Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коляда, Н. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2001г. N 3/4
Зміст:
Мадзігон, В. М. інститут педагогіки: здобутки і перспективи розвитку / В.М. Мадзігон. - С.5-26.
Мусатов, С. О. Про соціальні засади оновлення загально-освітньої школи / С.О. Мусатов. - С.25-34.
Ільченко, О. І. Психологічні архетипи припущення у світлі еволюційної теорії Дарвіна та кібернетичної системи всесвіту / О.І. Ільченко. - С.34-43.
Редько, В. Г. Фактори впливу на функціонування сучасної системи навчання іноземних мов у загальноосвітньому навчальному закладі / В.Г. Редько. - С.43-50.
Староста, В. І. Навчально-пізнавальні взаємодії в процесі вивчення природничих дисциплін / В.І. Староста. - С.50-57.
Лещинський, О. П. Вплив мережі Інтернет на навчання фізики / О.П. Лещинський. - С.57-64.
Тимченко, О. Т. Самостійна робота як дидактична категорія / О.Т. Тимченко. - С.64-69.
Масол, Л. М. Зміст загальної мистецької освіти в Україні і за рубежем / Л.М. Масол. - С.69-81.
Тищенко, С. П. Психологічна компетентність педагога як складова професійного успіху / С.П. Тищенко. - С.81-89.
Остапчук, О. Є. Система педагогічної діяльності вчителя: сінергетичний підхід / О.Є. Остапчук. - С.89-97.
Стефаненко, П. В. Принципи функціонування інформаційно-обчислювального контуру модульної дистанційної дидактичної системи у вищій школі / П.В. Стефаненко. - С.97-104.
Кобзар, О. Б. Дидактична роль лекції в навчальному процесі вищої медичної школи / О.Б. Кобзар. - С.104-111.
Сидоренко, В. К. Розумовий розвиток школярів на уроках креслення / В.К. Сидоренко, Н.П. Щетина. - С.111-117.
Мойсеєнко, Л. А. Психологія розуміння творчих математичних задач на різних етапах їх розв`язування / Л.А. Мойсеєнко. - С.117-124.
Антонець, М. О. Сімейні стосунки - первинна детермінанта формування самосвідомості в погодків / М.О. Антонець. - С.124-132.
Роенко, Л. М. Прийоми стимулювання трудової активності молодших школярів у предметно-перетворювальній діяльності / Л.М. Роенко. - С.142-151.
Шебанова, В. І. Особливості комунікації і типу агресивного реагування молодших школярів / В.І. Шебанова. - С.132-142.
Кулікова, Л. Б. Нова якість історичної освіти, або З якими підручниками ми входимо в ХХІ ст. / Л.Б. Кулікова. - С.151-158.
Козак, І. Особливості графічної мови ілюстративного матеріалу букваря / І. Козак. - С.158-167.
Лавриченко, Н. М. Соціокультурні аспекти модернізації змісту базової освіти в західноевропейських країнах / Н.М. Лавриченко. - С.167-175.
Першукова, О. О. Стратегія європейських країн у галузі навчання іноземних мов / О.О. Першукова. - С.175-185.
Побірченко, Н. С. Освітня діяльність Петербурзької громади / Н.С. Побірченко. - С.185-201.
Дем’яненко, Н. М. Становлення педагогічної освіти в Україні (перша половина ХІХ ст.) / Н. М. Дем’яненко, І. П. Важинський. - С.201-212.
Пенішкевич, Д. ПРовідні тенденції розвитку буковинського шкільництва у 18 - першій половині 20 ст. / Д. Пенішкевич. - С.212-220.
Скоропод, І. В. Про значення рідної мови в навчанні : зі спадщини В.П. Науменка / І.В. Скоропод. - С.220-227.
Коляда, Н. М. До історії питання про створення недільних шкіл у Києві / Н.М. Коляда. - С.227-233.
Пархета, Л. П. Виразне читання в практиці В.О. Сухомлинського / Л.П. Пархета. - С.233-239.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2010г. N 2
Зміст:
Луговий, В. І. Світовий досвід професіоналізації освіти: концептуальні засади і практична реалізація / В. І. Луговий. - С.5-22.
Зязюн, І. А. Проективний аналіз технологій педагогічної дії / І. А. Зязюн. - С.22-33.
Ничкало, Н. Г. Професійна педагогіка і педагогіка праці: проблеми взаємозв’язку в умовах ринкової економіки / Н. Г. Ничкало. - С.33-45.
Семиченко, В. А. Проблема особистісного розвитку й саморозвитку в контексті неперервної професійної освіти / В. А. Семиченко. - С.46-57.
Зіньковський, Ю. Ф. Досвід Болонських перетворень вітчизняної освіти / Ю. Ф. Зіньковський. - С.57-61.
Сукульська, В. Є. Соціально-економічні чинники розвитку професійного навчання незайнятого населення в сучасних умовах / В. Є. Сукульська. - С.62-68.
Побірченко, Н. С. Формування неперервної педагогічної освіти як системи з погляду історичних перетворень (и половина ХІХ - початок ХХ ст.) / Н. С. Побірченко. - С.68-78.
Бондар, Л. С. Питання співдружності школи і сім’ї у творчій спадщині В.О. Сухомлинського та О.А. Захаренка / Л. С. Бондар. - С.79-87.
Матвієнко, О. В. Інформаційна освіта: теоретико-методологічні підходи / О. В. Матвієнко. - С.88-96.
Марценюк, В. П. Метод аналізу ієрархій для визначення ефективності інноваційних методик вивчення іноземної методичної лексики / В. П. Марценюк, Р. Б. Коцюба. - С.96-105.
Євтух, М. Б. Морфологічний аналіз і синтез структури життєвої компетентності людини / М. Б. Євтух, О. В. Кузьміна. - С.106-115.
Кузь, В. Г. Навчально-виховний комплекс "Школа - дошкільний навчальний заклад" / В. Г. Кузь. - С.115-120.
Загірняк, М. Запровадження національного індексу цитування як важливий елемент ранжування вищих навчальних закладів на шляху до якості та їх визнання у світі / М. Загірняк, С. Сергіенко. - С.120-129.
Коляда, Н. М. Дитячий рух кінця ХІХ - початку ХХ ст.: зарубіжний досвід / Н. М. Коляда. - С.130-140.
Кравченко, О. О. Погляди Пантелеймона Куліша на соціальне виховання / О. О. Кравченко. - С.141-149.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Коляда, Н. М.
    Дитячий рух кінця ХІХ - початку ХХ ст.: зарубіжний досвід [Текст] / Н. М. Коляда // Педагогіка і психологія. - 2010. - N 2. - С. 130-140.
ББК 74

Рубрики: рухи--дитячі,  Історія освіти,  дитячий рух
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей