Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (15)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Єрошенко, Р.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2008г. N 10
Зміст:
Кожен, у кого є нові ідеї, буде почутий : бесіда кореспондента журналу з голвним спеціалістом департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОНУ Катериною Таранік-Ткачук. - С.2-4.
 л.слова: КУЛЬТУРОЛОГІЯ
Сафарян, С. Проблеми формування читацької компетенції школчрів у світлі сучасного змісту шкільної літературної освіти / С. Сафарян. - С.4-6.
 л.слова: ОСВІТА
Науменко, Є. Складові успіху / Є. Науменко. - С.7.
 л.слова: ВЧИТЕЛІ
"Яскрава агресивність" комп’ютерних технологій. - С.8.
 л.слова: ТЕХНОЛОГІЙ
Васюк, Л. Збуджувати думку учня / Л. Васюк. - С.9.
 л.слова: УРОК
Майборода, Н. Волочиські прототипи літературних героїв Олександра Купріна / Н. Майборода. - С.10.
 л.слова: ГЕРОЇ
Про зміни в організації навчального процесу у 2008/2009 навчальному році для випускників 11-х (12-х) класів загальноосвітніх навчальних закладів. - С.11-12.
 л.слова: ЗАРУБІЖНА
Єрошенко, Р. Аналіз образу-персонажа з використанням схеми "Колесо життя" : з досвіду / Р. Єрошенко. - С.13-15.
 л.слова: АНАЛІЗ, ТВОРУ, ХУДОЖНІЙ
Царлова, І. Урок літератури і формування критичного мислення / І. Царлова. - С.16-18.
 л.слова: МИСЛЕННЯ, КРИТИЧНЕ
Царлова, І. Роль антитези у казці "Снігова королева" Г.К. Андерсена : система уроків / І. Царлова. - С.18-22.
 л.слова: КАЗЦІ
Царлова, І. Літературна вікторина "Розумники й розумниці". За народними та літературними казками (5 клас) / І. Царлова. - С.22-23.
 л.слова: ВІКТОРИНА
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури. 8 клас / О. Сутула, . - С.24-32.
 л.слова: планування уроків
Гузь, О. Постигая образ героя, управляемого идеей : рекомендации к изучению романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" по методике учебного диалога (в свете концепции М.М. бахтина) / О. Гузь. - С.33-52.
 л.слова: ГЕРОЯ
Химаван, П. О красоте, которая спасет мир : о пафосе женского начала в творчестве Достоевского / П. Химаван. - С.53.
 л.слова: ТВОРЧЕСТВЕ
Облова, С. Ориентировочное планирование уроков русского языка для 5 класса школ с украинским языком обучения / С. Облова. - С.54-64.
 л.слова: ПЛАНИРОВАНИЕ, УРОКИ, русский язык
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 1
Зміст:
Актуальні питання вивчення зарубіжної літератури в 12-річній загальноосвітній школі. - С.2-4.
 л.слова: ЗАРУБІЖНОЇ
Компетентнісно спрямована літературна освіта: стан, проблеми, перспективи. Питання для обговорення. - С.5.
 л.слова: ОСВІТА
Михед, Т. Яким має бути канон дитячої літератури / Т. Михед. - С.6-10.
 л.слова: ЛІТЕРАТУРА, ДИТЯЧА
Єрошенко, Р. Схеми і таблиці як носії художньо-текстової та навчальної інформації. урок систематизації та узагальнення знань за поемою М. Гоголя "мертві душі" (з використанням схеми "Колесо життя") : До 200-річчя від дня народження Миколи Гоголя: матеріали на конкурс / Р. Єрошенко. - С.11-13.
 л.слова: ГОГОЛЬ
Партала, Л. Образ еды - средство выявления душевной пустоты персонажей-помещиков. Урок-исследование / Л. Партала. - С.13-14.
 л.слова: УРОК
Нагорна, А. Види навчальної діяльності на уроках зарубіжної літератури із застосуванням філософських джерел. На матеріалі поеми "Мертві душі" М.Гоголя / А. Нагорна. - С.15-16.
 л.слова: ПОЕМИ
Тищенко, І. Міфологема дороги в поемі М.Гоголя "Мертві душі". Фрагменти наукової роботи слухача МАН / І. Тищенко. - С.16.
 л.слова: МІФОЛОГЕМА
Малигіна, Л. Викладати зарубіжну літературу крізь призму української ментальності. З досвіду / Л. Малигіна. - С.17-19.
 л.слова: ЛІТЕРАТУРА, ЗАРУБІЖНА
Малигіна, Л. З практики інтерпретації оповідання для комп’ютера та циркуля "Дамаскин" Милорада Павича. Система уроків / Л. Малигіна. - С.19-25.
 л.слова: УРОКІВ
Новосела, Т. Розвиток здібностей учнів сільської школи засобами літератури. З досвіду / Т. Новосела. - С.26-27.
 л.слова: ЛІТЕРАТУРА, ДОСВІД
Новосела, Т. Дбаючи про становлення літературно-компетентнісної особистості. Конспект підсумкового уроку за "Рідзвяною піснею у прозі" Ч.Діккенса / Т. Новосела. - С.27-28.
 л.слова: УРОКИ, ПІДСУМКОВОГО
Гузь, О. Культурологічний підхід до осягнення смислу твору. Урок-бесіда за поемою "Божественна комедія" Данте Аліг’єрі. 8 клас / О. Гузь. - С.29-31.
 л.слова: КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ
Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури. ІІ семестр. - С.31-35.
 л.слова: УРОКИ, ПЛАНУВАННЯ
Сутула, О. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури / О. Сутула, І. Тригуб. - С.36-55.
 л.слова: УРОКИ, ПЛАНУВАННЯ
Облова, С. Ориентировочное планирование уроков русского языка для 5 класса школ с украинским языком обучения / С. Облова. - С.56-62.
 л.слова: ПЛАНИРОВАНИЕ, УРОКИ
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 9
Зміст:
Шалагінов, Б. Духовні цінності в минулому і в сучасності / Б. Шалагінов. - С.2-7.
Губенко, Г. Не просто кабінет літератури, а кабінет-клуб : [про сучасний кабінет зарубіжної літератури] / Г. Губенко. - С.7-10.
Сутула, О. Дебати за правилами / О. Сутула. - С.10-12.
Шабаева, Л. І насолода, і труд душі : [театральна педагогіка] / Л. Шабаева, Л. Любомирська. - С.13.
Тригуб, І. Від хрестоматії - до класичного підручника : [про підручник Ю. Ковбасенка "Зарубіжна література. 9 клас"] / І. Тригуб. - С.14.
Мотчана, К. Зошит як засіб виявлення індивідуальності учня / К. Мотчана. - С.14.
Єрошенко, Р. Ураховувати суб’єктний досвід учня : про організацію особистісно орієнтованого уроку з вивчення ліричних творів у старших класах / Р. Єрошенко. - С.15-17.
Силкіна, В. Твори живопису як засіб глибшого осягнення літературних фактів і явищ : з практики використання цих творів / В. Силкіна. - С.17-19.
Сова, В. Історичні джерела на уроці зарубіжної літератури : про їхню класифікацію та практику використання / В. Сова. - С.19-22.
Кугай, Л. Осучаснюючи урок літератури : з досвіду поєднання комп‘ютерних технологій з інтерактивними прийомами / Л. Кугай. - С.22-24.
Кугай, Л. Заглибитись у зміст твору допомагає комп’ютер : урок за романом В. Гюго "Собор Паризької Богоматері" / Л. Кугай. - С.24-25.
Смирнова, І. Духовність і література - поняття невіддільні : з досвіду виховання гуманістично спрямованої особистості / І. Смирнова. - С.26-28.
Смирнова, І. Керуючись любов’ю до ближнього : урок компаративного аналізу за новелами О. Генрі "Останній листок" та Л. Пономаренко "Гер переможений" / І. Смирнова. - С.28-32.
Савченко, О. Творча особистість учня і урок літератури : з досвіду формування такої особистості / О. Савченко. - С.32-33.
Савченко, О. Причетність учня до творення уроку як один із шляхів формування його особистості : урок-портрет за темою "А.де Сент-Екзюпері. "Маленький принц" / О. Савченко. - С.34-36.
Солодовник, Н. Байка у світовій літературі : (конспекти двох уроків). 6 клас / Н. Солодовник. - С.37-41.
Баліна, К. До змісту твору - через його жанрові особливості : урок за байкою Лафонтена "Зачумлені звірі" / К. Баліна. - С.42-43.
Сутула, О. Орієнтоване планування уроків зарубіжної літератури. 9 клас / О. Сутула, І. Тригуб. - С.44-48.
Санталова, Е. Пейзаж как средство постижения "диалектики души" : урок углублённой работы с текстом романа / Е. Санталова, Т. Гапон. - С.49-51.
Янкович, О. Діяльнісна форма навчання - важливий засіб формування читацької особистості: 11 клас : урок-суд за новелою "Маріо і чарівник" Т. Манна / О. Янкович ; 52-55.
Астахин, Л. О загадочных персонажах и тайнах в романе М.А. Булгакова "Мастер Маргарита" : Опыт их п рочтения в соотнесенности с историческими событиями и прототипами / Л. Астахин. - С.56-59.
Шаабаєва, Л. Лірика Давньої Еллади та Риму : літературна композиція / Л. Шаабаєва. - С.60-62.
Воловик, Н. Из истории исследования параллельного изучения украинского и русского языков : о методическом наследии В. И. Масальского / Н. Воловик. - С.63-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
74.26
Z99


    Єрошенко, Р.
    Ураховувати суб’єктний досвід учня [Текст] : про організацію особистісно орієнтованого уроку з вивчення ліричних творів у старших класах / Р. Єрошенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 9. - С. 15-17.
ББК 74.26

Рубрики: лірика,  методика викладання--зарубіжна література,  особистісно-орієнтоване навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2010г. N 6
Зміст:
Ісаєва, О. Актуальні питання організації літературної освіти / О. Ісаєва. - С.2-6.
Костюк, О. Дослідник і новатор / О. Костюк. - С.7-11.
Дем’яненко, О. Особливості організації навчального процесу: кадри, діагностика, профільно-методичне забезпечення / О. Дем’яненко. - С.11-14.
Пікуль, Л. Напрацьовуючи шляхи аналізу художнього тексту / Л. Пікуль. - С.14.
Лисиця, Н. Все, що робиться з пропаганди профільного навчання та його реалізації, тримається в основному на ініціативі вчителя / Н. Лисиця. - С.15.
Єрошенко, Р. Чи потрібний мобільний телефон на уроці? / Р. Єрошенко, А. Яхьяєва. - С.16.
Габлевич, М. До укладання програми слід би залучати перекладачів : [інтерв’ю з відомою перекладачкою англомовних текстів Марією Габлевич] / зап. Ю. Морозов / М. Габлевич. - С.16-18.
Ісаєва, О. Відкриття і розчарування : про підсумки ІІІ, фінального, етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт / О. Ісаєва. - С.18-21.
Клименко, Ж. "Переклад - це те, що відкриває вікно, щоб впустити світло..." / Ж. Клименко. - С.21-22.
Губенко, Г. Вшанування пам’яті Василя Бикова / Г. Губенко. - С.23.
Гревцева, Т. Особистісно орієнтоване навчання починається з учителя / Т. Гревцева. - С.23-24.
Дороніна, Т. "Зарубіжна література" - література чоловіків? / Т. Дороніна. - С.24-30.
Мельник, А. Широкий культурологічний контекст як необхідна умова поглибленого вивчення художнього твору : теорія та практика такого вивчення / А. Мельник. - С.31-35.
Вітченко, А. Важливий засіб поглиблення інтерпретаційної компетенції учнів : матеріал до засідання факультативу з питань осягнення класичних п’єс у зіставленні з режисерською постановкою (за творчою спадщиною Макса Рейнхардта) / А. Вітченко. - С.35-39.
Волинець, І. Важливий компонент літературної освіти : про вивчення літературного краєзнавства у профільній школі / І. Волинець. - С.40-44.
Долгінінська, І. Шкільний сайт "Світова література : поради до його створення учнями технологічного та фізико-математичного профілів / І. Долгінінська. - С.44-45.
Холодна, Ю. Одне із завдань вивчення літератури - формування особистості оратора : до проблеми викладання елективного курсу риторики / Ю. Холодна. - С.45-47.
Пікуль, Л. Лінгвоаналіз художнього тексту : урок-дослідження за віршем М.Лермонтова "Выхожу один я на дорогу" / Л. Пікуль. - С.47-52.
Морозов, Ю. Кросмистецьке вивчення літературних епох : матеріали до уроку "Роль античності у становленні доби Відродження" (за фрескою Рафаеля "Парнас"), 8 клас / Ю. Морозов. - С.52-55.
Клименко, Ж. Дослідження специфіки вивчення перекладної літератури в сучасній вітчизняній методиці : Науково-методичний лекторій для вчителя зарубіжної літератури "Специфіка вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи" / Ж. Клименко. - С.56-60.
Хорошилова, А. Дбаючи про літературний розвиток учнів : з досвіду / А. Хорошилова. - С.60.
Ільтьо, І. "Занурити" учня у простір художнього тексту : з досвіду / І. Ільтьо. - С.61.
Фурсова, Л. Телеміст "Україна - Польща" : фрагмент сценарію / Л. Фурсова. - С.62-63.
Ялтанець, Т. Жіночі образи у творах Марини Цвєтаєвої : матеріали для позакласного заходу / Т. Ялтанець. - С.64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.


    Єрошенко, Р.
    Чи потрібний мобільний телефон на уроці? [Текст] / Р. Єрошенко, А. Яхьяєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - N 6. - С. 16.
ББК 74

Рубрики: Мобільні телефони,  телефони--мобільні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Всесвітня література в школах України [Текст]. - Выходит ежемесячно
2017г. N 6
Зміст:
Токмань, Г. Предмети "Українська література" та "Зарубіжна література" як найважливіші чинники шкільного виховання / Г. Токмань. - С.2-7.
Пильник, В. Чи знаєте ви українську ніч? : урок за повістю Миколи Гоголя "Майська ніч, або Утоплена". 5 клас / В. Пильник. - С.8-11.
Курило, Т. Приречений на безсмертя поет : урок-концерт за творчістю Володимира Висоцького. 11 клас / Т. Курило. - С.12-15.
Мурзо, Т. У "вікна юності" гляньте: за ними - розкішний сад! : есе / Т. Мурзо. - С.16-19.
Конончук, Н. Використання ейдос-конспектів на уроках літератури / Н. Конончук. - С.20-22.
Лозбина, А. У пошуках скарбів : інтегрований урок-подорож за романом Р.Л.Стівенсона "Острів скарбів" (зарубіжна література - географія) / А. Лозбина. - С.23-25.
Петричко, І. Розправити зігнуті крила : урок за твором Річарда Баха "Джонатан Лівінгстон, Мартин" / І. Петричко. - С.26-30.
Єрошенко, Р. Право на кохання : формування учнівських компетентностей під час вивчення творів О.Купріна "Гранатовий браслет" та А.Барбюса "Ніжність" / Р. Єрошенко. - С.31-37.
Небеленчук, І. Елементи компаративного аналізу в шкільному вивчення як засіб формування навчально-дослідницьких умінь школярів / І. Небеленчук. - С.38-43.
Козієва, В. Розвиток духовно-моральних якостей учнів за допомогою знаково-символічної діяльності на уроках зарубіжної літератури : на прикладі новели Р.Акутагави "Павутинка" / В. Козієва. - С.44-46.
Кушлаба, М. Гуманістично-духовний аспект: саме його бракує у сфері сучасної системи освіти / М. Кушлаба. - С.47-54.
Черевченко, О. Стильові домінанти роману Стівена Кінга "Зелена миля" / О. Черевченко. - С.55-62.
Шейман, Ю. Урок одного фрукта, или диалог с мудростью : занятие с использованием технологии творческой мастерской. 11 класс / Ю. Шейман. - С.63-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.
74.26
Z99


    Єрошенко, Р.
    Право на кохання [Текст] : формування учнівських компетентностей під час вивчення творів О.Купріна "Гранатовий браслет" та А.Барбюса "Ніжність" / Р. Єрошенко // Всесвітня література в школах України. - 2017. - N 6. - С. 31-37.
ББК 74.26

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  уроки зарубіжної літератури,  "Гранатовий браслет"--оповідання,  "Ніжність"--оповідання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей