Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (331)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (7)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (14)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (5)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=СЕМАНТИКА<.>)
Общее количество найденных документов : 158
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
83.3(4Укр)1
Г 75


    Грабович, Г.
    Шевченко як міфотворець [Текст] : Семантика символів у творчості поета / Г. Грабович; Пер. з англ. С. Павличко. - Київ : Радянський письменник, 1991. - 212 с. - ISBN 5-333-00692-X : 7.32 р.
ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--біографії письменників, XIXст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
81
Б 90


    Будагов, Р. А.
    Язык, история и современность [Текст] / Р.А. Будагов. - М. : Издательство Московского университета, 1971. - 299 с. - 7.43 р.
ББК 81

Рубрики: Мовознавство,  Семантика,  Мова--синтаксис
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
81
В 19


    Васильев, Л. М.
    Современная лингвистическая семантика [Текст] : Учеб. пособ. для вузов / Л.М. Васильев. - М. : "Высшая школа", 1990. - 176 с. - ISBN 5-06-000781-2 : 1.71 р.
ББК 81

Рубрики: Мовознавство--лінгвістика,  Семантика--лінгвістична
Аннотация: В пособии анализируются природа языковых значений, их структура и типы, их отношение к фонетическим и грамматическим единицам, к различным типам лексических парадигм и функционально-семантических полей, к семантико-синтаксическим моделям и структуре высказывания. Приводятся краткие сведения из истории лингвистической семантики, даются общая характеристика основных современных ее направлений и общая оценка применяемых в ней методов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
81
М 16


    Маковский, М. М.
    Удивительный мир слов и значений: Иллюзии и парадоксы в лексике и семантике [Текст] : Учеб. пособ. / М.М. Маковский. - М. : "Высшая школа", 1989. - 200 с. - ISBN 5-06-000183-0 : 2.19 р.
ББК 81

Рубрики: Слова--етимологія,  Слова--семантика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
81.2Рос
С 59


    Соколова, С. О.
    Семантика и стилистика русского глагола [Текст] : к изучению дисциплины / С.О. Соколова, Н.П. Шумарова. - Киев : Наукова думка, 1988. - 144 с. - ISBN 5-12-000150-5 : 9.76 р.
ББК 81.2Рос

Рубрики: Російська мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.102.413
Д 71


   
    Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія [Текст] : Навч. посібник для студ. вищих пед. навч. закл. / Упоряд. А.М. Богуш. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2005. - 720 с. - ISBN 966-8407-49-0 : 65.18 р.
    Содержание:
Науково-теоретичні засади методики навчання дітей рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя . - С .9
Потебня, О. О. Поезія. Проза. Згущення думки / О. О. Потебня. - С .9-11
Сосюр, Фердінан де. Мова та її визначення / Фердінан де Сосюр. - С .11-13
Сосюр, Фердінан де. Місце мови серед явищ мовної діяльності / Фердінан де Сосюр. - С .13-17
Красногорський, М. І. Вища нервова діяльність дитини / М. І. Красногорський. - С .17-18
Піаже, Ж. Егоцентричне мовлення / Ж. Піаже. - С .18-22
Рубінштейн, С. Л. Мовлення. Мовлення і спілкування / С. Л. Рубінштейн. - С .22-27
Виготський, Л. С. Мислення і мовлення. Проблема і метод дослідження / Л. С. Виготський. - С .27-28
Виготський, Л. С. Думка і слово / Л. С. Виготський. - С .28-31
Баєв, Д. Ф. Психологія внутрішнього мовлення / Д. Ф. Баєв. - С .31-33
Синиця, І. О. Мова і мовлення / І. О. Синиця. - С .33-36
Синиця, І. О. Основні різновиди мовлення / І. О. Синиця. - С .36-41
Костюк, Г. С. Психологія розуміння / Г. С. Костюк. - С .41-43
Леонтьєв, О. О. Поняття мовленнєвої діяльності / О. О. Леонтьєв. - С .43-44
Леонтьєв, О. О Суспільні функції та функціональні еквіваленти мови як проблема мовленнєвої діяльності / О. О Леонтьєв. - С .44-45
Богуш А. М. Навчання дітей дошкільного віку рідної мови / А. М. Богуш. - С .45-47
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння рідної мови / Л. П. Федоренко. - С .47-48
Федоренко, Л. П. Закономірності поняття методики / Л. П. Федоренко. - С .48-49
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння мови / Л. П. Федоренко. - С .49-51
Федоренко, Л. П. Принципи методики навчання мови / Л. П. Федоренко. - С .51-53
Короткова, Е. П. До проблеми вивчення принципів навчання / Е. П. Короткова. - С .53-56
Чуковський, К. І. Дитяче чуття мови / К. І. Чуковський. - С .56
Чуковський, К. І. Неусвідомленна майстерність / К. І. Чуковський. - С .56-57
Піроженко, Т. О. Мовлення дитини як відображення розвитку форм спілкування / Т. О. Піроженко. - С .57-64
Піроженко, Т. О. Методика обстеження і координати зростання мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .64-65
Піроженко, Т. О. Ознаки комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .65-70
Богуш А. М. Діяльність, активність, мовлення / А. М. Богуш. - С .70-78
Кочерган, М. П. Функції мови / М. П. Кочерган. - С .78-80
Луценко, І. О. Взаємозв'язок між розвитком мовлення і становленням спілкування / І. О. Луценко. - С .80-86
Гавриш, Н. В. Структура і функції мовленнєвотворчої діяльності дошкільників / Н. В. Гавриш. - С .86-92
Гавриш, Н. В. Характеристика типів мовленнєвотворчої діяльності дітей / Н. В. Гавриш. - С .92-99
Становлення дошкільної лінгводидактики як науки . - С .99
Коменський, Я. А. В яких заняттях поступово повинні вправлятися діти від самого народження, щоб на шостому році життя вони засвоїли ці вправи / Я. А. Коменський. - С .99-101
Коменський, Я. А. У який спосіб потрібно вправляти дітей у розумінні речей / Я. А. Коменський. - С .101-104
Коменський, Я. А. У якій спосіб потрібно майстерно впраіляти дітей у розвитку мови / Я. А. Коменський. - С .104-106
Коменський, Я. А. Рівні мови / Я. А. Коменський. - С .106
Коменський, Я. А. Про користь точного найменування речей / Я. А. Коменський. - С .106-107
Коменський, Я. А. У ході розмови / Я. А. Коменський. - С .107-108
Коменський, Я. А. Мистецтво спілкування / Я. А. Коменський. - С .108-109
Локк, Джон. Розумовий розвиток / Д. Локк. - С .109-112
Руссо, Ж. -Ж. Виховання немовляти / Ж. -Ж. Руссо. - С .112-114
Песталоцці, Й. Г. Книга матерів або Порадник для матерів, як їм навчати своїх дітей спостерігати і говорити / Й. Г. Песталоцці. - С .114-122
Монтессорі, М. Вправи повсякденного життя / М. Монтессорі. - С .122
Монтессорі, М. Розумове виховання / М. Монтессорі. - С .122-126
Кергомар, П. Предметні уроки / П. Кергомар. - С .126-127
Одоєвський, В. Ф. Розмови здітьми / В. Ф. Одоєвський. - С .127-137
Срезневський, І. І. Про вивчення рідної мови загалом і особливо в дитячому віці / І. І. Срезневський. - С .137-140
Срезневський, І. І. Правила навчання рідної мови / І. І. Срезневський. - С .140-144
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .144-148
Ушинський, К. Д. Керівництво до викладання за "Рідним словом" / К. Д. Ушинський. - С .148-150
Конділяк, Етьєн. Про наочне навчання / Е. Конділяк. - С .150-152
Русова, Софія. Навчання мови / С. Русова. - С .152-155
Русова, Софія. Мова / С. Русова. - С .155-162
Русова, Софія. Оповідання / С. Русова. - С .162-165
Русова, Софія. Предметові лекції / С. Русова. - С .165-167
Огієнко, І. Наука про рідномовні обов'язки, рідномовний катехизис для вчителів, робітників пера, духовенства, адвокатів, учнів і широкого громадянства. Передмова / І. Огієнко. - С .167-179
Грушевський, М. Мова українська і руська / М. Грушевський. - С .179-182
Грушевський, М. Законопроєкт про учнєніє української мовою / М. Грушевський. - С .182-183
Водовозова, Є. М. Виховання розуму / Є. М. Водовозова. - С .183-189
Тихеєва, Є. І. Ігри-заняття з іграшками / Є. І. Тихеєва. - С .189-195
Тихеєва, Є. І. Словник дітей. Вправи з розвитку мовлення / Є. І. Тихеєва. - С .195-200
Тихеєва, Є. І. Заняття з живим словом / Є. І. Тихеєва. - С .200-210
Тихеєва, Є. І. Листи / Є. І. Тихеєва. - С .210-212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Рідне слово / В. О. Сухомлинський. - С .212-214
Завдання, методи і форми роботи з розвитку мовлення . - С .214
Сохін, Ф. О. Основні завдання з розвитку мовлення / Ф. О. Сохін. - С .214-225
Львов, М. Р. Завдання і шляхи розвитку мовлення дітей / М. Р. Львов. - С .225-230
Ушакова, О. С. Основні напрями роботи з розвитку мовлення дошкільників / О. С. Ушакова. - С .230-239
Богуш А. М. Мовленнєва компетенція дошкільника як лінгводидактична проблема / А. М. Богуш. - С .239-247
Баєв, В. Ф. Технічні засоби у навчанні, вихованні й розвитку дошкільників / В. Ф. Баєв. - С .247-252
Богуш А. М. Педагогічна оцінка в навчальній діяльності дошкільників як чинник підготовки їх до школи / А. М. Богуш. - С .252-258
Бабич, Н. Д. Мова і мовлення у житті людини / Н. Д. Бабич. - С .258-262
Бабич, Н. Д. Культура побутового мовлення / Н. Д. Бабич. - С .262-270
Богуш А. М. Розв'язання програмних завдань на заняттях з розвитку мовлення / А. М. Богуш. - С .270-275
Методика розвитку мовлення дітей перших трьох років життя . - С .275
Рубінштейн, С. Л. Розвиток мовлення в дітей / С. Л. Рубінштейн. - С .275-278
Виготський, Л. С. Розвиток усного мовлення / Л. С. Виготський. - С .278-280
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури нервно-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .280-284
Лурія, О. Р. Слово та його семантичнв будова / О. Р. Лурія. - С .284-286
Ельконін, Д. Б. Розвиток мовлення в ранньому віці / Д. Б. Ельконін. - С .286-290
Аксаріна, Н. М. Орієнтовані показники розвитку мовлення дітей раннього віку / Н. М. Аксаріна. - С .290-293
Кольцова, М. М. У чому полягає зв'язок рухів пальців рук і мовлення / М. М. Кольцова. - С .293-296
Богуш А. М. Розвиток мовлення дітей перших трьох років життя / А. М. Богуш. - С .296-307
Методика розвитку зв'язного мовлення . - С .307
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури розвитку нервової системи і нервово-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .307-308
Рубінштейн, С. Л. Розвиток зв'язного мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .308-310
Виготський, Л. С. Функція соціалізованого та егоцентричного мовлення / Л. С. Виготський. - С .310-311
Виготський, Л. С. Зміни функції мовлення у практичній діяльності / Л. С. Виготський. - С .311-313
Лурія, О. Р. Розгорнуте мовне повідомлення і його породження / О. Р. Лурія. - С .313-316
Лурія, О. Р. Усне діалогічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .316-317
Лурія, О. Р. Усне монологічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .317-320
Леушина, Г. М. Розвиток зв'язного мовлення в дошкільників / Г. М. Леушина. - С .320-324
Леушина, Г. М. Загальні висновки / Г. М. Леушина. - С .324-326
Менг, К. Онтогенез мовленнєвого спількування / К. Менг. - С .326-331
Крафт, Б. Загальні й онтологічні аспекти спільного планування як однієх з форм комунікації / Б. Крафт. - С .331-337
Вашуленко М. С. Текст як одиниця мови і мовлення / М. С. Вашуленко. - С .337-340
Маркова, А. К. Періодизація мовного розвитку / А. К. Маркова. - С .340-344
Ладиженська, Т. О. Поняття "усне мовлення" в лінгвистичній літературі / Т. О. Ладиженська. - С .344-345
Скалкин, В. Л. Особливості діалогічного мовлення / В. Л. Скалкин. - С .345-348
Виноградова, Н. Ф. Види дитячих розповідей про природу / Н. Ф. Виноградова. - С .348-353
Фльоріна, Є. О. Розмовне мовлення в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .353-355
Фльоріна, Є. О. Бесіда в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .355-362
Фльоріна, Є. О. Розповідання в дошкільній практиці / Є. О. Фльоріна. - С .362-365
Дементьєва, А. М. Види занять з розповідання / А. М. Дементьєва. - С .365-373
Орланова, Н. П. Складання казок дітьми старшого дошкільного віку / Н. П. Орланова. - С .373-379
Короткова, Е. П. Навчання розповідання в дитячому садку / Е. П. Короткова. - С .379-386
Ушакова, О. С. Розвиток зв'язного мовлення / О. С. Ушакова. - С .386-391
Луцан, Н. Креативне мовлення в дошкільній лінгводидакції / Н. Луцан. - С .391-398
Луцан, Н. Пояснювальне мовлення у структурі мовленнєвої діяльності / Н. Луцан. - С .398-405
Методика формування граматичної правільності мовлення . - С .405
Гвоздєв, О. М. Спостереження за загальним характером засвоєння граматичної будови / О. М. Гвоздєв. - С .405-411
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мови / Н. Д. Ельконін. - С .411-417
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мовлення / Н. Д. Ельконін. - С .417-421
Ніколенко, Д. Ф. Засвоєння дітьми ранього віку граматичної будови мови / Д. Ф. Ніколенко. - С .421-426
Чуковський, К. І. Величезний трудівник / К. І. Чуковський. - С .426
Чуковський, К. І. Засвоєння граматики / К. І. Чуковський. - С .426-427
Ушакова, Т. М. Про механізм дитячого словотворення / Т. М. Ушакова. - С .427-431
Богуш А. М. Шляхи формування граматично правильної мови в дітей дошкільного віку / А. М. Богуш. - С .431-437
Богуш А. М. Методи формування граматично правільної мови в дитячому садку / А. М. Богуш. - С .437-441
Лоза, Г. Ф. Про деякі прийоми формування граматичної будови мовлення в дітей переддошкільного віку / Г. Ф. Лоза. - С .441-446
Крутій, К. Л. Лінгвістичні ігри як засіб діагностування рівня сформованості граматично правільного мовлення у дошкільників / К. Л. Крутій. - С .446-452
Крутій, К. Л. Варіанти використання граматичних вправ для роботи з дітьми старшого дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .452-460
Крутій, К. Л. Врахування нейро-психологічних факторів у процесі подолання аграматизмів дітей дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .460-469
Методика словникової роботи та ознайомлення дітей з явищами навколишнього життя . - С .469
Аркін, Ю. А. Словник / Ю. А. Аркін. - С .469-472
Аркін, Ю. А. Етапи розвитку мовлення / Ю. А. Аркін. - С .472-475
Виготський, Л. С. Дослідження розвитку наукових понять у дитячому віці / Л. С. Виготський. - С .475-478
Виготський, Л. С. Псевдопоняття / Л. С. Виготський. - С .478-480
Ельконін, Д. Б. Розвиток словника / Д. Б. Ельконін. - С .480-483
Синиця, І. О. Лексика усного монологічного мовлення / І. О. Синиця. - С .483-487
Кулибчук, Л. М. До проблеми розвитку образного мовлення учнів / Л. М. Кулибчук. - С .487-492
Кулибчук, Л. М. Образний потенціал українського усного літературного мовлення / Л. М. Кулибчук. - С .492-499
Руденко, Ю. А. Слово та образ як лінгводидактична проблема / Ю. А. Руденко. - С .499-502
Руденко, Ю. А Мовленнєва експресія казкового тексту: спроба лінгвистичного аналізу / Ю. А Руденко. - С .506-509
Руденко, Ю. А Семантика мовних одиниць казкового тексту / Ю. А Руденко. - С .509-512
Логінова, В. Й. Формування словника / В. Й. Логінова. - С .512-519
Ляміна, Г. М. Словникова робота / Г. М. Ляміна. - С .519-528
Іваненко, А. П. Оволодіння дітьми четвертого року життя значення слова / А. П. Іваненко. - С .528-532
Іваненко, А. П. Теоретичні засади словникової роботи з дітьми молодшодошкільного віку / А. П. Іваненко. - С .532-538
Богуш А. М. Екскурсії-огляди, розглядання предметів та бесіди про них / А. М. Богуш. - С .538-543
Глухенька, Л. І. Місце картинки як дидактичного посібника серед іншіх наочних посібників дитячого садка / Л. І. Глухенька. - С .543-549
Глухенька, Л. І. Організація, навчально-виховної Протипожежної роботи в дошкільних закладах / Л. І. Глухенька. - С .549-552
Степаненкова, Е. Я. Зміст роботи з ознайомлення з правилами дорожчого руху / Е. Я. Степаненкова, М. Ф. Філенко. - С .552-554
Методика виховання звукової культури мовлення дітей . - С .554
Гвоздєв, О. М. Чинники, що визначають засвоєння фонетичного боку мовлення / О. М. Гвоздєв. - С .554-557
Гвоздєв, О. М. Усвідомлення дітьми особливостей вимовин / О. М. Гвоздєв. - С .557-558
Гвоздєв, О. М. Боротьба дітей за правільну вимову / О. М. Гвоздєв. - С .558-560
Гвоздєв, О. М. Як діти дошкільного віку спостерігають явища мови / О. М. Гвоздєв. - С .560-571
Рубінштейн, С. Л. Розвиток виразності мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .571-573
Ельконін, Д. Б. Розвиток звукового боку мовлення / Д. Б. Ельконін. - С .573-578
Бельтюков, В. І. Про засвоєння дітьми звуків мови / В. І. Бельтюков. - С .578-585
Салахова, А. Д. Розвиток звукового боку мовлення дитини / А. Д. Салахова. - С .585-586
Максаков, О. І. Звукова культура мовлення / О. І. Максаков, М. Ф. Фомичова. - С .586-587
Фомичова, М. Ф. Головний принцип формування правільної вимови / М. Ф. Фомичова. - С .587-590
Блик, О. П. Фонетика. Звук мовлення і фонема / О. П. Блик. - С .590-593
Рождєственська, П. В. Особливості вимови дітей-дошкільників / П. В. Рождєственська, Є. І. Радіна. - С .593-596
Жильцова, О. Л. До проблеми виразності мовлення (лінгвістичний аспект) / О. Л. Жильцова. - С .606-612
Методика художнього читання та розповідання дітям дошкільного віку . - С .612
Франко, І. Я. Коли ще звірі говорили / І. Я. Франко. - С .612-613
Франко, І. Я. Байка про байку / І. Я. Франко. - С .613
Сухомлинський, Василь Олександрович. Кімната казки / В. О. Сухомлинський. - С .613-622
Запорожець, О. В. Психологія сприймання дитиною дошкільником літературного твору / О. В. Запорожець. - С .622-628
Фльорша, Є. О. Живе слово в дошкільному закладі / Є. О. Фльорша. - С .628-634
Карпинська, Н. С. Сприймання дітьми літературних творів / Н. С. Карпинська. - С .634-641
Карпинська, Н. С. Виразне читання вихователя / Н. С. Карпинська. - С .641-644
Карпинська, Н. С. Гра-драматизація як засіб розвитку творчих здібностей дітей / Н. С. Карпинська. - С .644-646
Таллер, Л. О. Здраствуй, книго / Л. О. Таллер. - С .646-650
Методика навчання дітей елементів грамоти . - С .650
Ушинський, К. Д. Про час початку навчання / К. Д. Ушинський. - С .650-652
Ушинський, К. Д. Про початкове навчання грамоті взагалі / К. Д. Ушинський. - С .652-655
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як ми вчилися читати й писати / В. О. Сухомлинський. - С .655-662
Сохін, Ф. О. Усвідомлення мовлення старшими дошкільниками / Ф. О. Сохін. - С .662-666
Журова, Л. Є. До питання про формування фонетичного сприймання в дітей дошкільного віку / Л. Є. Журова, Д. Б. Ельконін. - С .666-671
Журова, Л. Є. Психологічні засади початкового навчання / Л. Є. Журова. - С .671-674
Журова, Л. Є. Фонематичний слух дитини і її вміння здійснювати звуковий аналіз слів / Л. Є. Журова. - С .674-678
Каноникін, М. П. Метод Монтессорі / М. П. Каноникін. - С .678-684
Каноникін, М. П. Метод Макіндер / М. П. Каноникін. - С .684-688
Іваненко, А. Л. Основи підготовки дітей до засвоєння грамоти / А. Л. Іваненко. - С .688-691
Журова, Л. Є. Заняття з навчання грамоти в старшій групі / Л. Є. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова. - С .691-694
Богуш А. М. Підготовка руки дитини до письма / А. М. Богуш. - С .694-704
Богуш А. М. Мовна підготовка дітей до школи / А. М. Богуш. - С .704-708
ББК 74.102.413

Рубрики: Дошкільники--лінгводидактика,  Лінгводидактика--дошкільна--посібник для внз,  Розвиток мови--дошкільники
Аннотация: Вміщено праці та урівки з творів вітчизняних і зарубіжних педагогів-класиків, методистів, фізіологів, які зробили вагомий внесок у методику розвитку та навчання дітей дошкільного віку рідної мови. Посібник укладено відповідно до чинної програми з "Методики розвитку рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя в дошкільному закладі". Для студентів дошкільних відділів педагогічних навчальних закладів України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
81
У 84


    Утевська, П. В.
    Невмирущі знаки [Текст] / П. В. Утевська. - Київ : Веселка, 1976. - 263 с. - 3.76 р.
ББК 81

Рубрики: Мовознавство--семантика,  Писемні знаки--історія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
81.2Рос
Ж 86


    Жуков, В. П.
    Семантика фразеологических оборотов [Текст] : Учебное пособие для пед. инст. / В.П. Жуков. - М. : Просвещение, 1978. - 160 с. - 1.46 р.
ББК 81.2Рос

Рубрики: Російська мова--фразеологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
87.4
Ж 79


    Жоль, К. К.
    Вступ до сучасної логіки [Текст] : навчальний посібник / К. К. Жоль. - Київ : Либідь, 2002. - 152 с. - 10.00 р.
ББК 87.4

Рубрики: Логіка--підручник для вузів,  Логіка--теоретичні дослідження,  Логіка--практичне значення,  Логіка--пропозиційна,  Логіка--кібернетика,  Штучний інтелект
Кл.слова (ненормированные):
СЕМАНТИКА -- МЕТАЛОГІКА -- ПРЕДИКАТИ -- КІБЕРНЕТИКА -- МАШИНА ТЬЮРІНГА
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
Обкладинка
74(4Укр)
П 24


   
    Педагогічна і психологічна науки в Україні : збірник наукових праць: в 5-ти т. Т.2. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія. - Київ : Педагогічна думка, 2012. - 400 с. - ISBN 978-966-644-214-0 : 42.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Методологія прогнозування та внутрішні лінії психічного здоров’я особистості / С. Д. Максименко. - С .11
Балл, Г. О. Дворівнева модель категорійно-поняттєвого аппарату людинознавства / Г.О. Балл. - С .34
Бондаренко, В. Д. Актуальні проблеми психології релігії в контексті зближення світських і конфесійних досліджень релігійних феноменів / В. Д. Бондаренко. - С .45
Бондаренко О. Ф. Семантика маніпуляції: розпізнавання й викриття / О. Ф. Бондаренко. - С .56
Боришевський М. Й. Соціально-психологічна сутність та розвиток духовності особистості / М. Й. Боришевський. - С .73
Бурлачук, Л. Ф. Міжкультурні відмінності вибірок стандартизації тесту мотиваційних орієнтацій / Л. Ф. Бурлачук, Х. Г. Рахубовська. - С .83
Васютинський, В. О. Соціально-психологічні ознаки "культури бідності" у свідомості та поведінці українців / В. О. Васютинський. - С .93
Говорун, Т. В. Гендерний ракурс проблеми суб’єктності в економічній соціалізації особистості / Т. В. Говорун. - С .104
Горностай, П. П. Психологія малих груп: структура, динаміка, ідентичність / П. П. Горностай. - С .115
Донченко О. А. Архетиповий механізм консолідації і злагоди / О. А. Донченко. - С .126
Карамушка Л. М. Технологічний підхід у діяльності організаційних психологів: сутність та основні форми реалізації / Л. М. Карамушка. - С .137
Киричук О. В. "Я"-концепція безробітного та її емпіричні кореляти / О. В. Киричук. - С .147
Костицький, М. В. Про розвиток юридичної психології в Україні / М. В. Костицький. - С .165
Моляко В. О. Концепція творчого сприймання / В. О. Моляко. - С .176
Мотренко, Т. В. Філософські та психологічні проблеми розвитку людського потенціалу у глобальному позиціонування України / Т. В. Мотренко. - С .187
Носенко, Е. Л. Емоційний інтелект як інтегративна динамічна властивість доброчинної особистості: компонентна структура, рівні вияву / Е. Л. Носенко. - С .200
Саннікова, О. П. Індивідуально-типові переваги у виборі механізмів психологічних захистів / О. П. Саннікова. - С .211
Сідак, В. С. Проблемні питання з організації психологічного забезпечення у Збройних силах України у сучасних умовах: психологічний аналіз / В. С. Сідак, В. Є. Шевченко. - С .220
Слюсаревський, М. М. Суспільне життя і соціальна психологія: спроба співвіднесення траєкторій розвитку / М. М. Слюсаревський. - С .233
Смульсон, М. Л. Теоретико-методологічні засади проектування дистанційних середовищ розвитку інтелекту / М. Л. Смульсон. - С .246
Татенко В. О. Теоретично-методологічні проблеми сучасної психології в контексті суб’єктивно-вчинкового підходу / В. О. Татенко. - С .257
Титаренко, Т. М. Особистісні практики конструювання життя: зміна фокусування / Т. М. Титаренко. - С .269
Толстоухов, А. В. Людська особистість за доби глобалізації: імперативи та перспективи / А. В. Толстоухов. - С .278
Чебикін О. Я. Системно-діяльнісна концепція підготовки вчителя та психолого-педагогічні основи супроводу її впровадження / О. Я. Чебикін. - С .289
Чепелєва, Н. В. Розуміння та інтерпретація життєвого досвіду як чинник розвитку особистості / Н. В. Чепелєва. - С .300
Яценко, Т. С. Взаємозв’язки свідомого і підсвідомого в контексті проблеми психологічних захистів / Т. С. Яценко. - С .311
Бондар, В. І. Розвиток освіти дітей з психофізичними порушеннями в Європі, Росії, Україні (порівняльний аналіз) / В. І. Бондар, В. М. Синьов, В. В. Тищенко. - С .325
Засенко, В. В. Освіта осіб з особливостями психофізичного розвитку: виклики часу / В. В. Засенко. - С .350
Коляденко, В. Г. Вікова фізіологія шкіри та довголіття людини / В. Г. Коляденко. - С .362
Пішак, В. П. Роль теоретичної та практичної підготовки у становленні професійної ідентичності майбутнього медичного психолога / В. П. Пішак, А. С. Борисюк. - С .368
Сак, Т. В. Навчальна діяльність учнів з особливостями психофізичного розвитку: проблема корекційного формування / Т. В. Сак. - С .378
Скрипник, Т. В. Системна психокорекція дітей з розладами аутичного спектра / Т. В. Скрипник. - С .388
ББК 74(4Укр) + 88(4Укр)

Рубрики: Педагогічна наука--Україна,  Психологічна наука--Україна
Аннотация: У книзі вміщено праці членів Академії та науковців Відділення психології, вікової фізіології та дефектології з актуальних психологічних, соціально-психологічних, фізіологічних та дефектологічних проблем сучасності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.268.3
Ц 61


    Цимбалюк, В. І.
    У світі поетичного слова : навчальний посібник для факультативних занять. 8-9 класи / В. І. Цимбалюк. - Тернопіль : Мандрівець, 2012. - 144 с. - (Допрофільне та профільне навчання). - ISBN 978-966-634-642-4 : 24.00 р.
    Содержание:
Програма факультативних занять з української літератури "У світі поетичного слова" для 8-9 класів . - С .5
Зміст навчального матеріалу факультативного курсу та вимоги до навчальних досягнень учнів 8-9 класів . - С .7
Орієнтовне календарно-тематичне планування занять курсу . - С .10
Неповторний поетичний світ . - С .11
Фізика чи лірика? . - С .18
Чарівний світ поетичного слова . - С .25
Лірика як літературний рід . - С .25
Своєрідність поетичного вираження . - С .35
Особливості поетичного слова . - С .42
Поетичний образ . - С .51
Збірки поезій, поетичні цикли . - С .55
У поетичній лабораторії митця . - С .58
Поетична ритмомелодика . - С .58
Семантика поетичного твору. Тропи та їх види . - С .81
Звуковий супровід вірша . - С .95
Поетичний синтаксис . - С .101
Системи віршування . - С .112
Практикум з теорії віршування . - С .121
Ідейно-художній аналіз поезії . - С .121
Практичні вправи з поетики . - С .127
Конкурс декламаторів та власної учнівської творчості . - С .135
Поетична вітальня . - С .139
Творчий звіт учнів . - С .140
ББК 74.268.3

Рубрики: Українська література--викладання,  Українська література--8-9 клас,  Поетичне слово--викладання у курсі літератури
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
Обкладинка
81.006.3я73
В 75


    Воробйова, І. А.
    Основи лінгвокраїнознавства : навчальний посібник / І. А. Воробйова. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2014. - 272 с. - ISBN 978-966-194-190-7 : 65.00 р.
    Содержание:
Лінгвокраїнознавство як навчальна дисципліна . - С .10
Проблема національного характеру в лінгвокраїнознавстві . - С .41
Мова і культура . - С .69
Лексика з національно-культурним компонентом семантики . - С .104
Ономастика як джерело країнознавчої інформації . - С .152
Національно-культурна семантика фразеологічних одиниць . - С .207
Текст у лінгвокраїнознавчому аспекті . - С .229
ББК 81.006.3я73

Рубрики: Вища освіта--лінгвістична,  Фонові знання--вивчення англійської мови,  Країнознавство--Великобританія
Аннотация: Навчальна дисципліна «Лінгвокраїнознавство», теоретичною базою для якої і покликаний слугувати цей підручник, є складовою частиною цілісної системи лінгвістичної освіти студентів, яка включає в себе поглиблене вивчання іноземної мови, а також історії, географії, художньої культури, проблем сучасного політичного, економічного, соціального й культурного розвитку країни виучуваної мови. Така комплексна підготовка відповідає завданням професійної підготовки майбутніх викладачів-філологів. Цей підручник призначено ознайомити студентів з мовними одиницями, які найбільш яскраво відображають національні особливості культури народу-носія мови та середовище його існування. Необхідність спе-ціального відбору і вивчення мовних одиниць, в яких найбільш яскраво виявляється своєрідність національної культури і які неможливо зрозу-міти так, як їх розуміє носій мови, відчувається у всіх випадках спілкування з іноземцями, при читанні художньої літератури, публіцистики, преси та при перегляді кінофільмів, при прослуховуванні пісень тощо. А відтак, головною метою підручника є формування полікультурної основи комунікативної компетенції в актах міжкультурної комунікації. Пропонований підручник знайомить із лексичними одиницями, що мають яскраву національно-культурну семантику, тобто назвами реалій, конотативною, ономастичною та фоновою лексикою і фразеологізмами, в яких відображаються національна своєрідність історії, культури, тради-ційного образу життя народу-носія мови. Окрім того, в підручнику аналізуються особливості національного характеру британців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
81'37
Т 21


    Тарнавський, Ю.
    Знаннєва семантика : теорія семантики, базована на знанні / Ю. Тарнавський. - Київ : НаУКМА, 2016. - 292 с. - ISBN 978-966-2410-74-7 : 73.00 грн
УДК

Рубрики: Мовознавство--семантика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.

   Журнал

Київська старовина : Науковий історико-філологічний журнал. - Київ : АртЕк, 1882 - . - ISSN 0869-3595. - Выходит раз в два месяца
2004г. N 5
Зміст:
Скржинська, М. Уособлення абстрактних понять та їх відображення на малюнках ваз із Північного Причорномор'я VІ-І ст. до н.е. / М. Скржинська. - С.3-19.
Крутенко, Н. Королева двох держав (Спроба гуманітарного дослідження) / Н. Крутенко. - С.20-38.
Казаков, А. Московсько-литовська боротьба за давньоруські землі на межі 70-80-х років ХУ ст. / А. Казаков. - С.39-52.
Шип, Н. Кадрове забезпечення Київської духовної академії (1869-1919...) / Н. Шип. - С.53-68.
Карпусь, Д. Видавнича діяльність історико-етнографічного гуртка Університету св. Володимира / Д. Карпусь. - С.69-75.
Сіреджук, П. Початкова освіта німців Східної Галичини / П. Сіреджук. - С.76-83.
Чернышева, М. Из истории антропологической лексики в древнерусском языке / М. Чернышева. - С.90-99.
Васильев, М. Дунай, Византия и завершающий этап формирования словенской метаэтнической общности / М. Васильев. - С.100-103.
Семёнов, Н. Семантика культа таврской богини в свете индоиранской мифологии / Н. Семёнов. - С.104-111.
Шевякова, Э. Поэтика Александра Грина и европейское художественное сознание конца ХІХ - начала ХХ веков / Э. Шевякова. - С.115-120.
Зінченко, А. Підтримка урядом УНР у вигнанні визвольної боротьби в правобережній Україні (лютий 1921 - січень 1922 р.) / А. Зінченко. - С.121-132.
Михайлюк, М. Констянтин Штепа і "нове українське слово" в умовах нацистської окупації Києва (кінець 1941 - 1943 рр.): джерелознавчий аспект / М. Михайлюк. - С.133-141.
Горідько, Ю. В силовому полі символізму (Матеріали до антології "Український символізм") / Ю. Горідько. - С.142-175.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 2
Зміст:
Грабовський, В. Проблема стимуляции процесса достижения школьниками высших уровней своего развития / В. Грабовський. - С.6-12.
Суворов, В. В. Психологическая и онтологическая семантика креативности / В.В. Суворов. - С.13-15.
Лернер, П. С. Психолого-педагогические особенности руководства художественной деятельностью учащихся колледжей / П.С. Лернер. - С.18-34.
Вихорева, О. А. Методическое сопровождение образовательных моделей развития интеллектуально одарённых детей / О.А. Вихорева. - С.35-38.
Бойкова, В. Д. Как развивать у учащихся стратегию подготовки к итоговой работе / В.Д. Бойкова. - С.53-55.
Мальнева, Е. М. Ролевые игры как средство активизации творческого мышления / Е.М. Мальнева. - С.56-58.
Михайлова, О. В. Формы и методы краеведческой работы в исследовательской деятельности учащихся / О.В. Михайлова. - С.59-63.
Чепкова, О. Н. Подходы к разработке программ развития одарённости в современной образовательной системе региона / О.Н. Чепкова. - С.66-70.
Кушнарёва, Н. Ю. Подходы к реализации программы "Одарённые дети: опыт, проблемы, перспективы" / Н.Ю. Кушнарёва. - С.71-82.
Савенков, А. И. Виды исследований школьников / А.И. Савенков. - С.84-106.
Гафитулин, М. С. Публичное выступление на конференции / М.С. Гафитулин. - С.107-114.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 2
Зміст:
Степаненко, М. "Народився, щоб осяяти Україну": Шевченкіана Олеся Гончара / М. Степаненко. - С.4-20.
Чумак, Т. Моральне приниження чи моральна велич жінки?: урок-пошук за поемою Тараса Шевченка "Катерина" / Т. Чумак. - С.22-34.
Денисюк, Л. Як народжується художній твір?: урок з розвитку зв'язного мовлення - творча лабораторія у 9 класі / Л. Денисюк. - С.34-41.
Сергієнко, Ю. "Букви, як люди...": ігровий урок вивчення нового матеріалу з елементами повторення у 5 класі / Ю. Сергієнко. - С.42-47.
Чорнобай, Н. Готуємося до зовнішнього незалежного оцінювання: урок тематичного тестування у 9 класі за темою "Лінгвістика тексту" / Н. Чорнобай. - С.48-54.
Пилипенко, О. Роздуми над "Катериною" Шевченка: чи любили батьки свою дочку?: матеріали до уроку у старших класах середньої школи / О. Пилипенко. - С.56-64.
Приліпко, Н. Захищаємо власною творчістю: з досвіду проведення акції, присвяченої Дню рідної мови / Н. Приліпко. - С.72-78.
Голобородько, Я. Бренд Тараса Федюка / Я. Голобородько. - С.80-102.
Стратілат, А. Виникнення таємної лексики Кобзарів та її семантика / А. Стратілат. - С.120-122.
Дяченко-Лисенко, Л. Постать Тараса Шевченка: геніальність - це приреченість... / Л. Дяченко-Лисенко. - С.123-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2008г. N 1
Зміст:
Пентилюк, М. Текст як основа формування риторичних умінь і навичок учнів / М. Пентилюк. - С.2-7.
Голуб, Н. Формування моральних цінностей у процесі роботи над соціокультурною темою "Козацькі ватажки" / Н. Голуб. - С.8-11.
Голуб, Н. Практичний аспект риторизації процесу навчання української мови і літератури в школі / Н. Голуб. - С.11-16.
Сергієнко, А. Пріоритет групових технологій на сучасному особистісно зорієнтованому уроці української літератури / А. Сергієнко. - С.24-28.
Лісовський, А. Під кутом формування творчого мислення учнів / А. Лісовський. - С.28-34.
Подранецька, Н. Узагальнення вивченого з розділу "Лексикологія. Фразеологія" / Н. Подранецька. - С.35-37.
Дуняшенко, Н. Види складнопідрядних речень: урок української мови / Н. Дуняшенко. - С.37-40.
Бацевич, Ф. Семантика і практика очікуваних і неочікуваних змін: функції та комунікативні смисли частки I (й) у сучасному українському мовленні / Ф. Бацевич. - С.41-44.
Новиков, А. Українська драматургія межі ХIХ-ХХ ст. і національний модернізм / А. Новиков. - С.44-48.
Дудик, М. Від лексики пасивної до активної в публіцистичному мовленні / М. Дудик. - С.48-50.
Деркач, Т. Поетичний світ Олександра Потапенка: матеріали для уроків літературного краєзнавства / Т. Деркач. - С.51-58.
Цінько, С. Використання елементів соціолінгвістики в позакласній роботі з мови / С. Цінько. - С.59-61.
Здоровега, В. Сила і безсилля слова / В. Здоровега. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал

Мовознавство : Науково-теоретичний журнал. - Київ, 1967 - . - ISSN 0027-2833. - Выходит раз в два месяца
2008г. N 1
Зміст:
Лукінова, Т. Б. Подвижник науки й освіти (до 120-річчя від дня народження акад. Л.А. Булахівського) (1888-1961) / Т. Б. Лукінова. - С.3-13.
Тараненко, О. О. Українсько-російський суржик: статус, тенденції, оцінки, прогнози / О. О. Тараненко. - С.14-30.
Бацевич, Ф. С. Прагматичні перформативи: спроба обгрунтування комунікативного статусу / Ф. С. Бацевич. - С.31-36.
Іващенко, В. Л. Семантика ментальності концепту / В. Л. Іващенко. - С.37-43.
Шульгіна, В. І. Поняття "інформація" і "знання" в когнітивній лінгвістиці / В. І. Шульгіна. - С.44-48.
Селігей, П. О. Пуризм у термінології: український досвід на європейському тлі / П. О. Селігей. - С.49-66.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал

Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2008г. N 5
Зміст:
Михед, П. Микола Гоголь і поляки (деякі аспекти дослідження) / П. Михед. - С.3-11.
Рудяков, П. Феномен мовчання героя у творчості Іво Андрича / П. Рудяков. - С.11-19.
Захаржевська, В. Сецесія в художньому світі слов'ян (українсько-болгарські ремінісценсії) / В. Захаржевська. - С.20-24.
Сулима, В. "Слово о полку ІгорєвЂ" як драма-декламація (жанрово-композиційний дискурс" / В. Сулима. - С.25-34.
Гончар, О. "Конотопська відьма": сучасне прочитання / О. Гончар. - С.34-40.
Брайко, О. Наративізація сакрального в поемі Тараса Шевченка "Марія" / О. Брайко. - С.41-52.
Федорук, О. До шевченківської бібліографії 1861 року / О. Федорук. - С.52-56.
Боронь, О. Образ саду у творчості Тараса Шевченка: генеза та семантика / О. Боронь. - С.57-63.
Мірошниченко, Л. "...Ти дав колючу гілочку тернову... (з етюдів про фотографії з архіву Косачів) / Л. Мірошниченко. - С.64-77.
Жулинський, М. Духовний провідник України, або чим трепетав дух Олеся Гончара? / М. Жулинський. - С.78-80.
Манюх, Н. Автобіографізм як особливість характеротворення у прозі Володимира Дрозда / Н. Манюх. - С.81-87.
Голованівський, С. Слово про товариша / С. Голованівський. - С.87-90.
Синьоок, Г. Леонід Первомайський і Арсеній Тарковський: типологічний аспект / Г. Синьоок. - С.91-97.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал

Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2009г. N 8
Зміст:
Мовчанюк, В. Вірші Шевченка "Росли укупочці, зросли..." в контексті філософії екзистенції / В. Мовчанюк. - С.3-11.
Лущій, С. Невідомі сторінки еміграційної Шевченкіани / С. Лущій. - С.12-24.
Момот, Н. Щоденниковість та автобіографізм у повісті Т. Шевченка "Близнецы" (філософська інтерпретація) / Н. Момот. - С.24-32.
Денисова, Т. Роздуми про літературний канон (на американському матеріалі) / Т. Денисова. - С.33-45.
Шалагінов, Б. Романтичний словник: до історії понять і термінів раннього німецького романтизму / Б. Шалагінов. - С.46-58.
Демська-Будзуляк, Л. Образ "Європи" в українському літературно-критичному дискурсі к. ХІХ - поч. ХХ ст. / Л. Демська-Будзуляк. - С.58-67.
Дроздовський, Д. Тіло і текст: побіжні міркування про теоретичну концепцію тілесно-мімітичного аналізу Фелікса Штейнбука / Д. Дроздовський. - С.67-72.
Кодак, М. Іван Франко versus Вільям Шекспір, або "І зоря до зорі промовля" / М. Кодак. - С.73-83.
Шевчук, Т. Г. Гесс де Кальве і Г. Сковорода: історія літературознавчого міфу / Т. Шевчук. - С.83-89.
Івашків, В. Маловідома Кулішева брошура 1846 року / В. Івашків. - С.90-96.
Ковалець, Л. Новознайдені вірші Юрія Федьковича / Л. Ковалець. - С.97-100.
Шпіталь, А. Skripta manet (до 85-ліття Павла Загребельного) / А. Шпіталь. - С.101-108.
Ткачук, М. Семантика екзистенційного світу повісті Миколи Гоголя "Шинель" (до 200-річчя від дня народження М.В. Гоголя) / М. Ткачук. - С.108-113.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей