Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Григорян, Н. Д.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Информатика и образование [Текст]. - Выходит ежемесячно
2012г. N 2

Зміст:
Обращение к читателям Министра образования Правительства Московской области Л. Н. Антоновой. - С.3-4.
Суздальцева, Л. Н. Информатизация образования: современная ситуация развития процесса / Л. Н. Суздальцева, Е. В. Чернобай. - С.5-9.
Машинному переводу - почти 60!. - С.9.
Савельева, О. А. Из опыта дистанционного образования детей-инвалидов в Московской области / О. А. Савельева. - С.10-13.
Лысиков, А. И. Формирование информационной образовательной среды учебного заведения на примере губернского профессионального колледжа Московской области / А. И. Лысиков, Е. А. Багера, А. П. Шибаева. - С.14-16.
Кудрова, Л. Г. Инновационное оборудование в современной школе - шаг к информационно-образовательной среде образовательного учреждения / Л. Г. Кудрова. - С.17-18.
Хиленко, Т. П. Типологизация задач на формирование информационных универсальных учебных действий у младших школьников / Т. П. Хиленко. - С.19-23.
Митрошин, П. А. Методы оценки компетенций студентов в рамках систем дистанционного обучения / П. А. Митрошин. - С.24-28.
Лапчик, М. П. ИКТ-компетентность бакалавров образования / М. П. Лапчик. - С.29-33.
Семакин, И. Г. Личностные и метапредметные результаты обучения информатике на профильном уровне / И. Г. Семакин, И. Н. Мартынова. - С.34-39.
Корчажкина, О. М. От Гутенберга до Джобса, или Куда ведут образование средства коммуникации / О. М. Корчажкина. - С.40-44.
Протченко, Н. А. Повышение ИКТ-компетентности участников образовательного процесса в условиях сельской школы / Н. А. Протченко. - С.45-59.
Кравцова, А. Ю. Использование интернета для формирования коммуникативных умений учащихся в курсе информатики / А. Ю. Кравцова, И. И. Трубина, Д. Т. Рудакова. - С.60-62.
Кершнер, А. Д. Информация, ее характеристики и свойства / А. Д. Кершнер. - С.63-67.
Иванов, П. П. Использование интеллект-карт в учебном процессе / П. П. Иванов. - С.68-71.
Муравьева, Е. А. К вопросу о формировании информационной компетентности в системе профессионального образования / Е. А. Муравьева. - С.72-73.
Григорян, Н. Д. Применение различных модификаций метода аналитической иерархии при оценивании знаний студентов / Н. Д. Григорян. - С.74-75.
Юнов, С. В. Дидактический потенциал игровых информационных моделей в преподавании информатики / С. В. Юнов, Н. Н. Юнова. - С.76-82.
Рагулина, М. И. Обучение младших школьников информатике на основе интегративного подхода / М. И. Рагулина. - С.83-86.
Тадевосян, С. В. Управление развитием ИКТ-компетентности учителя в условиях реализации ФГОС / С. В. Тадевосян. - С.87-89.
Танова, Э. В. Этапы построения системы менеджмента качества школы на основе стандартов исо и информационно-коммуникационных технологий / Э. В. Танова. - С.90-91.
Рыбаков, Д. С. Автоматизация процесса формирования реестра профилей подготовки бакалавров и магистров / Д. С. Рыбаков, В. А. Губкин. - С.92-95.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

74.04
Г 83

Григорян, Н. Д.
Применение различных модификаций метода аналитической иерархии при оценивании знаний студентов [Текст] / Н. Д. Григорян // Информатика и образование. - 2012. - N 2. - С. 74-75.

ББК 74.04

Рубрики: методи оцінювання, оцінювання знань учнів--методи, метод аналізу ієрархій, прийняття рішення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст]. - Выходит ежемесячно
2012г. N 3

Зміст:
Чурин, А. М. Анализ и перспективы информатизации образования Кировской области / А. М. Чурин. - С.5-9.
Ларина, В. П. Подготовка кадров информатизации образования / В. П. Ларина. - С.10-13.
Вылегжанина, И. В. Сетевые культурно-образовательные проекты как средство социального развития подростков / И. В. Вылегжанина. - С.14-16.
Бершанская, О. Н. Формирование универсальных учебных действий младших школьников при работе с электронными образовательными ресурсами / О. Н. Бершанская. - С.17-19.
Санникова, Н. И. Применение электронных образовательных ресурсов в условиях перехода на новые ФГОС общего образования / Н. И. Санникова. - С.20-21.
Пивоварова, Т. С. Автоматизация процесса управления образовательным учреждением как необходимое условие создания единой информационно-образовательной среды региона / Т. С. Пивоварова. - С.22-24.
Кузьмина, М. В. Реализация возможностей медиаобразования в условиях информатизации дополнительного образования детей / М. В. Кузьмина. - С.25-27.
Колеватов, Н. М. Обучение педагогов тестовому контролю за предметными результатами образования школьников на основе средств ИКТ / Н. М. Колеватов. - С.28-31.
Трубицина, Е. В. Дистанционные технологии в обучении детей / Е. В. Трубицина. - С.32-34.
Семенов, Ю. В. Информационно-предметная среда в изучении основ нанотехнологий / Ю. В. Семенов. - С.35-37.
Целищев, Н. Е. Опыт реализации проекта "Электронная школа" / Н. Е. Целищев. - С.38-39.
Белых, Н. П. Создание модели сельской электронной школы / Н. П. Белых. - С.40-41.
Мельников, А. А. Инновационный образовательный комплекс "Мастерская интерактивного развития личности" ("Мир личности") / А. А. Мельников. - С.42-48.
Фрадков, А. И. Комплексные информационные системы для учреждений сферы образования / А. И. Фрадков, С. Ю. Заводская, О. А. Исайкин. - С.49-54.
Козлов, О. А. Использование средств ИКТ для построения автоматизированной подсистемы обучения и контроля знаний операторов АСУ / О. А. Козлов, А. С. Куракин, В. И. Сердюков. - С.55-60.
Васина, О. С. Организация и проведение олимпиад школьного и муниципального уровней с помощью веб-технологий / О. С. Васина, Т. К. Харькова. - С.61-63.
Леонова, Е. В. Методические подходы к развитию регулятивных универсальных учебных действий на уроках информатики / Е. В. Леонова. - С.64-66.
Панкратова, О. П. Технологический подход к проектированию дисциплин по выбору в современной информационной образовательной среде вуза / О. П. Панкратова, И. В. Еськова. - С.67-70.
Григорян, Н. Д. Использование мультипликативного метода анализа иерархий в оценивании знаний студентов / Н. Д. Григорян. - С.71-73.
Ниматулаев, Ш. М. Принципы формирования и дидактические возможности информационной образовательной среды / Ш. М. Ниматулаев. - С.74-75.
Кузьминых, Т. В. Потенциал информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности государственных гражданских служащих / Т. В. Кузьминых. - С.76-77.
Парфенова, А. В. Оценивание образовательных результатов по информатике на основе критериального подхода / А. В. Парфенова. - С.78-79.
Окулов, С. М. Дерево Штерна-Броко как способ нумерации рациональных чисел / С. М. Окулов, А. В. Лялин. - С.80-88.
Борис, С. И. Роль интерактивных объектов в организации различных форм обучения на уроках биологии / С. И. Борис. - С.89-92.
Власов, Д. А. Информационные технологии в системе математической подготовки бакалавров: опыт МГГУ им. М.А. Шолохова / Д. А. Власов. - С.93-94.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

74
Г 83

Григорян, Н. Д.
Использование мультипликативного метода анализа иерархий в оценивании знаний студентов [Текст] / Н. Д. Григорян // Информатика и образование. - 2012. - N 3. - С. 71-73.

ББК 74

Рубрики: оцінювання знань учнів--методи, методика оцінки, метод аналізу ієрархій
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей