Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (7)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Смирнов, С. Д.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Вестник Московского университета. Серия 14. Психология [Текст]. - Периодичность H
2007г. N 3
Зміст:
Садовничий, В. А. "Вестник" - главное научное издание психологов Московского университета / В. А. Садовничий. - С.3-6.
Зинченко, Ю. П. Профессиональные психологи - будущему России / Ю. П. Зинченко. - С.7-14.
Черноризова, А. М. "Проблемное поле" современной психофизиологии: от нанонейроники до сознания / А. М. Черноризова. - С.15-43.
Техостова, А. Ш. Психологическая модель невротической инсомнии: факторы хронификации / А. Ш. Техостова, Я. И. Левин, Е. И. Рассказова. - С.44-56.
Егорова, М. С. Развитие как предмет психогенетики / М. С. Егорова. - С.57-68.
Леонова, А. Б. Психическая надежность профессионала и современные технологии управления стрессом / А. Б. Леонова. - С.69-81.
Смирнов, С. Д. О связи интеллектуальных и личностных характеристик студентов с успешностью их обучения / С. Д. Смирнов, Т. В. Корнилова, С. А. Корнилов. - С.82-87.
Зенцова, Н. И. Особенности когнитивных факторов психосоциальной адаптации лиц, зависимых от героина / Н. И. Зенцова. - С.88-95.
Братусь, Б. С. Общая психология на фоне знаков современности / Б. С. Братусь. - С.96-101.
Климов, Е. А. О нелинейности процесса профессионального становления / Е. А. Климов. - С.102-108.
Мешкова, Н. Н. Актуальные проблемы преподавания зоопсихологии и сравнительной психологии / Н. Н. Мешкова, Е. Ю. Федорович. - С.109-112.
К 80-летию Виктора Васильевича Лбединского. - С.113-115.
К 75-летию Дианы Борисовны Богоявленской. - С.116-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
88.4
С 50


    Смирнов, С. Д.
    О связи интеллектуальных и личностных характеристик студентов с успешностью их обучения [Текст] / С. Д. Смирнов, Т. В. Корнилова, С. А. Корнилов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2007. - N 3. - С. 82-87.
ББК 88.4

Рубрики: психологія навчання,  психометричний аналіз
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Вестник Московского университета. Серия 14. Психология [Текст]. - Периодичность H
2011г. N 3
Зміст:
Смирнов, С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение / С. Д. Смирнов. - С.5-18.
Габай, Т. В. Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии / Т. В. Габай. - С.19-32.
Гордеева, Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников / Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева. - С.33-45.
Ильясов, И. И. Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам / И. И. Ильясов, А. Ю. Седлов. - С.46-55.
Корнилов, С. А. Самооценка интеллекта и успешность обучения: мини метаанализ / С. А. Корнилов. - С.56-66.
Малахова, С. И. Связь показателей психометрического интеллекта и копинг-стилей у студентов гуманитарной и негуманитарной специализации / С. И. Малахова. - С.67-75.
Новикова, М. А. Гендерные особенности связи самооценки интеллекта, успеваемости и личностных свойств студентов / М. А. Новикова. - С.76-86.
Рождественская, Н. А. Особенности межличностного познания и пути его формирования у педагогов / Н. А. Рождественская. - С.87-99.
Сорин, А. В. Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков / А. В. Сорин. - С.100-109.
Сиднева, А. Н. Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач с разных системах обучения / А. Н. Сиднева. - С.110-116.
Салмина, Н. Г. Формирование обобщенного способа сборки составных картинок / Н. Г. Салмина, В. А. Алексо. - С.117-131.
Погожина, И. Н. Децентрация у дошкольников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже / И. Н. Погожина. - С.132-143.
Кринчик, Е. П. Место и роль общего практикума в профессиональной подготовке психолога: рефлексия студентов факультета психологии МГУ в свете модели контекстного обучения А.А. Вербицкого / Е. П. Кринчик. - С.144-155.
Монахова, И. Е. Мозговые механизмы субъективной организации слуховых ритмических паттернов / И. Е. Монахова, А. В. Вартанов. - С.156-170.
К 70-летию Татьяны Васильевны Ахутиной. - С.171-172.
К 70-летию Сергея Дмитриевича Смирнова. - С.173-175.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
88.4
С 50


    Смирнов, С. Д.
    Педагогическая деятельность и педагогическое общение [Текст] / С. Д. Смирнов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2011. - N 3. - С. 5-18.
ББК 88.4

Рубрики: психологія--педагогічна,  педагогічна діяльність,  педагогічне спілкування,  Комунікативна компетентність--вчителі,  професійна якість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2012г. N 2
Зміст:
Цукерман, Г. А. Понимание информационных текстов: что меняется за пять лет обучения? / Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова. - С.3-17. - Библиогр.: с. 17.
Семенова, Т. С. Соотношение хронологического и психологического возраста при диагностики готовности к школе / Т. С. Семенова. - С.18-22. - Библиогр.: с. 22.
Знаков, В. В. Образ врага как психологическое основание понимания мусульманских террористов риссиянами / В. В. Знаков. - С.23-34. - Библиогр.: с. 33-34.
Егоров, О. Г. Психологические коннотации в творчестве Ф.М. Достоевского : петербургская поэма "Двойник" / О. Г. Егоров. - С.35-45. - Библиогр.: с. 44-45.
Ушакова, Т. Н. Истоки осмысленности ранней детской речи / Т. Н. Ушакова, С. С. Белова. - С.45-55. - Библиогр.: с. 54-55.
Умрихин, В. В. Неявные контексты явных драм истории советской психологии : к 80-летию "реактологической дискуссии" / В. В. Умрихин. - С.56-65. - Библиогр.: с. 64-65.
Ясницкий, А. Изоляционизм советской психологии? Интеллектуальная история как миграция, трансформация и циркуляция идей / А. Ясницкий. - С.66-79. - Библиогр.: с. 77-79.
Завершнева, Е. Ю. Еврейский вопрос в неопубликованных рукописях Л.С. Выготского / Е. Ю. Завершнева. - С.79-99. - Библиогр.: с. 98-99.
Осипов, М. Е. Динамика проблемы личности в работах Л.С. Выготского / М. Е. Осипов. - С.100-116. - Библиогр.: с. 115-116.
Корнилова, Т. В. Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. - С.117-126. - Библиогр.: с. 125-126.
Бескова, Т. В. Методика исследования завистливости личности / Т. В. Бескова. - С.127-141. - Библиогр.: с. 139.
Кузнецова, Д. А. Непроизвольное запоминание и межполушарное взаимодействие / Д. А. Кузнецова, М. С. Ковязина. - С.142-152. - Библиогр.: с. 150-152.
Календарь конференций. - С.152.
Воронцов, Д. В. Квир-теория: перспективы психологического анализа сексуальности / Д. В. Воронцов. - С.153-162. - Библиогр.: с. 162.
Пресс-конференция по проблемам человека в обществе риска, посвященная V съезду РПО. - С.163-166.
К юбилею И.С. Якиманской. - С.167-173.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей