Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (16)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Топчій, І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 5/6
Зміст:
Буряк, В. Методологічні основи розвивального навчання / В. Буряк. - С.3-7. - Бібліогр.: с. 7.
Адаменко, О. Вибірковий метод в історико-педагогічному дослідженні / О. Адаменко. - С.8-11. - Библиогр.: с.11
Калініна, Л. Загальноосвітній навчальний заклад як соціально-педагогічна система й об’єкт педагогічної діяльності / Л. Калініна. - С.12-17. - Бібліогр.: с. 17.
Лалак, Н. Формування професійної компетентності у майбутніх учителів як психолого-педагогічна проблема / Н. Лалак. - С.17-20. - Бібліогр.: с. 20.
Паламарчук, Л. Етнокультурологічна компетентність учителя географії / Л. Паламарчук. - С.21-24. - Бібліогр.: с. 24.
Журба, Г. Формування емоційно-оцінних суджень учнів на уроках етики / Г. Журба. - С.25-27. - Бібліогр.: с. 27.
Ковмір, О. Методика розвитку музичного мислення підлітків у позашкільних закладах освіти / О. Ковмір. - С.28-31. - Бібліогр.: с. 31
Феномен дитячої бездоглядності. - С.32.
Оржеховська, В. Проблеми дитячої бездоглядності в Україні: аналіз та пошуки шляхів подолання / В. Оржеховська. - С.33-35.
Оржеховська, В. Концептуальні підходи до виховання в умовах сьогодення / В. Оржеховська, Г. Ковганич. - С.35-39. - Бібліогр.: с. 39.
Синьов, В. Встановлення психологічного контакту у вихованні неповнолітніх з девіантною поведінкою / В. Синьов. - С.40-43. - Бібліогр.: с. 43.
Лазаренко, О. Соціально-педагогічний аспект у профілактиці девіантної поведінки підлітків / О. Лазаренко. - С.43-45. - Бібліогр.: с. 45.
Коваленко, В. Школа соціальної реабілітації як ефективна модель системи превентивної педагогіки : (з досвіду роботи Миколаївської школи соціальної реабілітації) / В. Коваленко. - С.46-48.
Топчій, І. Роль шкільної соціально-психологічної служби у профілактиці вживання учнями психоактивних речовин / І. Топчій. - С.48-50. - Бібліогр.: с. 50.
Скребець, О. Особистісно орієнтований підхід у роботі із соціально дезадаптованими неповнолітніми : (з досвіду ЗОШ №31 м. Сімферополя, Автномна Республіка Крим) / О. Скребець, Т. Дем'яненко. - С.51-53. - Бібліогр.: с. 53.
Нечерда, В. Проблема виховання толерантності особистості в контексті профілактики дитячої бездоглядності / В. Нечерда. - С.54-56. - Бібліогр.: с. 56.
Резолюція учасників Всеукраїнського "круглого столу" "Феномен дитячої бездоглядності: погляд сьогодення". - С.57.
Пироженко, Л. Розробка основних положень теорії структури змісту освіти (70-ті роки ХХ ст.) / Л. Пироженко. - С.58-62. - Бібліогр.: с. 62.
Коляда, Н. Журнал "Дитячий рух" (1925-1934) - осередок теорії та практики дитячого руху в Україні / Н. Коляда. - С.62-66. - Бібліогр.: с. 66.
Боднар, Л. Липецька школа імені П. В. Щепкіна : з історії початкової школи в Україні (60-ті роки ХІХ ст. - 30-ті роки ХХ ст.) / Л. Боднар. - С.67-71. - Бібліогр.: с. 71.
Глузман, Н. Системний підхід як методологічна основа професійно-математичної підготовки вчителів початкових класів / Н. Глузман. - С.71-75. - Бібліогр.: с. 75.
Василюк, А. Реформування шкільної освіти Польщі в історичний період 1945-1989 рр. / А. Василюк. - С.76-79. - Бібліогр.: с. 79.
Шевченко й Аркас: на перехресті життя та творчості. - С.80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Топчій, І.
    Роль шкільної соціально-психологічної служби у профілактиці вживання учнями психоактивних речовин [Текст] / І. Топчій // Рідна школа. - 2009. - N 5/6. - С. 48-50. - Бібліогр.: с. 50.
ББК 74

Рубрики: соціально-психологічна служба,  Психоактивні речовини,  психолог--шкільний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2017г. N 7/8
Зміст:
Данилевський, В. Готовність навчального закладу до інноваційного розвитку: обґрунтування критеріїв / В. Данилевський. - С.3-6.
Чепурна, Н. Концептуальні основи інноваційного розвитку сучасного навчального закладу / Н. Чепурна. - С.7-10.
Назаренко, Г. Демократичні засади становлення Нової української школи / Г. Назаренко. - С.11-16.
Крутенко, О. Актуалізація педагогічної спадщини Олександра Захаренка у контексті Нової української школи / О. Крутенко. - С.17-20.
Топчій, І. Становлення Гімназії успішного українця / І. Топчій. - С.21-23.
Каракаш, І. Модель інноваційного навчального закладу "Школа якісної освіти" / І. Каракаш, І. Руденко. - С.24-27.
Чумаченко, О. Інноваційна практика функціонування і розвитку навчального закладу з еколого-економічною спеціалізацією / О. Чумаченко, О. Трухан. - С.28-31.
Саєнко, С. Інноваційний розвиток полілінгвістичної гімназії "Діалог культур" / С. Саєнко, Н. Ананьєва. - С.32-35.
Карло, Т. Створюємо Школу громадського партнерства / Т. Карло. - С.36-39.
Мирошніченко, Т. Сприяємо громадському самоствердженню учнів / Т. Мирошніченко. - С.39-42.
Пікалюк, А. Національно-патріотичне виховання молоді засобами історичного краєзнавства та етнографії / А. Пікалюк. - С.43-45.
Нерубайський, В. Школа свідомого українця - орієнтир сучасної акме-педагогіки / В. Нерубайський. - С.46-49.
Стороженко, Н. Акмеологічне моделювання інновацій в педагогічній практиці / Н. Стороженко. - С.49-52.
Мельничук, В. Інноваційний розвиток освітнього середовища Акме-школи / В. Мельничук. - С.53-55.
Верба, І. Модель розвитку інноваційного навчального закладу "Школа рівних можливостей" / І. Верба. - С.56-58.
Вертипорох, О. Школа - простір освітніх можливостей / О. Вертипорох, М. Ніщенко. - С.59-61.
Денисюк, Л. Інноваційна модель "Школа трансформаційного лідерства" / Л. Денисюк. - С.62-64.
Щербина, С. Формування освітнього простору Школи автентичного навчання / С. Щербина. - С.65-67.
Бугай, Л. Створення Школи неперервної економічної освіти / Л. Бугай. - С.68-71.
Жуган, Н. Деякі аспекти інноваційного розвитку економічного ліцею / Н. Жуган. - С.72-74.
Яременко, С. Школа - природне середовище розвитку особистості / С. Яременко. - С.75-77.
Слупіцька, О. Модель інноваційного розвитку "Школа екологічної культури та планетарного мислення" / О. Слупіцька. - С.78-80.
Самохотов, А. Інноваційна школа Черкащини як Науково-дослідний інститут природознавства / А. Самохотов. - С.81-83.
Колісник, В. Модель "Школа сільського господаря" як стратегічний напрям розвитку навчального закладу в сільській місцевості / В. Колісник. - С.84-86.
Дорожкіна, Н. Школа практичної діяльності / Н. Дорожкіна, А. Забарна. - С.87-89.
Лукашенко, Т. Інноваційний розвиток школи як Центру інформаційно-комунікаційних технологій / Т. Лукашенко. - С.90-93.
Лосіцький, В. Модель навчального закладу "Школа новітніх інформаційних технологій" / В. Лосіцький. - С.94-96.
Остапенко, С. Ліцей як середовище успішного особистісного розвитку / С. Остапенко, Н. Степанова. - С.97-100.
Ярош, О. Пізнання, Становлення, Успіх: нове обличчя сучасної школи / О. Ярош. - С.100-104.
Дубенська, О. Інноваційна модель навчального закладу "Школа успішної особистості" / О. Дубенська. - С.105-107.
Цьоменко, А. Школа успішної особистості як шлях розвитку інноваційного навчального закладу / А. Цьоменко. - С.107-109.
Кондратюк, В. Школа успіху та творчих досягнень / В. Кондратюк. - С.110-112.
Черкащина у науково-педагогічному проекті "Інтелект України". - С.(обкладинка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей