Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (8)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Григорьева, М. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Начальная школа [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 10
Зміст:
Топоркова, Т. А. С чего начинается школа / Т.А. Топоркова. - С.5-7.
Зиновьев, П. М. Факультет педагогики, психологии и начального образования: в творческом поиске / П.М. Зиновьев, Т.А. Морозова-Дорофеева. - С.13-16.
Кузнецова, Н. А. Методика изучения основ стиховедения в начальной школе / Н.А. Кузнецова. - С.16-25.
Черемисинова, Л. И. Мораль в баснях И.А. Крылова / Л.И. Черемисинова. - С.26-31.
Тарасова, И. А. Анализ или интерпритация? : Размышления о путях работы с художественным текстом на уроке чтения / И.А. Тарасова. - С.32-35.
Гусакова, О. Я. Методика работы с текстом / О.Я. Гусакова. - С.36-40.
Бронникова, Ю. О. Формирование культуры речи младших школьников / Ю.О. Бронникова. - С.41-45.
Мережко, Е. Г. Работа со словообразовательным гнездом в начальных классах / Е.Г. Мережко. - С.45-48.
Сдобнова, А. П. Лингвистические задачи / А.П. Сдобнова. - С.49-53.
Иванкина, Н. К. О лингвометодической подготовке учителя к работе над развитием речи младших школьников / Н.К. Иванкина. - С.54-58.
Зиновьев, П. М. Решение задач методом предположения / П.М. Зиновьев. - С.59-62.
Дюдяева, Г. В. Изложение темы "Делимость" на основе теории сравнений : Курс математики для будущих учителей / Г.В. Дюдяева. - С.63-66.
Фаддейчева, Т. И. Обучение устным вычислениям / Т.И. Фаддейчева. - С.66-69.
Абушаева, З. М. Технология обучения студентов решению текстовых задач на пропорциональную зависимость / З.М. Абушаева. - С.69-73.
Орлова, И. Е. Формирование навыков исследовательской работы : Математическая подготовка учителей начальных классов / И.Е. Орлова. - С.73-75.
Папшева, Л. В. Технологическая культура учителя начальных классов / Л.В. Папшева. - С.76-79.
Кошкина, И. В. Интеграция в начальной школе : Уроки изобразительного искусства / И.В. Кошкина, Г.Б. Целимбровская. - С.82-85.
Горина, Л. В. Музыка на уроках естествознания / Л.В. Горина, Е.Е. Морозова. - С.85-91.
Агаркова, Т. Ф. Дидактические игры на уроках трудового обучения / Т.Ф. Агаркова. - С.92-94.
Тарасова, Л. Е. Коллективное внимание младших школьников / Л.Е. Тарасова. - С.95-98.
Фомина, Л. Ю. Что влияет на формирование самооценки младших школьников / Л.Ю. Фомина. - С.99-102.
Григорьева, М. В. Развитие коммуникативных умений у детей в сценической деятельности / М.В. Григорьева. - С.103-106.
Васильева, Л. Л. Урок географии в системе развивающего обучения Л.В.Занкова / Л.Л. Васильева. - С.106-109.
Зарукина, Т. Р. Использование текстовых заданий для тематического контроля по математике / Т.Р. Зарукина, М.П. Зиновьева. - С.110-114.
Тикунова, Л. И. Примерные проверочные работы по русскому языку и математике за первое полугодие 2003/04 учебного года(система I-IV) / Л.И. Тикунова, И.С. Ордынкина. - С.115-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Начальная школа [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 1
Зміст:
Конкурс "Учитель года России - 2008". - С.4-5.
Григорьева, М. В. Структура мотивов учения младших школьников и ее роль в процессе школьной адаптации / М. В. Григорьева. - С.8-9.
Горшкова, Е. А. Учет особенностей поведения младших школьников в процессе обучения и воспитания / Е. А. Горшкова. - С.10-15.
Конышева, Н. М. Когда наша школа научится учитывать уроки жизни? : о неиспользуемых возможностях живой творческой деятельности / Н. М. Конышева. - С.15-20.
Ильинская, И. П. Критерии оценки уровня сформированности эстетической культуры младшего школьника / И. П. Ильинская. - С.20-25.
Светловская, Н. Н. Детская книга пришла в школу / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. - С.25-28.
Черногрудова, Е. П. Возможности использования русских народных пословиц на уроках / Е. П. Черногрудова. - С.29-32.
Просвиркина, Е. Н. Развитие мышления на логопедических занятиях / Е. Н. Просвиркина. - С.33-35.
Соколова, Е. Г. Взаимодействие учителя и логопеда в ходе формирования навыка выразительного чтения / Е. Г. Соколова, А. А. Самодурова. - С.36-41.
Смирнова, О. И. Виды творческих письменных работ на уроках русского языка / О. И. Смирнова. - С.42-46.
Черемисина, Н. А. Как подготовить сжатое изложение текста / Н. А. Черемисина. - С.46-51.
Осипова, О. П. Цифровые образовательные ресурсы в обучении младших школьников / О. П. Осипова, З. С. Ишмуратова. - С.51-56.
Бурова, Л. И. Экологическая практика учащихся начальной школы: организация и содержание / Л. И. Бурова. - С.57-60.
Бугаева, Н. Л. Материалы для экологической тропы : 2 класс / Н. Л. Бугаева. - С.61-67.
Волжина, И. А. Формирование экологического мышления школьников в процессе предметно-практической деятельности / И. А. Волжина. - С.67-69.
Хуснетдинова, М. К. Развитие проектных компетенций младших школьников : школьный лагерь с углубленным изучением английского языка / М. К. Хуснетдинова. - С.69-71.
Рагимова, О. А. Пути оздоровления младших школьников / О. А. Рагимова. - С.72-74.
Егорова, О. В. Содружество семьи и школы - залог успеха в воспитании здорового образа жизни / О. В. Егорова. - С.74-76.
Майер, Т. И. Наше здоровье: витамины / Т. И. Майер. - С.76-78.
Шепелина, С. З. Наша "тропинка здоровья" / С. З. Шепелина. - С.79-82.
Сидорова, С. А. Игра как средство повышения интереса к урокам русского языка / С. А. Сидорова. - С.83-87.
Веремеева, Е. Г. Об изучении умножения и деления в 1 классе / Е. Г. Веремеева. - С.88.
Чеусова, З. Д. Задачи в стихах / З. Д. Чеусова. - С.89.
Потапова, Р. А. Рукам - работа, душе - праздник / Р. А. Потапова. - С.89-90.
Евстифеева, Н. А. Кружок "Рукодельники" / Н. А. Евстифеева. - С.91.
Штукатурова, О. Л. Встреча с "дедушкой Крыловым" : внеклассное мероприятие / О. Л. Штукатурова. - С.92-95.
Афонькина, Н. В. Аркадий Петрович Гайдар : внеклассное мероприятие: 2 класс / Н. В. Афонькина. - С.95-97.
Быстрикова, О. И. Праздник Масленица / О. И. Быстрикова, Л. Жук. - С.97-99.
Чекин, А. Л. Письменные вычисления: актуальность или дань традиции? / А. Л. Чекин. - С.100-102.
Торпачева, Е. А. Пропедевтическая работа на уроках русского языка / Е. А. Торпачева. - С.102-104.
Белякова, Н. М. Еще один учебник академического качества / Н. М. Белякова. - С.105-107.
Андроник, В. А. О новом букваре : учебно-методический комплект "Гармония" / В. А. Андроник. - С.108-109.
Синяева, Г. И. О комплекте "Начальная школа ХХІ века" / Г. И. Синяева. - С.110.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Начальная школа [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 8
Зміст:
Бакулина, Г. А. Проверка первичного восприятия художественного произведения: от формализма к обучению и развитию / Г. А. Бакулина. - С.3-8.
Козлова, Л. В. Когда пишем заглавную букву / Л. В. Козлова. - С.8-13.
Зайкин, М. И. Power Point помогает решать задачи на движение / М. И. Зайкин, А. В. Пчелин. - С.14-18.
Ивашова, О. А. Применение исследовательских заданий в занимательной форме для становления вычислительной культуры у младших школьников / О. А. Ивашова. - С.19-25.
Митина, Г. В. Исследовательская деятельность - одна из форм профессиональной самореализации педагогов начальной школы / Г. В. Митина, С. Г. Рудкова. - С.26-31.
Галаев, С. В. В поисках новых путей : факультет педагогики, психологии начального образования Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского / С. В. Галаев, Т. А. Морозова-Дорофеева. - С.31-36.
Григорьева, М. В. Влияние когнитивных стилей деятельности педагогов на адаптацию учащихся к обучению в школе / М. В. Григорьева. - С.37-40.
Голубева, Н. М. Личность учителя и профессиональное сообщество / Н. М. Голубева. - С.41-43.
Горина, Л. В. Подготовка студентов к проектированию урока на полихудожественной основе / Л. В. Горина. - С.44-47.
Сдобнова, А. П. Ассоциативный словарь как источник знаний о лексиконе школьников / А. П. Сдобнова. - С.47-52.
Гусакова, О. Я. Фольклорные и литературные тенденции в детской поэзии Ю.П. Мориц / О. Я. Гусакова. - С.53-58.
Федорова, О. А. Эффективные формы и методы экологического образования в практике начальной школы / О. А. Федорова. - С.59-61.
Таборова, Е. Г. Ведущий научно-методический центр Курской области / Е. Г. Таборова. - С.62-66.
Лифинцева, Н. И. Смыслы и формы организации проектно-исследовательской деятельности в начальных классах / Н. И. Лифинцева, М. И. Гладилина. - С.66-71.
Калашникова, О. А. Особенности адаптации первоклассников / О. А. Калашникова. - С.73-75.
Терлецкая, Н. В. Как я работаю с родителями / Н. В. Терлецкая. - С.76-77.
Каверина, И. С. Первый урок в первом классе / И. С. Каверина. - С.77-79.
Некрасова, С. Г. Лекарственные растения нашей местности / С. Г. Некрасова. - С.79-81.
Полякова, З. Н. Сбережем наш зеленый дом! ІІ - ІІІ классы / З. Н. Полякова. - С.82-83.
Пакша, Л. М. Тайны старинного полотенца / Л. М. Пакша. - С.83-89.
Нагорина, Н. И. Образ художественной культуры Средней Азии / Н. И. Нагорина. - С.90-93.
Потапова, Р. А. Золотые узоры Хохломы : декоративное рисование 2 класс / Р. А. Потапова. - С.94-97.
Сидорова, Н. И. Аппликация из соломки / Н. И. Сидорова. - С.97-99.
Жукова, О. В. Неделя москвоведения в начальной школе / О. В. Жукова, Н. В. Симкина. - С.99-101.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
74
Г 83


    Григорьева, М. В.
    Влияние когнитивных стилей деятельности педагогов на адаптацию учащихся к обучению в школе [Текст] / М. В. Григорьева // Начальная школа. - 2009. - N 8. - С. 37-40.
ББК 74

Рубрики: інтелект--учнів,  вплив педагога,  когнитивний стиль,  адаптація учнів до школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей