среде вуза / Е. Н. Пытель. - С.11-14.
Бадулина, Г. Е. Использование "мозгового штурма" с общей дискуссией для формирования профессиональной компетентности специалиста / Г. Е. Бадулина, В. П. Пономаренко. - С.15-17.
Самбиева, Л. И. Состояние и проблемы компьютеризации и информатизации общеобразовательных учреждений в Чеченской республике / Л. И. Самбиева. - С.18-19.
Сивоконь, Е. Е. Использование здоровьесберегающих технологий и интерактивного обучения для минимизации рисков информатизации образования / Е. Е. Сивоконь. - С.20-22.
Приступина, Л. В. Информационно-коммуникационные технологии как ресурс инклюзивной школы / Л. В. Приступина. - С.23-25.
Гилярова, М. Г. Повышение мотивации обучения через использование интерактивных элементов электронных образовательных ресурсов / М. Г. Гилярова. - С.26-27.
Ворохобина, Я. В. Использование интерактивных технологий при изучении математических дисциплин / Я. В. Ворохобина, И. В. Зайцева, М. В. Попова. - С.28-29.
Коваленко, М. И. Специфика подготовки будущих бакалавров педагогического образования (профиль "Физика") к использованию средств ИКТ в профессиональной деятельности / М. И. Коваленко, А. А. Баринов, Л. П. Баринов. - С.30-32.
Спивак, М. В. Создание цифрового ресурса по физике с помощью программы Microsoft FrontPage / М. В. Спивак. - С.33-34.
Иванова, В. И. Развитие познавательной активности учащихся на уроках информатики на основе применения интерактивных технологий / В. И. Иванова. - С.35-37.
Цуров, С. А. Использование интерактивных технологий на уроках по вычислительной технике / С. А. Цуров. - С.38-40.
Щербакова, Н. В. Использование интерактивной доски на уроке литературы в средней школе / Н. В. Щербакова. - С.41-43.
Зерщикова, Т. В. Интерактивные доски SMART Board на уроках русского языка и литературы / Т. В. Зерщикова. - С.44-45.
Суворова, Н. В. Мультимедийная техника на уроках литературы в средней школе / Н. В. Суворова. - С.46-47.
Суворова, Е. В. Использование системно-деятельностного подхода и интерактивных технологий как условие формирования ИКТ-компетентности младших школьников / Е. В. Суворова. - С.48-49.
Масляева, Н. С. Развитие учебной мотивации школьников средствами интерактивных технологий / Н. С. Масляева, Т. В. Дудко. - С.50-51.
Кулакова, Л. Н. Использование интерактивных технологий в начальной школе / Л. Н. Кулакова. - С.52-53.
Тлатова, О. Р. Ребенок-исследователь в образовательном процессе: использование сервисов Веб 2.0 во внеурочное время / О. Р. Тлатова. - С.54-55.
Ластовина, С. А. Опыт использования интерактивных технологий в работе с дошкольниками / С. А. Ластовина, Е. В. Полуляшная, Н. И. Татаренко. - С.56-59.
Нурмухамедов, Г. М. Преобразование педагогических технологий при помощи инструментов гипермедиа / Г. М. Нурмухамедов. - С.63-67.
Недбайлов, А. А. Компьютерные технологии поддержки проектного обучения / А. А. Недбайлов. - С.68-72.
Шевчук, М. В. Возможности технологии облачных вычислений при организации учебных виртуальных рабочих мест / М. В. Шевчук, В. Г. Шевченко. - С.73-75.
Зубрилин, А. А. Дидактические принципы использования занимательности в обучении / А. А. Зубрилин. - С.76-78.
Богатырева, Ю. И. Подходы к разработке методической системы формирования компетентности учителей информатики в области информационной безопасности / Ю. И. Богатырева, А. Н. Привалов. - С.79-81.
Кучуганов, В. Н. Интеллектуальные тренажеры в интерактивных системах обучения естественному языку / В. Н. Кучуганов, М. Н. Мокроусов, А. В. Ворончихина. - С.82-87.
Клочко, И. А. Особенности изучения дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" студентами специальности "Право и организация социального обеспечения" / И. А. Клочко. - С.88-89.
Еремин, Е. А. Разрозненные факты или единое целое: экспериментальная оценка концептуальных знаний студентов / Е. А. Еремин. - С.90-96.
Буслова, Н. С. К вопросу об изучении истории информатики и вычислительной техники в педагогическом вузе / Н. С. Буслова. - С.97-99.
Магомедов, Р. М. Компоненты профессиональной деятельности учителя информатики в условиях применения новых организационных форм обучения / Р. М. Магомедов. - С.100-103.
Рабинович, П. Д. Модель информационно-образовательной среды современного образовательного учреждения / П. Д. Рабинович. - С.104-113.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
74
Р 12


    Рабинович, П. Д.
    Модель информационно-образовательной среды современного образовательного учреждения [Текст] / П. Д. Рабинович // Информатика и образование. - 2012. - N 10. - С. 104-113.
ББК 74

Рубрики: техносфера,  інформаційно-освітнє середовище,  навчальні заклади,  інформаційно-комунікаційні технології в освіті
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей