Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Симонов, В. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2004г. N 6
Зміст:
Разумовский, В. Г. Научный метод познания и личностная ориентация образования / В.Г. Разумовский. - С.3-10.
Монахов, В. М. Проектирование современной модели дистанционного образования / В.М. Монахов. - С.11-20.
Куницкая, Ю. И. Философско-теоритические основания изучения педагогического профессионализма / Ю.И. Куницкая. - С.21-26.
Симонов, В. П. Оценка интеллектуального продукта в науке / В.П. Симонов. - С.26-30.
Олешков, М. Ю. Содержание образования: проблемы формирования и проектирования / М.Ю. Олешков. - С.31-38.
Гурбатова, Е. Р. Роль допонятийных форм мышления в обучении детей математике / Е.Р. Гурбатова. - С.39-45.
Федоров, А. В. Школьники и компьютерные игры с "экранным насилием" / А.В. Федоров. - С.45-49.
Новиков, А. М. Количество и качество педагогических диссертаций в России / А.М. Новиков. - С.50-57.
Шабанов, Г. А. Качество образования в негосударственном вузе / Г.А. Шабанов. - С.58-65.
Щербаков, Р. Н. "...Неотразимо привлекательный учитель" / Р.Н. Щербаков. - С.66-73.
Шимина, А. Н. Педагогические аспекты философского наследия Э.В.Ильенкова / А.Н. Шимина. - С.74-79.
Гранкин, А. Ю. Е.А. Аркин о семейном воспитании / А.Ю. Гранкин. - С.80-84.
Ахтамзян, Н. А. Система государственно-общественного управления образованием в Германии / Н.А. Ахтамзян. - С.85-93.
Быков, Д. А. Обучение детей с ограниченными возможностями в США и Великобритании / Д.А. Быков. - С.94-98.
Колесников, В. Н. Коммерциализация высшего образования - угроза национальной безопасности России / В.Н. Колесников, И.В. Кучер, В.Н. Турченко. - С.99-106.
Юрию георгиевичу Круглову - 60 лет. - С.107-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2005г. N 4
Зміст:
Максаковский, В. П. Что мешает развитию нашего образования? / В.П. Максаковский. - С.3-9.
Хуторский, А. В. Место учебника в дидактической системе / А.В. Хуторский. - С.10-18.
Андреев, А. Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа / А.Л. Андреев. - С.19-27.
Нагорский, Н. В. Музей как открытая педагогическая система / Н.В. Нагорский. - С.27-34.
Федоряк, Л. М. Как сегодня обучать, чтобы повысить качество жизни / Л.М. Федоряк. - С.35-40.
Симонов, В. П. Учет гендерных различий в образовательном процессе / В.П. Симонов. - С.40-44.
Сидельникова, Т. Т. Компьютерный контроль знаний при изучении социально-политических дисциплин / Т.Т. Сидельникова. - С.53-60.
Лебедев, В. Н. Модульное обучение в системе профессионального дополнительного образования / В.Н. Лебедев. - С.60-66.
Заварзина, Л. Э. А.Н.Страннолюбский и женское образование в России / Л.Э. Заварзина. - С.67-76.
Коровин, В. М. Педагогический музей российских военно-учебных заведений / В.М. Коровин, В.А. Свиридов. - С.76-83.
Сюбарева, И. Ф. Система образования Калининградской области: прошлое и настоящее / И.Ф. Сюбарева. - С.83-87.
Сыркин, В. А. Израильская школа: время реформ / В.А. Сыркин. - С.88-97.
Фокин, В. А. Профессиональное образование социальных работников в США / В.А. Фокин, И.В. Фокин. - С.98-103.
Воробьев, Н. Е. Образование взрослых за рубежом / Н.Е. Воробьев. - С.113-115.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Симонов, В. П.
    Учет гендерных различий в образовательном процессе [Текст] / В.П. Симонов // Педагогика. - 2005. - N4. - С. 40-44.
ББК 74.20

Рубрики: педагогіка школи,  освіта--гендерний підхід,  гендер
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2004г. N 6
Зміст:
Разумовский, В. Г. Научный метод познания и личностная ориентация образования / В.Г. Разумовский. - С.3-10.
Монахов, В. М. Проектирование современной модели дистанционного образования / В.М. Монахов. - С.11-20.
Куницкая, Ю. И. Философско-теоритические основания изучения педагогического профессионализма / Ю.И. Куницкая. - С.21-26.
Симонов, В. П. Оценка интеллектуального продукта в науке / В.П. Симонов. - С.26-30.
Олешков, М. Ю. Содержание образования: проблемы формирования и проектирования / М.Ю. Олешков. - С.31-38.
Гурбатова, Е. Р. Роль допонятийных форм мышления в обучении детей математике / Е.Р. Гурбатова. - С.39-45.
Федоров, А. В. Школьники и компьютерные игры с "экранным насилием" / А.В. Федоров. - С.45-49.
Новиков, А. М. Количество и качество педагогических диссертаций в России / А.М. Новиков. - С.50-57.
Шабанов, Г. А. Качество образования в негосударственном вузе / Г.А. Шабанов. - С.58-65.
Щербаков, Р. Н. "...Неотразимо привлекательный учитель" / Р.Н. Щербаков. - С.66-73.
Шимина, А. Н. Педагогические аспекты философского наследия Э.В.Ильенкова / А.Н. Шимина. - С.74-79.
Гранкин, А. Ю. Е.А.Аркин о семейном воспитании / А.Ю. Гранкин. - С.80-84.
Ахтамзян, Н. А. Система государственно-общественного управления образованием в Германии / Н.А. Ахтамзян. - С.85-93.
Быков, Д. А. Обучение детей с ограниченными возможностями в США и Великобритании / Д.А. Быков. - С.94-98.
Колесников, В. Н. Коммерциализация высшего образования - угроза национальной безопасности России / В.Н. Колесников, И.В. Кучер, В.Н. Турченко. - С.99-106.
Юрию Геогриевичу Круглову - 60 лет. - С.107-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2005г. N 4
Зміст:
Максаковский, В. П. Что мешает развитию нашего образования? / В.П. Максаковский. - С.3-9.
Хуторский, А. В. Место учебника в дидактической системе / А.В. Хуторский. - С.10-18.
Андреев, А. Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа / А.Л. Андреев. - С.19-27.
Нагорский, Н. В. Музей как открытая педагогическая система / Н.В. Нагорский. - С.27-34.
Федоряк, Л. М. Как сегодня обучать, чтобы повысить качество жизни / Л.М. Федоряк. - С.35-40.
Симонов, В. П. Учет гендерных различий в образовательном процессе / В.П. Симонов. - С.40-44.
Сидельникова, Т. Т. Компьютерный контроль знаний при изучении социально-политических дисциплин / Т.Т. Сидельникова. - С.53-60.
Лебедев, В. Н. Модульное обучение в системе профессионального дополнительного образования / В.Н. Лебедев. - С.60-66.
Заварзина, Л. Э. А.Н.Страннолюбский и женское образование в России / Л.Э. Заварзина. - С.67-76.
Коровин, В. М. Педагогический музей российских военно-учебных заведений / В.М. Коровин, В.А. Свиридов. - С.76-83.
Сюбарева, И. Ф. Система образования Калининградской области: прошлое и настоящее / И.Ф. Сюбарева. - С.83-87.
Сыркин, В. А. Израильская школа: время реформ / В.А. Сыркин. - С.88-97.
Фокин, В. А. Профессиональное образование социальных работников в США / В.А. Фокин, И.В. Фокин. - С.98-103.
Воробьев, Н. Е. Образование взрослых за рубежом / Н.Е. Воробьев. - С.113-115.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей