Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=дихотомічне сприйняття<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Аксенова, И. В.
    Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников [Текст] / И. В. Аксенова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 3. - С. 113-121. - Библиогр.: 121 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.2

Рубрики: Розвиток психіки--перцепція
Кл.слова (ненормированные):
мовна латералізація -- дихотомічне сприйняття -- специфічні здібності -- мовна латералізація
Аннотация: Наведено порівняльне дослідження функціональної асиметрії мозку при дихотомічній вербальній перцепції у досліджуваних з вираженими винахідницькими і математичними здібностями. Виявлено очевидні міжгрупові відмінності. Досліджувані з першої групи проявляють більш слабко виражену лівопівкульну асиметрію та гірший перцептивний перформанс порівняно з особами, що мають виражені математичні здібності. Отримані дані підкріпляють припущення, що наявність і тренування різних когнітивних здібностей викликають диференційовану взаємодію на паттерн мовної латералізації та мовні здібності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей