Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (5)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Йовенко, Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 2
Зміст:
Савченко, О. Моделювання розвитку сільської школи: досвід Всеукраїнського фестивалю-конкурсу / О. Савченко. - С.3-6.
Мелешко, В. Про організацію експериментального дослідження в сільській школі / В. Мелешко. - С.7-8.
Агаркова, Н. Законодавче забезпечення соціально-правового захисту дітей (2002-2005 рр.) / Н. Агаркова. - С.9-12.
Федорченко, Т. Методи корекційної роботи з агресивними дітьми і підлітками / Т. Федорченко. - С.12-15.
Ковальчук, М. Право на захист від жорстокого поводження та всіх форм насильства щодо неповнолітніх / М. Ковальчук. - С.15-18.
Зязюн, І. Становлення і розвиток освіти в Україні / І. Зязюн. - С.18.
Липова, Л. Спецкурси - важлива складова змісту профільного навчання (практичний аспект) / Л. Липова, С. Лисиціна. - С.19-21.
Тімець, О. Профільна географічна освіта - важливий елемент безперервної педагогічної освіти / О. Тімець. - С.22-24.
Пушкарьова, Т. Державна відеотека педагогічного досвіду: стан та перспективи розвитку / Т. Пушкарьова, Н. Бігун. - С.24-26.
Порох, Л. Комп’ютер - на допомогу шкільному психологу : з досвіду роботи психологічної служби авторської експериментальної школи "Міленіум" / Л. Порох, М. Наровлянська. - С.26-28.
Теплицький, І. Легалізація програмного забезпечення в галузі освіти / І. Теплицький, С. Семеріков, Н. Моісеєнко. - С.28-29.
Мітрясова, О. Вивчення світоглядних питань хімічних дисциплін як один із чинників інтеграції змісту навчання / О. Мітрясова. - С.29-32.
Ткаченко, С. Вивчаєшь мови - пізнаєшь світ / С. Ткаченко, О. Вербицька. - С.32-36.
Прокопчук, М. Особливості навчання другої іноземної мови п’ятикласників загальноосвітніх шкіл / М. Прокопчук. - С.36-38.
Гусак, Т. Методична автентичність при вивченні іноземних мов / Т. Гусак. - С.38-40.
Аблясалямова, Я. Професійне становлення викладачів іноземної мови вищих технічних навчальних закладів у період профадаптації / Я. Аблясалямова. - С.40-43.
Іонова, І. Сутнісні складові навчальної проектної діяльності вчителя / І. Іонова. - С.43-46.
Власенко, К. Комп’ютер як засіб активізації процесу навчання учнів з математики / К. Власенко. - С.46-48.
Беседін, Б. До проблеми розв’язання рівнянь у середній школі / Б. Беседін, В. Сьомкін. - С.48-50.
Труш, Н. Принципи науковості й доступності в процесі навчання шкільної математики / Н. Труш. - С.51-53.
Ганзера, Г. Діагностичні технології при зарахуванні до ліцею / Г. Ганзера. - С.54-56.
Бузова, О. Поліхудожня спрямованість виховання майбутніх учителів музики засобами українського балету / О. Бузова. - С.56-59.
Криловець, М. Використання агробіологічного комплексу ВНЗ у процесі викладання географічних дисциплін / М. Криловець. - С.59-61.
Вачевський, М. Маркетинг - складова знань ринкової економіки у формуванні професійних компетенцій / М. Вачевський. - С.61-63.
Степашко, В. Державне регулювання системи наукових досліджень в Україні / В. Степашко. - С.64-67.
Йовенко, Л. Програма спецкурсу "Українське дитинознавство" / Л. Йовенко. - С.68-70.
Скільський, Д. Виховання християнина в педагогічному вченні Я.А.Коменського / Д. Скільський. - С.71-73.
Зварич, І. Педагогічний принцип доброзичливості в процесі оцінювання знань студентів у вищих навчальних закладах США / І. Зварич. - С.74-75.
Лисенко, Л. Проблема розвитку розумових здібностей дитини у поглядах А.Біне / Л. Лисенко. - С.76-77.
Габелко, О. Гуманістична спрямованість педагогічних ідей Мішеля Монтеня та Джона Локка / О. Габелко. - С.77-79.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
74.100
И 75

    Йовенко, Л.
    Програма спецкурсу "Українське дитинознавство" / Л. Йовенко // Рідна школа. - 2007. - №2. - С. 68-70. - Бібліогр.: с.70.
ГРНТИ
14.23
ББК 74.100

Рубрики: Програми--навчальні,  українське дитинознавство,  дитина,  народна педагогіка,  Виховання--народне,  педагогіка--народна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 6
Зміст:
Лікарчук, І. Щоб профілізація не стала профанацією / І. Лікарчук. - С.3-57
Про Григорія Ващенка (Погрібний Анатолій, Огнев’юк Віктор, Жебровський Борис, Коваль Омелян, Кононенко Петро). - С.5-6.
Данилова, Г. Акмеологічна модель педагога в ХХІ столітті / Г. Данилова. - С.6-10.
Бродський, Я. Методологічні засади стандартизації шкільної освіти / Я. Бродський, О. Павлов. - С.10-12.
Паламарчук, В. 12-бальна шкала оцінок: дидактично-статистичний аналіз апробації / В. Паламарчук, В. Сидорець. - С.12-14.
Таньшина, А. Професійно-педагогічні засади профорієнтаційної роботи (На матеріалах про вітчизняні наукові школи) / А. Таньшина. - С.14-17.
Завалевський, Ю. Громадянське становлення учнів у процесі виховної діяльності / Ю. Завалевський. - С.17-20.
Токар, Л. Національне виховання на заняттях з іноземної мови / Л. Токар. - С.20-22.
Коцур, В. Переяслявський диплом: складові престижу (Педагогічні роздуми) / В. Коцур. - С.22-26.
Терехова, О. Формування громадської думки як напрям діяльності установи культури / О. Терехова. - С.26-28.
Семеног, О. Активація науково-дослідної роботи майбутніх учителів-словесників / О. Семеног. - С.28-31.
Безрукова, І. Розвиток мовлення першокласників засобами малий пісенних і речитативних фольклорних форм (Уроки української у школах з російською мовою навчання) / І. Безрукова. - С.31-35.
Хлистун, І. Позааудиторна народознавча робота у фаховій підготовці вчителя-філолога / І. Хлистун. - С.35-36.
Йовенко, Л. Прислів’я та приказки як джерело вивчення родинновиховного досвіду українців (За матеріалами збірки М.Номисса) / Л. Йовенко. - С.36-38.
Неведомська, Є. Формування біологічних понять на різних ступених пізнання / Є. Неведомська. - С.38-45.
Бугрій, О. Формування у школярів образів об’єктів, що вивчаються / О. Бугрій. - С.45-48.
Маслікова, І. Режисура особистісно-розвивального уроку біології / І. Маслікова. - С.48-49.
Волошина, В. Готуємо дитину до навчання в школі / В. Волошина, Л. Лохвицька. - С.49-53.
Сорока, І. Театралізація як ефективний метод впливу учасників театралізованих заходів / І. Сорока. - С.53-55.
Черних, О. Формування культурних потреб і навичок інформаційного пошуку в читачів дитячої бібліотеки: комунікативний підхід / О. Черних. - С.55-58.
Лазебна, О. Формування активної екологічної позиції школярів / О. Лазебна. - С.58-61.
Мамчур, І. Теорія гри та її пізнавальні можливості (історичний аналіз) / І. Мамчур. - С.61-63.
Ярошинська, О. Розвиток поглядів на інститут батьківства у працях вітчизняних педагогів (друга половина ХІХ - ХХ століття) / О. Ярошинська. - С.63-66.
Абібуллаєва, Е. Внесок І. Гаспринського у розвиток національної освіти і навчання кримськотатарського народу / Е. Абібуллаєва. - С.66-69.
Фоменко, С. Проблеми розбудови національної школи на шпальтах журналу "Вільна Українська школа" / С. Фоменко. - С.69-71.
Литвиненко, В. Проблеми оцінювання знань французьких школярів у контексті формування єдиного европейського освітнього простору / В. Литвиненко. - С.71-73.
Сбруєва, А. Досягнення, проблеми та перспективи англійської освітньої реформи (кінець ХХ - початок ХХІ ст.) / А. Сбруєва. - С.73-78.
Астрологічні поради на червень. - С.78.
Чіп, Б. "Я добрий світ з дитинства малював ..." Вірші / Б. Чіп. - С.79.
Пугач, В. "А Україна - ще одна!."(Вірші) / В. Пугач. - С.80.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Йовенко, Л.
    Дитячий побут як об’єкт українознавчих досліджень [Текст] / Л. Йовенко // Українознавство. - 2009. - N 4. - С. 100-103.
ББК 82.3(4Укр)

Рубрики: Дитячий фольклор,  українська народна іграшка,  етнографія України--фольклористика,  побут--дитячий
   Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Українознавство [Текст]. - Выходит ежеквартально
2009г. N 4
Зміст:
Кононенко, П. Українство у світовому часопросторі / П. Кононенко. - С.8-21.
Кононенко, Т. Мета і завдання ІІІ Міжнародного конгресу "Українська освіта у світовому часопросторі" / Т. Кононенко. - С.24-27.
Зарецький, О. Теорія світових ідентичностей. Формування глобалістичної парадигми наук / О. Зарецький [и др.]. - С.27-34.
Інші автори: Терлецький В., Лєбєдєва Ю., Таровська О.
Калакура, Я. Українознавство як засіб формування історичної свідомості молоді / Я. Калакура. - С.35-40.
Бугров, В. Соціогуманітарне знання та проблемність формування освіченої людини / В. Бугров, А. Конверський. - С.40-42.
Калакура, О. Роль українознавства у формуванні міжнаціональної злагоди в українському суспільстві / О. Калакура. - С.42-46.
Гомотюк, О. Українознавство як духовне осердя сучасної вищої освіти / О. Гомотюк. - С.47-51.
Паращенко, Л. Від державного стандарту загальної середньої освіти до національного курикулуму / Л. Паращенко. - С.51-55.
Фігурний, Ю. Українознавство та трансформація змісту національної освіти і виховання в контексті українського етнонацієдержавотворення / Ю. Фігурний. - С.55-59.
Ухвала ІІІ Міжнародного конгресу "Українська освіта у світовому часопросторі" проведеного Національним науково-дослідним інститутом українознавства. - С.60-63.
Степаненко, М. "Поет - від Бога" Дмитро Павличко : щоденникова версія Олеся Гончара / М. Степаненко. - С.66-72.
Інтернет - це теж літопис. - С.73-76.
Зарецький, О. Доля Алли Горської : джерела та стан досліджень / О. Зарецький. - С.76-80.
Фігурний, Ю. Роман Шухевич - визначний український державний, військовий і політичний діяч : до 100-річчя від дня народження / Ю. Фігурний. - С.81-85.
Джулай, Ю. Трансцендентальні проекти інтерсуб’єктивності на порозі постнекласичної науки / Ю. Джулай. - С.88-94.
Сивачук, Н. Концепції українознавства в контексті українізації 20-х років ХХ століття / Н. Сивачук. - С.96-99.
Йовенко, Л. Дитячий побут як об’єкт українознавчих досліджень / Л. Йовенко. - С.100-103.
Ворончук, І. Методологічні засади та підходи до обрахунку людності Волині середини XVII століття / І. Ворончук. - С.103-109.
Левченко, А. Запорозька Січ як форма самоорганізації українського суспільства в XVI - XVIII століттях / А. Левченко. - С.110-113.
Слушук, В. Діяльність товариства сприяння обороні України у військово-патріотичному вихованні та допризовній підготовці юнаків в Україні у період 1991 - 2001 років / В. Слушук. - С.114-117.
Микольченко, В. Екзистенційні аспекти феномену героїзму доренесансного періоду / В. Микольченко. - С.117-119.
Грон, В. Історичний контекст розвитку українознавства в міжвоєнні роки / В. Грон. - С.120-123.
Новосад, С. Філософське осмислення моделі особистості сучасного українця / С. Новосад. - С.124-128.
Давидов, П. Використання національної філософії в освітній політиці вищої школи України / П. Давидов. - С.130-133.
Мамчич, І. Складні питання зовнішнього незалежного оцінювання : причини і шляхи подолання / І. Мамчич. - С.133-135.
Назаренко, Л. Єдність сім’ї та школи у формуванні ціннісних орієнтацій учнівської молоді / Л. Назаренко. - С.135-139.
Кухаренко, В. Аналіз законодавства про дистанційну освіту в Україні / В. Кухаренко, В. Петрук. - С.139-142.
Балагура, О. Перспективи використання культурної спадщини Михайла Брайчевського в сучасних загальноосвітніх закладах / О. Балагура. - С.143-146.
Терешко, І. Національне виховання в елітарних родинах Уманщини (початок ХХ століття) / І. Терешко. - С.146-153.
Денисюк, О. Питання виховного потенціалу фольклору в історико-педагогічній думці 1-ої чверті ХХ століття / О. Денисюк. - С.153-157.
Гончарук, В. Шляхи впровадження українознавства в освіту / В. Гончарук. - С.157-160.
Білецька, С. Системний характер національного виховання студентської молоді : проблеми і перспективи / С. Білецька. - С.160-165.
Чернега, П. Українознавство у національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова / П. Чернега, В. Лущай. - С.166-167.
Горенко, Л. Українознавство і галузеві науки на шляху реформування національної освіти в Україні / Л. Горенко, Ю. Фігурний. - С.168-171.
Програма вступного іспиту зі спеціальності "Українознавство" : затверджено вченою радою ННДІУ протокол № 8 від 21.09.2009 р. - С.171-176.
Хоменко, О. Шевченків "Буквар" як українознавча модель державного стандарту освіти / О. Хоменко. - С.177-182.
Мамчур, Н. Роль естетичного виховання у підготовці майбутніх вчителів / Н. Мамчур. - С.182-185.
Варзар, Т. Дистанційний курс з українознавства : підсумки та перспективи / Т. Варзар. - С.186-191.
Кузьменко, А. Освіта національних меншин України в умовах реформування (1996 - 2008 роки) / А. Кузьменко. - С.192-195.
Міжнародний конкурс з українознавства для студентів та молодих учених. - С.195-196.
Воропаєва, Т. Українська мова як смислова засада національної ідентичності та проблема реформування вищої освіти в Україні / Т. Воропаєва. - С.198-202.
Петькун, С. Мова як складова частина людської культури / С. Петькун. - С.203-205.
Радевич-Винницький, Я. Двомовність в Україні : соціолінгвістичний аспект / Я. Радевич-Винницький. - С.205-212.
Касян, Л. "Дати поштовх до роздуму, до дбайливого поводження зі своєю мовою, а значить - і до самовдосконалення в ній..." : праця Бориса Антоненка-Давидовича "Як ми говоримо" в процесі унормування української літературної мови / Л. Касян. - С.212-215.
Шляхова, В. Українознавчі засади сучасної мовної освіти / В. Шляхова. - С.216-221.
Загальноінститутський методологічний семінар. - С.221-222.
Реалії та перспективи української політики очима експерта. - С.224-227.
Грищенко, К. Україна - Росія : людина і держава / К. Грищенко. - С.227-229.
Горбулін, В. Конквістадор у панцирі залізнім / В. Горбулін, В. Бадрак. - С.229-231.
Щоткіна, К. Блаженнійший Любомир Гузар : про єдність і гідність / К. Щоткіна. - С.232-234.
Тарасенко, І. Феномен думки / І. Тарасенко. - С.235-237.
Дробноход, М. Сучасні тенденції еволюційного розвитку людства та Україна / М. Дробноход. - С.237-248.
Кочура, Н. Національна ідея - духовна парадигма розвитку українського суспільства в умовах глобалізації / Н. Кочура. - С.248-252.
Коротя-Ковальська, В. Україно, ти - моя молитва! : штрихи до портрета Неоніли Крюкової / В. Коротя-Ковальська. - С.254-257.
Даренська, В. Концептуальні основи викладання традиційної української культури / В. Даренська. - С.257-261.
Гоцалюк, А. Традиційна сакральна обрядовість у звичаях та віруваннях українців / А. Гоцалюк. - С.261-264.
Доброносова, Ю. Перспективи викладання етики та сучасна самоідентифікація / Ю. Доброносова. - С.264-268.
Семенчук, В. Поетика українського музичного фольклору як засіб виховання національно-мовної особистості / В. Семенчук. - С.268-272.
Циганюк, О. З українського національного дитячого театру казки / О. Циганюк. - С.272-276.
Снігур, І. Слово в духовному світі українського етносу : виховання риторичної культури особистості / І. Снігур. - С.277-278.
Мицик, С. Сучасний стан традиційної святкової культури Миколаївщини / С. Мицик. - С.278-282.
Баран, В. Результати вивчення літописної Галичиної могили та їх впровадження в систему української науки і освіти / В. Баран, Б. Томенчук. - С.284-286.
Лєбєдєва, О. Проблема походження українського народу в працях Михайла Грушевського "Звичайна схема "русскої" історії й справа раціонального укладу історії східного слов’янства" та "історія України - Руси" / О. Лєбєдєва. - С.287-289.
Кравченко, О. Школа українознавства у світлі діяльності українських громадських організацій Великобританії / О. Кравченко. - С.292-294.
Тетерина-Блохин, Д. Політична діяльність Ю. Бойка-Блохина в німецькому світі : до 100-річчя з дня народження / Д. Тетерина-Блохин. - С.295-299.
Зеленчук, І. Організація і методика проведення учнівських українознавчих експедицій загальноосвітніми навчальними закладами Гуцульського регіону України / І. Зеленчук, Я. Зеленчук. - С.302-305.
Зеленчук, І. Спогади Михайла Зузяка - українця, котрий в числі перших брав участь у боях Другої світової війни / І. Зеленчук, Я. Зеленчук. - С.306-309.
Істоміна, Н. Переселення вихідців з українських губерній на Ставропольщину у XVIII - XIX ст. / Н. Істоміна. - С.309-314.
Фігурний, Ю. Українська освіта вчора, сьогодні, завтра в Україні і світі / Ю. Фігурний. - С.316-317.
 л.слова: РЕЦЕНЗІЇ
Фігурний, Ю. Жахлива трагедія українського етносу / Ю. Фігурний. - С.317-319.
 л.слова: РЕЦЕНЗІЇ
Снігур, О. Кореєць закоханий в Україну : колишній посол Кореї в Україні Хо Сун Чьол презентував український переклад своєї книги "Україна - моя любов" / О. Снігур. - С.320.
Стативка, Б. Останній романтик?. / Б. Стативка. - С.321-323.
Пасемко, І. Презентація наукового доробку академіка Миколи Неврлого / І. Пасемко. - С.326-327.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей