Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (10)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Вартанова, И. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Психологическая наука и образование [Текст]. - Периодичность H
2004г. N 3
Зміст:
Зеер, Э. Ф. Саморегулируемое учение как психолого-дидактическая технология формирования компетенции у обучаемых / Э.Ф. Зеер. - С.5-11.
Мещерякова, И. А. Неуспевающий ученик глазами одноклассников, учителей и родителей / И.А. Мещерякова, Л.Н. Федорова. - С.12-33.
Каминская, М. В. Концепция профессионального развития учителя в системе развивающего образования Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова / М.В. Каминская. - С.34-43.
Марютина, Т. М. Индивидуализация психического развития в контексте системного подхода / Т.М. Марютина. - С.44-54.
Вартанова, И. И. Мотивация учебной деятельности и особенности детско-родительских отношений / И.И. Вартанова. - С.55-59.
Гапонова, С. А. Сравнительный анализ различных форм квалификационных испытаний (психологический аспект) / С.А. Гапонова. - С.60-67.
Колетвинова, Н. Д. Использование тест-фреймов как важного показателя уровня профессиональной подготовленности студентов педагогических вузов / Н.Д. Колетвинова. - С.68-74.
Гурина, Р. В. Социально-профессиональная адаптация к условиям вуза как критерий эффективности начальной профессиональной подготовки будущих специалистов-физиков в профильных физико-математических классах / Р.В. Гурина. - С.75-81.
Лубовский, Д. В. Диагностика креативности дошкольников: современное состояние и перспективы развития / Д.В. Лубовский. - С.82-87.
Ланцбург, М. Е. Психологичекая служба поддержки беременных женщин и молодых родителей / М.Е. Ланцбург. - С.88-97.
Зиновьева, М. В. Проблемы взаимодействия педагога-психолога с администрацией образовательного учреждения / М.В. Зиновьева. - С.98-100.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Вопросы психологии [Текст]. - Периодичность G
2012г. N 3
Зміст:
Вартанова, И. И. Личность старшеклассника: мотивация и система ценностей / И. И. Вартанова. - С.3-11.
Русалов, В. М. Характерологические особенности и предпочтения школьных предметов у подростков : 12-21. / В. М. Русалов
Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз. - С.21-29.
Юревич, А. В. Экспертная оценка динамика психологического состояния российского общества: 1981-2011 гг. / А. В. Юревич, Д. В. Ушаков. - С.30-44. - Библиогр.: с. 43-44.
Мироненко, И. А. Современная российская психология в контексте мировой психологической науки / И. А. Мироненко. - С.44-50.
Горбатов, Д. С. Достоверность слухов как предмет психологического исследования / Д. С. Горбатов. - С.51-59. - Библиогр.: с. 58-59.
Одинцова, М. А. Психологические особенности виктимной личности / М. А. Одинцова. - С.59-67.
Бардышевская, М. К. Уровневая модель развития аффектно-поведенческих комплексов / М. К. Бардышевская. - С.68-77. - Библиогр.: с. 77.
Данина, М. М. Технология обучения психологическому анализу научно-популярных кинофильмов как средство развития саногенного мышления / М. М. Данина, Н. В. Кисельникова. - С.78-88.
Ван, Дер Веер Р. "To Moscow wiht love": реконструкция поездки Л.С. Выготского в Лондон / Дер Веер Р. Ван, Е. Ю. Завершнева. - С.89-105. - Библиогр.: с. 105.
Горбунова, Е. С. "Эффект превосходства слова" и направление пространственного внимания / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - С.106-114.
Князева, Т. С. Роль эмоционального интеллекта в учебно-профессиональной успешности музыкантов-исполнителей / Т. С. Князева. - С.115-124.
Медведева, Т. И. Особенности мышления у больных эпилепсией с разной латерплизацией очага эпиактивности / Т. И. Медведева, М. С. Ковязина, А. А. Земляная. - С.125-133.
Подпругина, В. В. Исследование представлений об эмоциях посредством рисуночных текстов / В. В. Подпругина. - С.134-142.
Аксенова, Е. П. Модификация опросника Олпорта-Вернона-Линдсея "Изучение ценностей" / Е. П. Аксенова. - С.143-150.
Климчук, В. А. Методики исследования внутренней мотивации / В. А. Климчук. - С.150-157.
Зинченко, Ю. П. На пути к профессионализации сообщества психологов России: итоги V съезда РПО / Ю. П. Зинченко, О. А. Карабанова. - С.158-161.
Зрецкий, В. К. Круглый стол по проблемам диагностики нарушений психического развития / В. К. Зрецкий, А. Б. Холмогорова, П. А. Тарханова. - С.161-164.
Русаков, А. В. XVIII Чтения памяти Г.П. Щедровицкого / А. В. Русаков. - С.164-167.
В.М. Мунипов, Б.Д. Парыгин : [Некролог]. - С.169-173.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.
88.4
В 18

    Вартанова, И. И.
    Личность старшеклассника: мотивация и система ценностей [Текст] / И. И. Вартанова // Вопросы психологии. - 2012. - N 3. - С. 3-11.
ББК 88.4

Рубрики: психологія школярів,  старшокласники,  особистість школяра,  розвиток особистості,  мотивація,  система цінностей
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Психологическая наука и образование [Текст]. - Периодичность H
2004г. N 3
Зміст:
Зеер, Э. Ф. Саморегулируемое учение как психолого-дидактическая технология формирования компетенции у обучаемых / Э.Ф. Зеер. - С.5-11.
Мещерякова, И. А. Неуспевающий ученик глазами одноклассников, учителей и родителей / И.А. Мещерякова, Л.Н. Федорова. - С.12-33.
Каминская, М. В. Концепция профессионального развития учителя в системе развивающего образования Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова / М.В. Каминская. - С.34-43.
Марютина, Т. М. Индивидуализация психического развития в контексте системного подхода / Т.М. Марютина. - С.44-54.
Вартанова, И. И. Мотивация учебной деятельности и особенности детско-родительских отношений / И.И. Вартанова. - С.55-59.
Гапонова, С. А. Сравнительный анализ различных форм квалификационных испытаний (психологический аспект) / С.А. Гапонова. - С.60-67.
Колетвинова, Н. Д. Использование тест-фреймов как важного показателя уровня профессиональной подготовленности студентов педагогических вузов / Н.Д. Колетвинова. - С.68-74.
Гурина, Р. В. Социально-профессиональная адаптация к условиям вуза как критерий эффективности начальной профессиональной подготовки будущих специалистов-физиков в профильных физико-математических классах / Р.В. Гурина. - С.75-81.
Лубовский, Д. В. Диагностика креативности дошкольников: современное состояние и перспективы развития / Д.В. Лубовский. - С.82-87.
Ланцбург, М. Е. Психологичекая служба поддержки беременных женщин и молодых родителей / М.Е. Ланцбург. - С.88-97.
Зиновьева, М. В. Проблемы взаимодействия педагога-психолога с администрацией образовательного учреждения / М.В. Зиновьева. - С.98-100.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей