Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сова, В. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 7 . - 3.72, р.
Зміст:
Мірошниченко, Л. Ф. Сучасний урок: проблеми, рішення / Л.Ф. Мірошниченко. - С.25-27.
Глєбова, Ю. А. Наочність допомагає доступніше подати матеріал, що вивчається: Урок-вивчення нового навчального матеріалу - міфу "Яблуко розбрату" / Ю.А. Глєбова. - С.28-31.
Сова, В. В. Використання історичних джерел як засіб, що сприяє повнішому осягненню художнього твору: Урок засвоєння нових знань - "Пісні про Роланда" / В.В. Сова. - С.31-33.
Вітченко, А. О. Формувати в учнів інтерпретаційну компетенцію: Уроки з вивчення давньогрецької драматургії / А.О. Вітченко. - С.34-38.
Бицько, О. К. Дві оповіді про "сонячного поета" Грузії: Методичні рекомендації до вивчення поеми Шота Руставелі "Витязь у тигровій шкурі" / О.К. Бицько. - С.39-44.
Храброва, В. Е. Особенности преподавания "сквозных" тем: На материале творчества А.С.Пушкина / В.Е. Храброва. - С.45-49.
Удовиченко, Л. М. Осягнути глибину новаторства "майстра літератури ідей": Підсумковий урок-дослідження за романом Стендаля "Червоне і чорне" / Л.М. Удовиченко. - С.49-52.
Таранік-Ткачук, К. В. Застосування елементів стилістичного аналізу під час вивчення модерністського твору : урок-бесіда за романом Кнута Гамсуна "Пан" / К. Таранік-Ткачук. - С.52-56.
Нагорна, А. Ю. Вивчення літературного твору у філософському контексті: Урок-евристична бесіда за новелою Ф.Кафки "Перевтілення" / А.Ю. Нагорна. - С.57-60.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 10 . - 3.72, р.
Зміст:
Чумаченко, А. І. Учитель літератури - це не просто фах, це стан душі: З практики стимулювання учнів до власної творчості / А.І. Чумаченко. - С.2-3.
"Зарубіжна література" у новому навчальному році: стан, завдання, проблеми: Нотатки із серпневої конференції учителів зарубіжної літератури м.Києва. - С.4-6.
Стамат, Т. В. Для чего учитель приходит в класс: "поучать" или "вдохновлять"? / Т.В. Стамат. - С.6.
Сипко, Л. М. Уроки виразного читання: Методичні рекомендації до їх проведення / Л.М. Сипко. - С.7-13.
Ратушняк, О. В. Ефективний засіб формування читацької мотивації: Використання прийому "учень-учневі" на етапі підготовки до сприйняття художнього твору / О.В. Ратушняк. - С.13-16.
Дем'яненко, О. О. Спецкурс: "Крилаті вислови та їх літературні першоджерела: Пояснювальна записка до нього та структурна модель / О.О. Дем'яненко. - С.16-18.
Вінничук, Г. А. Вчимося читати виразно з першого програмового вірша: На прикладі вступу до поеми О.С. Пушкіна "Руслан і Людмила" / Г.А. Вінничук. - С.19-20.
Ненич, Г. М. Підсумковий урок-гра за темою "Літературна казка" / Г.М. Ненич. - С.20-22.
Сова, В. В. М.В. Гоголь "Тарас Бульба": у пошуках методичних варіантів / В.В. Сова, Н.Я. Косенко, А.М. Вінничук. - С.32-37.
Кобзар, О. І. Драма: еволюція жанру : Матеріал до оглядового уроку / О.І. Кобзар
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Сова, В. В.
    М.В. Гоголь "Тарас Бульба": у пошуках методичних варіантів [Текст] / В. В. Сова, Н. Я. Косенко, А. М. Вінничук // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - N10. - С. 32-37.
ББК 74.261.8Рос + 83.34РОС

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  письменники--російські, 19 ст.,  література 19 ст.--російська,  "Тарас Бульба"--Повість
   Росія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 7 . - 3.72, р.
Зміст:
Мірошниченко, Л. Ф. Сучасний урок: проблеми, рішення / Л.Ф. Мірошниченко. - С.25-27.
Глєбова, Ю. А. Наочність допомагає доступніше подати матеріал, що вивчається: Урок-вивчення нового навчального матеріалу - міфу "Яблуко розбрату" / Ю.А. Глєбова. - С.28-31.
Сова, В. В. Використання історичних джерел як засіб, що сприяє повнішому осягненню художнього твору: Урок засвоєння нових знань - "Пісні про Роланда" / В.В. Сова. - С.31-33.
Вітченко, А. О. Формувати в учнів інтерпретаційну компетенцію: Уроки з вивчення давньогрецької драматургії / А.О. Вітченко. - С.34-38.
Бицько, О. К. Дві оповіді про "сонячного поета" Грузії: Методичні рекомендації до вивчення поеми Шота Руставелі "Витязь у тигровій шкурі" / О.К. Бицько. - С.39-44.
Храброва, В. Е. Особенности преподавания "сквозных" тем: На материале творчества А.С.Пушкина / В.Е. Храброва. - С.45-49.
Удовиченко, Л. М. Осягнути глибину новаторства "майстра літератури ідей": Підсумковий урок-дослідження за романом Стендаля "Червоне і чорне" / Л.М. Удовиченко. - С.49-52.
Таранік-Ткачук, К. В. Застосування елементів стилістичного аналізу під час вивчення модерністського твору: Урок-бесіда за романом Кнута Гамсуна "Пан" / К. Таранік-Ткачук. - С.52-56.
Нагорна, А. Ю. Вивчення літературного твору у філософському контексті: Урок-евристична бесіда за новелою Ф.Кафки "Перевтілення" / А.Ю. Нагорна. - С.57-60.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 10 . - 3.72, р.
Зміст:
Чумаченко, А. І. Учитель літератури - це не просто фах, це стан душі: З практики стимулювання учнів до власної творчості / А.І. Чумаченко. - С.2-3.
"Зарубіжна література" у новому навчальному році: стан, завдання, проблеми: Нотатки із серпневої конференції учителів зарубіжної літератури м.Києва. - С.4-6.
Стамат, Т. В. Для чего учитель приходит в класс: "поучать" или "вдохновлять"? / Т.В. Стамат. - С.6.
Сипко, Л. М. Уроки виразного читання: Методичні рекомендації до їх проведення / Л.М. Сипко. - С.7-13.
Ратушняк, О. В. Ефективний засіб формування читацької мотивації: Використання прийому "учень-учневі" на етапі підготовки до сприйняття художнього твору / О.В. Ратушняк. - С.13-16.
Дем'яненко, О. О. Спецкурс: "Крилаті вислови та їх літературні першоджерела: Пояснювальна записка до нього та структурна модель / О.О. Дем'яненко. - С.16-18.
Вінничук, Г. А. Вчимося читати виразно з першого програмового вірша: На прикладі вступу до поеми О.С. Пушкіна "Руслан і Людмила" / Г.А. Вінничук. - С.19-20.
Ненич, Г. М. Підсумковий урок-гра за темою "Літературна казка" / Г.М. Ненич. - С.20-22.
Сова, В. В. М.В.Гоголь "Тарас Бульба": у пошуках методичних варіантів / В.В. Сова, Н.Я. Косенко, А.М. Вінничук. - С.32-37.
Кобзар, О. І. Драма:еволюція жанру : Матеріал до оглядового уроку / О.І. Кобзар
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей