Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 21221 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Цзихуа Ли$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Цзихуа Ли
    Творче використання спадщини В.О. Сухомлинського в КНР [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук / Цзихуа Ли. - К. : [б. и.], 2005. - 19 с. - б/ц

Рубрики: Автореферат,  виховання учнів, воспитание учеников,  гуманістична педагогіка, гуманистическая педагогика,  гуманістичне виховання, гуманистическое воспитание,  історія педагогіки, история педагогики,  навчання молодших школярів, обучение младшых школьников,  освіта в Китаї, образование в Китае,  освіта за рубежем, образование за рубежом,  Педагогіка,  педагогіка за рубежем, педагогика за рубежом,  педагогіка, педагогика,  Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського,  педагогічна спадщина, педагогическое наследие,  педагогічна творчість, педагогическое творчество,  педагогічні ідеї, педагогические идеи,  розвиток сухомлиністики, развитие сухомлинистики,  Сухомлинський Василь Олександрович,  Творча спадщина В.О. Сухомлинського,  школа за рубежем, школа за рубежом
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей