Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (8)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Тарасенко, Г. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2009г. N 4
Зміст:
Оржеховська, В. М. Методологічні засади діяльності освітнього закладу, спрямованої на здоров’я / В. М. Оржеховська, О. О. Єжова. - С.5-17.
Тарасенко, Г. С. Використання педагогічної евристики у фаховій підготовці вчителя початкових класів / Г. С. Тарасенко, О. А. Тішик. - С.18-26.
Антоненко, Т. Л. Психологічні основи впливу ціннісно-смислової сфери на професійне становлення майбутнього фахівця / Т. Л. Антоненко. - С.26-36.
Потапова, Н. І. Педагогічні умови оптимізації підготовки майбутнього вчителя до виховної діяльності в початковій школі / Н. І. Потапова. - С.36-43.
Голованьова, І. В. Актуальні напрями застосування нового підходу до управління в освіті / І. В. Голованьова. - С.44-50.
Базурін, В. М. Педагогічна модель розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів математики й фізики під час навчання інформаційно-комунікаційних технологій / В. М. Базурін. - С.51-56.
Герасименко, Т. В. Елементи педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського як виховні інновації у формуванні особистості студента - майбутнього сім’янина / Т. В. Герасименко. - С.57-66.
Сульниченко, В. М. Теоретичні і методичні аспекти проблеми вдосконалення мовної освіти в сучасній школі / В. М. Сульниченко. - С.67-74.
Походенко, С. В. Синдром професійного вигорання у педагогічних працівників / С. В. Походенко. - С.75-87.
Лєпіхова, Л. А. Індивідуальні відмінності соціально-психічної адаптації / Л. А. Лєпіхова. - С.87-95.
Кияшко, Л. О. Громадська та політична активність сучасної молоді: психологічний аналіз / Л. О. Кияшко, А. О. Краснякова. - С.96-105.
Бовть, О. Б. Проблеми шкільної віктимізації та її запобігання / О. Б. Бовть. - С.105-116.
Плахотнюк, О. Л. Концепція виховання характеру в сучасній системі шкільної освіти США / О. Л. Плахотнюк. - С.117-125.
Муравська, С. М. організація навчання за принципом не насилля в школі Саммерхілл / С. М. Муравська. - С.126-134.
Бондарчук, О. Б. В.П. Науменко - вчитель, педагог, просвітній діяч / О. Б. Бондарчук, Р. І. Палійчук. - С.134-141.
Макеєва, І. І. Психологічні проблеми інформаційно-бібліографічної перекваліфікації бібліотекарів книгозбірень вишів / І. І. Макеєва. - С.142-149.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Тарасенко, Г. С.
    Використання педагогічної евристики у фаховій підготовці вчителя початкових класів [Текст] / Г. С. Тарасенко, О. А. Тішик // Педагогіка і психологія. - 2009. - N 4. - С. 18-26.
ББК 74

Рубрики: Евристика,  підготовка вчителів--початкових класів,  підготовка майбутніх педагогів--вчителів початкових класів,  Вчителі початкових класів,  вища освіта--педагогічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Мистецтво та освіта [Текст]. - Выходит ежеквартально
2018г. N 3
Зміст:
Тарасенко, Г. С. Екологізм мистецької освіти в контексті освітньої інтеграції: досвід концептуального пошуку / Г. С. Тарасенко. - С.2-6.
Шуть, М. М. Інтерпретаційно-виконавські музичні ігри: формуємо творчі вміння молодших школярів / М. М. Шуть. - С.7-10.
Аристова, Л. С. Реалізація змістової лінії "Сприймання та інтерпретація мистецтва" в курсі "Мистецтво. 1 клас" / Л. С. Аристова. - С.11-14.
Папіш, Л.В. Застосування "Ромба асоціацій" на уроках мистецтва / Л.В. Папіш. - С.15-19.
Гавриш, Н. В. Технологія літературного проекту: як допомогти дитині відкрити важливі смисли за допомогою художнього твору? / Н. В. Гавриш. - С.19-25.
Овіннікова, Н. І. Лепбук на уроках мистецтва в початковій школі / Н. І. Овіннікова. - С.26-29.
Гонтова, Л.В. Інтегративний урок з мистецтва в контексті художньої культури: формуємо соціокультурну компетентність школяра / Л.В. Гонтова. - С.30-37.
Кізілова, Г. О. Орієнтовний календарний план уроків мистецтва в 1 класі (І семестр) / Г. О. Кізілова, О. А. Шулько. - С.38-40.
Аристова, Л. С. Орієнтовний календарний план уроків мистецтва в 1 класі (І семестр) / Л. С. Аристова, О. В. Калініченко. - С.40-42.
Рубля, Т. Є. Орієнтовний календарний план уроків мистецтва в 1 класі (І семестр) / Т. Є. Рубля, І. Л. Мед, Т. Л. Щеглова. - С.43-44.
Лобова, О. В. Орієнтовний календарний план уроків мистецтва в 1 класі (І семестр) / О. В. Лобова. - С.45-46.
Масол, Л. М. Орієнтовний календарний план уроків мистецтва в 1 класі (І семестр) / Л. М. Масол, О. В. Гайдамака, О. М. Колотило. - С.47-49.
Лемешева, Н.А. Орієнтовний календарний план уроків мистецтва в 1 класі (І семестр) / Н.А. Лемешева. - С.50-52.
Кондратова, Л. Г. Орієнтовний тематичний план уроків мистецтва в 1 класі (І семестр) / Л. Г. Кондратова. - С.53-59.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
74.266
Т 19

    Тарасенко, Г. С.
    Екологізм мистецької освіти в контексті освітньої інтеграції: досвід концептуального пошуку [Текст] / Г. С. Тарасенко // Мистецтво та освіта. - 2018. - N 3. - С. 2-6.
ББК 74.266

Рубрики: методика викладання--мистецтво,  Мистецька освіта,  екологізм,  інтеграція--освітня
Аннотация: У статті презентовано методологічне обгрунтування ціннісних підходів до інтегрованого навчання школярів засобами реалізації еколого-виховного потенціалу мистецтва й використання концептосфери художньої діяльності в цілому.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей