Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Парфенова, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Начальная школа [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 4 . - 12.98, р.
Зміст:
Поставнева, И. В. Учителю о первоклассниках с незначительными в психофизическом развитии / И.В. Поставнева. - С.7-13.
Смирнова, О. Какие права имеют родители школьника? / О. Смирнова. - С.14-17.
Саутина, Е. В. Использование лексического материала с целью развития языковой личности младшего школьника / Е.В. Саутина. - С.27-31.
Колесникова, О. И. Эстетико-речевая деятельность ребенка-читателя поэзии / О.И. Колесникова. - С.39-45.
Бершанская, О. Н. Формулирование темы и цели урока литературного чтения как фактор стимулирования активной и осознанной деятельности младших шеольников / О.Н. Бершанская. - С.46-52.
Дембицкая, Н. В. Урок чтения в период обучения грамоте: эффективно и интересно / Н.В. Дембицкая. - С.53-55.
Попов, Р. Ф. К вопросу об использовании информационных технологий в процессе обучения младших школьников английскому языку / Р.Ф. Попов. - С.59-62.
Вахрушева, Л. Н. Проблема интеллектуальной готовности детей к познавательной деятельности в начальной школе / Л.Н. Вахрушева. - С.63-67.
Тихоненко, А. В. К вопросу о формировании ключевых математических компетенций младших школьников / А.В. Тихоненко. - С.78-83.
Яровая, В. В. Организация самостоятельной работы на уроках математики в начальных классах / В.В. Яровая. - С.84-86.
Тютькало, Л. П. Лес - природное сообщество / Л.П. Тютькало. - С.87-90.
Попова, Л. Д. День космонавтика / Л.Д. Попова. - С.91-92.
Парфенова, О. В. Использование двухцветного фланеграфа при обучении детей композиции / О.В. Парфенова. - С.93-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Парфенова, О. В.
    Использование двухцветного фланелеграфа при обучении детей композиции [Текст] / О.В. Парфенова // Начальная школа. - 2006. - N4. - С. 93-96.
ББК 85.14 + 74.202.4

Рубрики: початкове навчання--образотворче мистецтво,  уроки образотворчого мистецтва,  образотворче мистецтво,  образотворче мистецтво у початковій школі,  фланелеграф,  композиція
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей