Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (8)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Солодка, А. К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74.04
К 90


   
    Культурний інтелект [Текст] : монографія / ред. А. К. Солодка. - Миколаїв : ФОП Швець В.М., 2016. - 244 с. - ISBN 978-617-7421-14-5 (в опр.) : 50.00 грн.
    Содержание:
Теорія та методологія культурного інтелекту . - С .7
Культурний інтелект як багатофакторний конструкт . - С .7
Культурний інтелект як складова планетарного виховання студентської молоді . - С .22
Мотиваційний культурний інтелект і кроскультурна адаптація . - С .43
Гендерні особливості культурного інтелекту . - С .60
Успіх у глобальному лідерстві та культурний інтелект . - С .79
Освіта для міжкультурного співробітництва . - С .94
Спільні тенденції професійної підготовки фахівців у країнах Єропейського Соузу . - С .94
Технологія формування загальнолюдських цінностей студентів у вищих навчальних закладах України . - С .109
Історичні передумови підготовки майбутніх учителів до педагогічної дії в університетах Англії і Уельсу . - С .126
Американські студії кроскультурного навчання . - С .141
Мультимодальна грамотність у складі гуманітарної культури студентів вищої школи США . - С .148
Модель розвитку аксіологічного потенціалу студентів у процесі професійної підготовки в університетах Польщі . - С .162
Конструювання картини ціннісних орієнтацій студентів (на матеріалі вивчення художніх творів зарубіжної літератури) . - С .175
Кроскультурна комунікація в практиці викладання англійської мови . - С .205
ББК 74.04

Рубрики: Культурний інтелект,  Інтелект--культурний,  Планетарне виховання,  Виховання--планетарне,  Кроскультурна адаптація,  Адаптація--кроскультурна,  Глобальне лідерство,  Лідерство--глобальне,  Міжкультурне співробітництво,  Співробітництво--міжкультурне,  Професійна підготовка--Європейський Союз,  Цінності--загальнолюдські,  Загальнолюдські цінності студентів,  Підготовка вчителя--зарубіжний досвід--Великобританія,  Професійна підготовка вчителів--Великобританія,  Кроскультурне навчання--США,  Навчання--кроскультурне,  Мультимодальна грамотність,  Грамотність--мультимодальна,  Професійна підготовка--Польща,  Ціннісні орієнтації студентів,  Картини ціннісних орієнтацій студентів,  Кроскультурна комунікація,  Комунікація--кроскультурна,  Викладання іноземних мов--англійська,  Методика викладання англійської мови,  Методика викладання іноземних мов--англійська
   Великобританія--освіта,  США--освіта,  Польща--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.35. Педагогічні науки / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2011. - 250 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Азаров, В. І. Розвиток у дівчат 11-12 років мотивації до занять фізичною культурою / В. І. Азаров. - С .6-10
Артюшина, М. В. Готовність студентів і викладачів економічного профілю до інноваційної діяльності / М. В. Артюшина, В. А. Семиченко. - С .10-17
Баркасі, В. В. Підготовка соціально-активних вчителів засобами іноземних мов на факультеті іноземної філології / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі. - С .17-20
Білюк, О. Г. Зміст морально-ціннісних стосунків викладачів і студентів у навчально-виховному процесі / О. Г. Білюк. - С .20-24
Бреславська, А. Б. Формувіання культури дозвілля студентів вищих навчальних закладів в умовах позааудиторної діяльності як форма духовності / А. Б. Бреславська. - С .24-30
Будак, В. Д. Форування духовно-моральної особистості в умовах університетської освіти / В. Д. Будак. - С .30-34
Буценко, А. В. Становлення та розвиток фізичного виховання молоді як складова духовної культури (в кінці ХІХ - початок ХХ століття) / А. В. Буценко. - С .34-39
Василькова, Н. І. Формування мовної та мовленнєвої компетенції студентів як основа інтелектуально-культурного розвитку особистості / Н. І. Василькова. - С .39-42
Гаврилова, О. В. Формування самоконтролю старших підлітків у скаутських об’єднаннях на засадах духовних цінностей / О. В. Гаврилова. - С .42-46
Гаркович, О. Л. Формування індивідуальної освітньої траєкторії школярів старшої профільної школи / О. Л. Гаркович. - С .46-49
Гладишев, В. В. Етапи становлення контекстного підходу і виховна спрямованість шкільного курсу "Світова література" / В. В. Гладишев. - С .49-57
Даниленко, В. Л. Сприяння працевлаштуванню випускників університету як засіб формування професійно успішної особистості / В. Л. Даниленко, О. Є. Олексюк. - С .57-62
Дем’яненко, О. Є. Навчання кроскультурного іншомовного спілкування студентів-нефілологів / О. Є. Дем’яненко. - С .62-66
Заскалєта, С. Г. Особливості професійної підготовки фахівців аграрної галузі у Німеччині / С. Г. Заскалєта. - С .66-71
Ізбаш, Л. М. Організація здоров’язберігаючого простору як складової фізичного виховання студентів політехнічного коледжу / Л. М. Ізбаш. - С .71-75
Кіктенко, А. І. Православная психотерапия и работа с молодежью / А. І. Кіктенко. - С .75-79
Котик, Т. М. Багатокомпонентність поняття "духовність" в аспекті її виховання у дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / Т. М. Котик. - С .79-81
Круківська, І. М. Загальнонаукове розуміння гуманістичних цінностей особистості / І. М. Круківська. - С .81-84
Кузнецова, О. А. Психолого-педагогічні механізми впливу академічної групи на моральне самовизначення студентів / О. А. Кузнецова. - С .84-89
Луцан, Н. І. Родинне виховання - основа формування особистості дитини / Н. І. Луцан. - С .89-92
Мавродієва, В. О. Аналіз поняття культури особистості як категорії процесу формування особистості студента / В. О. Мавродієва. - С .92-95
Малинівська, Л. І. Сільський зелений туризм як окрема форма формувння в учнів 5-9 класів сільської школи відповідального ставлення до природи / Л. І. Малинівська. - С .95-101
Мироненко, Т. П. Роль дискурсу як чинника духовного розвитку студентів факультетів іноземної філології / Т. П. Мироненко, Ю. П. Домашова. - С .101-104
Мороз, Т. О. Специфіка використання загальнокультурної компоненти як засобу естетичного розвитку студентів в процесі викладання фахових гуманітарних дисциплін / Т. О. Мороз. - С .104-109
Нестеренко, В. В. Варіативно-рефлексивний підхід в індивідуалізації професійної підготовки студентів / В. В. Нестеренко. - С .109-115
Овчаренко, В. М. Управління процесами соціально-психологічної адаптації молодого педагога в школі / В. М. Овчаренко. - С .115-118
Олексюк, О. Є. Формування ціннісних орієнтацій студентської молоді в умовах освітньо-виховного середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .118-124
Петренко, О. Б. В. Сухомлинський та О. Захаренко про трудову підготовку дівчат: гендерний аспект / О. Б. Петренко. - С .129-135
Постовенський, О. В. Зв’язок системного синергетичного підходу з моделями управління загальною середньою освітою / О. В. Постовенський. - С .124-129
Рехтета, Л. О. Ідеї збереження і зміцнення здоров’я учнів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Л. О. Рехтета. - С .135-138
Романюк, Л. М. Розвиток духовних якостей студентів у процесі вивчення творчості шістидесятників / Л. М. Романюк. - С .138-141
Ружевич, Я. І. Проблема формування ціннісних орієнтацій в учнів у методиці зарубіжної літератури / Я. І. Ружевич. - С .141-144
Свириденко, І. М. Особливості вияву вчинку-вірності в особистісних взаєминах / І. М. Свириденко. - С .144-149
Сироєжко, О. В. Роль музичного мистецтва у формуванні духовності підлітків / О. В. Сироєжко, С. І. Якіменко. - С .149-154
Солодка, А. К. Кросскультурный анализ как теоретико-методологическая основа кросскультурной составляющей высшего образования / А. К. Солодка. - С .154-160
Старєва, А. М. Ціннісний зміст процесу формування методичної компетентності майбутнього вчителя суспільствознавства / А. М. Старєва. - С .160-165
Стельмах, Н. В. Шляхи формування моральності особистості / Н. В. Стельмах. - С .165-169
Степанова, Т. М. Формування навичок виразного читання у студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів / Т. М. Степанова, С. О. Чокова. - С .172-175
Степанова, Т. М. Культурно-гуманістична функція духовного виховання у змісті дошкільної освіти / Т. М. Степанова. - С .169-172
Тернавська, Т. А. Формування особистості на засадах інноваційних технологій як необхідна умова розвитку сучасної української держави / Т. А. Тернавська. - С .175-178
Тимошенко, О. В. Студентське самоврядування як шлях становлення особистості / О. В. Тимошенко. - С .178-183
Тимченко, А. А. Розвиток ідей гуманізму в працях вітчизняних педагогів / А. А. Тимченко. - С .183-187
Тимчук, Т. В. Гуманізація взаємин студентів як наукова проблема / Т. В. Тимчук. - С .187-190
Трибулькевич, К. Г. Виховання громадянської культури студентів у позааудиторний час / К. Г. Трибулькевич. - С .190-194
Філіпп’єва, О.А. Системний підхід як умова валеологізації навчально-виховного процесу / О.А. Філіпп’єва. - С .198-202
Філіпп’єва, О.А. Використання виховного потенціалу казки у процесі збереження та зміцнення здоров’я учнів / О.А. Філіпп’єва. - С .194-198
Філіпп’єва, Т.І. Використання теорії емоційного інтелекту під час викладання іноземних мов / Т.І. Філіпп’єва. - С .202-206
Цебржинский, О. И. Индивидуальность личности - биологическое и социальное / О. И. Цебржинский. - С .206-209
Ченишов, Д. О. Проблема виховної діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу в умовах регіонального виміру / Д. О. Ченишов. - С .209-216
Чурсін, М. М. Аналітико-синтетична обробка інформації в освітній діяльності вищої школи / М. М. Чурсін. - С .216-220
Шиян, Т. В. Розвиток емоційного інтелекту студентів молодших курсів засобами дисципліни "Англійська мова за професійим спрямуванням" / Т. В. Шиян. - С .220-224
Шпаківська, О. В. Формування колективу студентів засобами самоврядування як науково-теоретична проблема / О. В. Шпаківська. - С .224-229
Шпачинський, І. Л. Розвиток і реалізація творчого потенціалу студентів як один з чинників формування високої духовності особистості / І. Л. Шпачинський. - С .229-236
Щербакова, О. Л. Духовність як методологічна основа гуманістичних ідей Я. Чепіги / О. Л. Щербакова. - С .236-240
Якименко, С. І. Професійна підготовка майбутнього вчителя до духовно-етичного виховання учнів / С. І. Якименко. - С .240-245
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Педагогічна майстерність,  Педагогічна діяльність--психологія,  Педагогика,  Педагогічна культура--викладача,  Технологічна культура--викладача,  Викладачі--вищих навчальних закладів,  Підготовка вчителя--психолого-педагогічна,  Інноваційна діяльність--в освіті,  духовно-моральні якості--студента,  Професійне вдосконалення--вчителів,  Професійна діяльність--викладача,  Творчий розвиток вчителя,  Естетична культура--вчителів,  Підготовка вчителя,  Професійна підготовка вчителів,  Зелений туризм--в школі,  Духовність--студентів-філологів,  кроскультурний аналіз--зарубіжний досвід,  Виразне читання--методика викладання,  Підготовка вчителя--у Ніімеччині,  Професійний розвиток--вчителів,  Студентське самоврядування,  Валеологічна культура,  Професійно орієнтовані дисципліни,  Фізичне самовдосконалення--студентів,  Самовдосконалення--студентів,  Емоційний інтелект,  Інтелект--емоційний,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2004г. N 3
Зміст:
Атаманчук, П. С. Управління продуктивною навчально-пізнавальною діяльністю на основі об’єктивного контролю / П.С. Атаманчук, В.В. Мендерецький. - С.5-18.
Агадуллін, Р. Р. Полікультурна освіта: методологотеоретичний аспект / Р.Р. Агадуллін. - С.18-29.
Мітрясова, О. П. Вивчення хімічної картини світу на основі інтегрованого підходу до навчання / О.П. Мітрясова. - С.37-44.
Якубовський, М. А. Математичне моделювання професійної діяльності вчителя з використанням теорії нечітких множин / М.А. Якубовський. - С.53-61.
Беспалько, В. В. Освітні технології профілактики адитивної поведінки учнівської молоді / В.В. Беспалько, О.В. Коган. - С.62-69.
Мурзатаєва, Е. М. Індивідуально-творчий розвиток майбутніх педагогів / Е.М. Мурзатаєва. - С.69-76.
Лукіна, Т. О. Реалізація державної політики в розвитку особистісно орієнтованої освіти / Т.О. Лукіна. - С.85-97.
Солодка, А. К. Полікультурне виховання старшокласників на уроках іноземної мови / А.К. Солодка. - С.98-108.
Вєтохов, О. М. Основні проблеми сучасної психології навчання іноземних мов (на матеріалах, опублікованих в Україні і Росії) / О.М. Вєтохов. - С.108-118.
Алексеєва, О. В. Сучасні тенденції виховання та освіти в розвинених країнах світу / О.В. Алексеєва. - С.119-124.
Рогова, П. І. До нормативно-правової бази спеціальних наукових бібліотек установ АПН України / П.І. Рогова. - С.130.
Типове положення про спеціальні наукові бібліотеки установ Академії педагогічних наук України. - С.131-137.
Типові правила користування спеціальними науковими бібліотеками установ Академії педагогічних наук України. - С.137-143.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Солодка, А. К.
    Полікультурне виховання старшокласників на уроках іноземної мови [Текст] / А.К. Солодка // Педагогіка і психологія. - 2004. - N3. - С. 98-108.
ББК 74.200 + 74.261.7

Рубрики: освіта--полікультурна,  виховання--гуманістичне,  методика викладання--іноземна мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2004г. N 3
Зміст:
Атаманчук, П. С. Управління продуктивною навчально-пізнавальною діяльністю на основі об'эктивного контролю / П.С. Атаманчук, В.В. Мендерецький. - С.5-18.
Агадуллін, Р. Р. Полікультурна освіта: методологотерретичний аспект / Р.Р. Агадуллін. - С.18-29.
Мітрясова, О. П. Вивчення хімічної картини світу на основі інтегрованого підходу до навчання / О.П. Мітрясова. - С.37-44.
Якубовський, М. А. Математичне моделювання професійної діяльності вчителя з використанням теорії нечітких множин / М.А. Якубовський. - С.53-61.
Беспалько, В. В. Освітні технології профілактики адитивної поведінки учнівської молоді / В.В. Беспалько, О.В. Коган. - С.62-69.
Мурзатаєва, Е. М. Індивідуально-творчий розвиток майбутніх педагогів / Е.М. Мурзатаєва. - С.69-76.
Лукіна, Т. О. Реалізація державної політики в розвитку особистісно орієнтованої освіти / Т.О. Лукіна. - С.85-97.
Солодка, А. К. Полікультурне виховання старшокласників на уроках іноземної мови / А.К. Солодка. - С.98-108.
Вєтохов, О. М. Основні проблеми сучасної психології навчання іноземних мов (на матеріалах, опублікованих в Україні і Росії) / О.М. Вєтохов. - С.108-118.
Алексеєва, О. В. Сучасні тенденції виховання та освіти в розвинених країнах світу / О.В. Алексеєва. - С.119-124.
Рогова, П. І. До нормативнро-правової бази спеціальних наукових бібліотек установ АПН України / П.І. Рогова. - С.130.
Типове положення про спеціальні наукові бібліотеки установ Академії педагогічних наук України. - С.131-137.
Типові правила користування спеціальними науковими бібліотеками установ Академії педагогічних наук України. - С.137-143.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей