Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (21)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (31)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (6)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дорослішання<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-29 
1.
88.8
Д 63

    Докторович, Марина.
    Соціально-психологічна робота з проблемними підлітками / М. Докторович, А. Рурик, І. Хозраткулова. - Київ : Редакції загальнопед. газет, 2013. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-2754-25-4 : 30.53 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія дитяча--підліток,  Проблемні діти--соціально-психологічна допомога
Аннотация: Основною метою діяльності соціальних педагогів та психологів є супроводження дитини протягом її дорослішання, а підлітковий вік недарма вважається одним із найскладніших періодів життя людини. Саме тому у книжці розкрито актуальні проблеми соціальної та шкільної дезадаптації, неефективної комунікації, емоційної нестабільності, девіантної поведінки та її різновидів, віктимність тощо. Книжка містить великий банк вправ, які можуть використовувати спеціалісти соціально-психологічної служби у роботі з підлітками. Для соціальних педагогів, соціальних працівників, психологів та усіх фахівців, які працюють у соціальній сфері із особами підліткового віку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
88
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Психологічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип.10. Т.2 / ред.: С. Д. Максименко, Н. О. Євдокимова. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2013. - 368 с. - (Психологічні науки ; вип.10(91)). - 45.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Теоретико-методологічні засади визначення предмету і методу сучасної генетичної психології / С. Д. Максименко. - С .6-15
Ангеліна, Е. О. Етнічна толерантність старшокласників / Е. О. Ангеліна. - С .16-19
Андрєєва, І. А. Стратегічне управління та особливості організаційної поведінки персоналу сучасних організацій / І. А. Андрєєва. - С .20-24
Андрюшкова, Н. П. Особливості ціннісних орієнтацій юнаків і дівчат із сімей з різним рівнем матеріального статку / Н. П. Андрюшкова, М. І. Яновський. - С .25-28
Афанасьєва, Т. О. Психологічні особливості криз професійного становлення психолога / Т. О. Афанасьєва. - С .29-32
Бабаян, Ю. О. Теоретичні аспекти проблеми рефлексивної компетентності особистості / Ю. О. Бабаян. - С .33-36
Блинова, О. Є. Роль соціальних стереотипів у регуляції поведінки особистості / О. Є. Блинова. - С .37-41
Бондар, К. В. Теоретико-методологічні підходи до розгляду феномену тілесності / К. В. Бондар. - С .42-45
Борисюк, А. С. До проблеми психічного та психологічного здоров'я молоді / А. С. Борисюк. - С .46-50
Броцило, О. Ю. Теоретичний аналіз особливостей професійного становлення фахівця державної служби надзвичайних ситуацій / О. Ю. Броцило. - С .51-55
Васильєва, Г. В. Психологія гомосексуальної ідентичності / Г. В. Васильєва. - С .56-59
Васильєв, Я. В. Саморозвиток особистості та проблеми похилого віку / Я. В. Васильєв, Г. О. Шалигіна. - С .60-63
Венгер, Г. С. Теоретичні підходи до аналізу рольних відносин у сім'ї / Г. С. Венгер. - С .64-68
Вовчик-Блакитна, О. О. Спосіб життя як детермінанта розвитку дитини / О. О. Вовчик-Блакитна. - С .69-73
Волошенко, Н. О. Методика діагностики особистісної готовності підлітків до безпечної поведінки / Н. О. Волошенко. - С .74-78
Галян, І. М. Соціокультурні виміри ціннісно-смислових настанов особистості / І. М. Галян. - С .79-83
Гринців, Мар'яна. Роль емоцій у розвитку здатності до саморегуляції / Мар'яна Гринців. - С .84-88
Гупаловська, В. А. Психологічні особливості сексуальних установ молоді / В. А. Гупаловська, Н. Стрілець. - С .89-93
Дідух, М. Л. Методи та структура тренінгу етнічної індивідуації / М. Л. Дідух. - С .94-99
Довгань, Н. Ю. Проблеми формування здорового способу життя та корекції психо-фізичної підготовленності у студентів вищих навчальних закладів / Н. Ю. Довгань, М. Ю. Короп. - С .100-102
Євдокімова, Т. О. Формування у людини установки на власну активність та самопізнання як основа професійного самовизначення / Т. О. Євдокімова. - С .103-110
Задіранова, Г. В. Дослідження уявлень майбутніх педагогів щодо своєї професійної діяльності / Г. В. Задіранова. - С .111-115
Застело, А. О. Модель психологічного забезпечення екологічності освітньої взаємодії в умовах дистанційного навчання / А. О. Застело. - С .116-120
Іванова, І. Ф. Вплив рівня розвитку комунікативних здібностей на формування професійної спрямованості / І. Ф. Іванова. - С .121-125
Іванцова, Н. Б. Дослідження взаємозв'язку успішності студентів і мотивів їх професійного вибору / Н. Б. Іванцова. - С .126-130
Ірхін, Ю. Б. Феноменологія соціально-психологічного іміджу міліції України / Ю. Б. Ірхін. - С .131-136
Каплунова, К. А. Усвідомлення дітьми старшого дошкільного віку досвіду взаємодії з оточенням / К. А. Каплунова. - С .137-142
Карсканова, С. В. Соціалізація гуманізму - запорука успішної професійної діяльності майбутнього вчителя / С. В. Карсканова. - С .143-145
Євдокимова, Н. О. Адаптація дітей з мовними вадами до інтерактивного закладу / Н. О. Євдокимова, К. В. Кириленко. - С .146-150
Ковалевська, А. О. Ефективність використання засобів образотворчої діяльності для психокорекції страхів молодших школярів / А. О. Ковалевська. - С .151-155
Коваль, І. А. Віддалені результати ефективності застосування медико-психолого-педагогічних прийомів при курації соматичних хворих з коморбідними межовими психічними розладами / І. А. Коваль. - С .156-160
Колтунович, Т. А. Особливості взаємозв'язку суб'єктивного відчуття щастя та професійного вигорання у вихователів дитячих навчальних закладів / Т. А. Колтунович. - С .161-166
Короп, М. Ю. Роль фізичного виховання у формуванні психологічної складової здорового способу життя студентської молоді / М. Ю. Короп, О. В. Черепов. - С .167-170
Кузікова, С. Б. Феноменологія саморозвитку особистості: визначення поняття / С. Б. Кузікова. - С .171-176
Кучманич, І. М. Феномен заздрості як об'єкт психологічного аналізу / І. М. Кучманич, Г. Р. Отреп'єва. - С .177-181
Кучманич, І. М. Почуття ненависті як об'єкт психологічного аналізу / І. М. Кучманич, С. В. Селіванова. - С .182-185
Лиска, С. І. Загальні компоненти диференціальної структури професійно компетентної особистості працівників податкової міліції / С. І. Лиска. - С .186-190
Литвиненко, І. С. Роль волонтерства у професіоналізації особистості студентів-психологів в умовах ВНЗ / І. С. Литвиненко. - С .191-195
Люта, Л. П. Етапи інституціалізації спорту як суспільного явища / Л. П. Люта. - С .196-199
Меднікова, Г. І. Характеристика самоактуалізації студентів з різними варіантами структури ставлення до себе / Г. І. Меднікова. - С .200-205
Михальська, Ю. О. Психологічний захист у прояві комунікативних установок медичних сестер / Ю. О. Михальська. - С .206-210
Мойсеєва, О. Є. Історико-психологічний аналіз феномену агресії / О. Є. Мойсеєва. - С .211-216
Назар, Ю. О. Теоретико-психологічний аналіз особливостей процесу досягнення успішності у професійній діяльності особистості / Ю. О. Назар. - С .217-221
Нікітіна, О. П. Психологічні особливості простору значень грошей у свідомості іноземних студентів / О. П. Нікітіна. - С .222-226
Онуфрієва, Л. А. Дослідження психологічних детермінант розвитку професійної самосвідомості та особистісної зрілості майбутніх фахівців соціономічних професій / Л. А. Онуфрієва. - С .227-232
Опанасенко, Л. А. Методологічні засади вивчення психологічної структури навчального цілепокладання / Л. А. Опанасенко. - С .233-241
Павлова, В. С. Перфекціонізм як психологічний феномен / В. С. Павлова. - С .242-246
Партенадзе, О. В. Використання психотерапевтичних груп у діяльності психологічної служби вищого навчального закладу / О. В. Партенадзе. - С .247-251
Печерська, Г. О. Професійні ціннісні орієнтації вчителів / Г. О. Печерська. - С .252-257
Помиткіна, Л. В. Розвиток особистісної готовності студентів до прийняття стратегічного життєвого рішення з професійного самовизначення / Л. В. Помиткіна. - С .258-262
Просандєєва, Л. Є. Структура та механізми розвитку самоцінності особистісності у період дорослішання / Л. Є. Просандєєва. - С .263-267
Рудоміно-Дусятська, О. В. Принцип детермінізму як методологічна основа розробки проблем екологічної психології / О. В. Рудоміно-Дусятська. - С .268-271
Савенкова, І. І. Хронопрогностичні показники прояву депресивних станів / І. І. Савенкова. - С .272-276
Світич, С. А. Формування готовності педагогів до взаємодії з соматичноослабленими дітьми / С. А. Світич. - С .277-282
Сидоркіна, М. Ю. Соціально-психологічна модель процесу політичної самоідентифікації молоді / М. Ю. Сидоркіна. - С .283-287
Скляренко, О. М. Проблема здатності до життєтворчості у сучасних психологічних дослідженнях / О. М. Скляренко. - С .288-292
Смайлова, С. О. Особливості образу "я" жінок, що досягають різного рівня успішності у корекції надлишкової маси тіла засобом фізичног тренування / С. О. Смайлова. - С .293-298
Тищенко, Л. В. Самоідентичність особистості як загальнопсихологічна проблема / Л. В. Тищенко. - С .299-303
Хоржевська, І. М. Характеристика професійного становлення особистості / І. М. Хоржевська. - С .304-307
Хоржевська, І. М. Дослідження стресового стану безробітного / І. М. Хоржевська, Є. Г. Ольховик. - С .308-311
Хоржевська, І. М. Особливості професійної деформації особистості військових та міліціонерів / І. М. Хоржевська, В. В. Царапора. - С .312-315
Царькова, О. В. Методи емоційно-вольової саморегуляції психологічного стану студентів / О. В. Царькова. - С .316-320
Цихоня, О. С. Етико-психологічні аспекти дослідження уявлень про сексуальні стосунки у жінок з розладами особистості / О. С. Цихоня. - С .321-325
Чуканов, Є. В. Особливості змін когнітивних процесів при вагітності жінок / Є. В. Чуканов, М. І. Яновський. - С .326-329
Швалб, Ю. М. Функції уяви у просторі життя особистості / Ю. М. Швалб. - С .330-334
Щербан, Т. Д. Відповідальність особистості як чинник готовності до професійної діяльності / Т. Д. Щербан, В. В. Райко. - С .335-341
Язвінська, Е. С. Тілесний образ "я" як об'єкт психологічного дослідження / Е. С. Язвінська. - С .342-346
Яновська, Л. В. Совість як ведучий чинник розвитку індивідуальності / Л. В. Яновська. - С .347-351
Яновський, М. І. Монтаж кінокадрів як чинник психологічного впливу на глядача / М. І. Яновський. - С .352-361
УДК
88

Рубрики: Психологічні науки--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Український історичний журнал : Науковий журнал. - Київ : Наукова думка, 1957 - . - ISSN 0130-5247. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 2
Зміст:
Котляр, М. Ф. "Отчина" у правосвідомості Давньої Русі / М. Ф. Котляр. - С.4-16. - Библиогр. в конце ст.
Сас, П. М. Чисельність запорозького війська у Хотинській битві 1621 р. / П. М. Сас. - С.17-37. - Библиогр. в конце ст.
Маслійчук, В. Л. Вік дорослішання: початок повної кримінальної відповідальності в Лівобережній та Слобідській Україні у другій половині ХVIII ст. / В. Л. Маслійчук. - С.38-47.
Шеретюк, Р. М. Уніатська церква в контексті етноконфесійної політики Російської імперії першої чверті ХIХ ст. / Р. М. Шеретюк. - С.48-62.
Котельницький, Н. А. Діяльність І. Петрункевича у Чернігівському губернському земському зібранні (1868-1879 рр.) / Н. А. Котельницький. - С.62-74.
Шевченко, В. М. Характеристика категорій земельних власників України другої половини ХIХ - початку ХХ ст. / В. М. Шевченко. - С.75-85.
Таранець, С. В. Благодійність купців-старообрядців у сфері освіти (друга половина ХIХ - початок ХХ ст.) / С. В. Таранець. - С.86-95.
Кудінов, Д. В. До питання революційних подій у Ніжині 1905 р.: селянський вимір / Д. В. Кудінов. - С.95-102.
Нахтігаль, Р. Дарницький табір військовополонених під час Першої світової війни / Р. Нахтігаль. - С.103-116.
Усенко, П. Г. У воєнно-революційному вирі: 100 останніх днів чорноморського командування віце-адмірала О. Колчака (28 лютого - 7 червня 1917 р.) / П. Г. Усенко. - С.116-136. - Библиогр. в конце ст.
Бондарчук, П. М. Особливості релігійної ситуації в Україні у середині 1940-х - на початку 1950-х рр. / П. М. Бондарчук. - С.137-163. - Библиогр. в конце ст.
Яременко, В. І. Історична ономастіка у творчій спадщині Тараса Шевченка / В. І. Яременко. - С.164-178. - Библиогр. в конце ст.
Гейда, О. С. Хто був автором семитомного опису Чернігівської єпархії? / О. С. Гейда. - С.179-189. - Библиогр. в конце ст.
Андрєєв, В. М. Віктор Петров: "скіфський сюжет" інтелектуальної біографії / В. М. Андрєєв. - С.190-202. - Библиогр. в конце ст.
Єзерська, І. В. Чоловічі та жіночі імена за метриками хрещень Кафедрального костелу Львова (ХVII ст.) / І. В. Єзерська. - С.202-214
Томазов, В. В. Рід Мавроґордато (гілка Нікола) на Півдні Російської імперії: історико-просопографічне дослідження / В. В. Томазов. - С.215-225.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 10
Зміст:
Луценко, Інна. Психологічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання / І. Луценко. - С.4-15
Шалагінова, К. Робота зі здоровими дітьми під час упровадження інклюзивної освіти / К. Шалагінова. - С.16-23
Чорна, Л. Формування учнівського колективу засобами навчальної діяльності / Л. Чорна. - С.24-30
Гурлєва, Т. Гендерні особливості дорослішання підлітків / Т. Гурлєва. - С.31-35
Пам'ятка "Налагодження ефективної взаємодії з підлітками". - С.36-37
Терещенко, Л. Особливості прояву підліткової агресії / Л. Терещенко. - С.38-45
Пам'ятка для батьків "Взаємодія з підлітком, який поводиться агресивно". - С.46
Ілляшенко, Т. Діти з поведінковими відхиленнями: співпраця практичного психолога та ПМПК / Т. Ілляшенко. - С.47-54
Гурковська, Тетяна. Особливості формування харчової поведінки дітей / Т. Гурковська, Ю. Баранова, К. Алєксєєнко. - С.55-58
Пам'ятка "Формування адекватної харчової поведінки дитини". - С.59
Гурковська, Тетяна. Позиція учасників інтерактивного заходу / Т. Гурковська. - С.60
Гобод, Ірина. Відвідування практичним психологом методичних об'єднань учителів-"предметників" / І. Гобод. - С.61
Сосновенко, Н. Вікові обмеження щодо проходження атестації / Н. Сосновенко. - С.62
Склад атестаційної комісії. - С.63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
    (Свободных экземпляров нет)

   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 4
Зміст:
Гавриш, Наталя. Педагогіка розуміння: запитуєте - відповідаємо / Н. Гавриш. - С.4-8
 л.слова: педагогіка розуміння, особистісно орієнтований підхід, підгрупова робота
Піроженко, Тамара. Психологічний аспект педагогіки розуміння / Т. Піроженко, Л. Соловйова. - С.9-13
 л.слова: педагогіка розуміння, відчуття дорослішання, довільна регуляція дій
Герлянд, Наталя. Старший дошкільник: який він і як з ним спілкуватися / Н. Герлянд. - С.14-17
 л.слова: старший дошкільний вік, фізичний розвиток, емоційний розвиток
Бєлєнька, Ганна. Створюємо розвивальне середовище для сенсорного розвитку власноруч / Г. Бєлєнька, К. Корічєва. - С.18-23
 л.слова: ігрові посібники, сенсорний розвиток дітей, сенсорна культура
Левковська, Галина. Інтелектуальний розвиток старших дошкільників у процесі формування елементарних математичних уявлень / Г. Левковська. - С.24-34
 л.слова: інтелектуальний розвиток дошкільників, математичні уявлення, ігри логіко-математичного спрямування
Подоліна, Тетяна. Гіпнопедія - нетрадиційний метод мовленнєвого розвитку дітей-логопатів / Т. Подоліна. - С.35-38
 л.слова: порушення мовлення, логопедична корекція, музикотерапія
Коршенко, Наталія. Запам'ятовуємо сюжет казки-зв'язки за допомогою мнемотаблиць / Н. Коршенко. - С.39-44
 л.слова: автоматизація відмови звуків, мнемотехніка, казки-зв'язки
Сварковська, Ліна. Фізичне виховання дітей із порушеннями мовлення / Л. Сварковська. - С.45-52
 л.слова: порушення мовлення, дислалія, заїкання
Становлення мовленнєвої особистості дитини. - С.53
Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на травень. - С.54-55
День захисту людей літнього віку. - С.56-57
Кондратенко, Наталія. Бабусю і дідуся я поважаю, їм завжди допомагаю : конспект заняття до Міжнародного дня людей літнього віку для дітей з порушенням зору / Н. Кондратенко, Л. Єпик. - С.58-61
Карабаєва, Ірина. Експрес-діагностика особистісно-оцінної компетенції: емоційна складова / І. Карабаєва. - С.62-68
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.
    (Свободных экземпляров нет)

   Газета
Шкільний світ [Текст] : Всеукраїнська газета для вчителів. - Київ : Редакція газети"Шкільний світ", 1997 - . - Выходит раз в две недели
2018г. № 18
Зміст:
Срібна, Ірина. Індивідуальна освітня траєкторія : персональний шлях реалізації особистісного потенціалу дитини / І. Срібна. - С.5-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Заставнюк, Тетяна. Учитель в Інтернет-мережі : керування своїм онлайн-профілем / Т. Заставнюк. - С.11-12
Харченко, Наталія. Підлітки: від дитинства до дорослості : що треба знати про період дорослішання / Н. Харченко. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Крижанівська, Наталія. Муха на полі : 5 вправ на концентрацію уваги / Н. Крижанівська. - С.19-20
Перфілова, Наталя. Щасливий випадок : позакласна робота з батьками під час проведення тижня української мови та літератури / Н. Перфілова. - С.21-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Санковська, Ірина. Врятуємо Чорне море : інтерактивне заняття для учнів 5-7-х класів / І. Санковська. - С.30-39
Художньо-естетичний цикл у ЗЗСО : інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році. - С.1-6 (вкладка)
Гайдамака, Олена. Орієнтовне тематичне планування курсу "Мистецтво. 10(11)кл." (за підручником О. Гайдамаки) / О. Гайдамака. - С.7-10 (вкладка)
Харченко, Наталія. Іван Марчук : жива легенда українського живопису / Н. Харченко. - С.11-12 (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит три раза в месяц
2018г. N 27 (535) (вересень)
Зміст:
Яричук, В. А. Уроки позакласного читання в системі шкільної літературної освіти / В. А. Яричук. - С.2-8
Книга, О. Ю. Складне речення з безсполучниковим і сполучниковим зв'язком : інтерактивний урок за кейс-методом, 5 клас / О. Ю. Книга. - С.9-10
Кизименко, О. М. "Шпага Славка Беркути" Ніни Бічуї - повість про школу й проблеми дорослішання : урок-дослідження, 8 клас / О. М. Кизименко. - С.11-14
Вертелецька, О. М. Неоромантичне утвердження духовно-естетичної сутності людини у "Лісовій пісні" Лесі Українки : 10 клас / О. М. Вертелецька. - С.15-19
Морозюк, В. М. Микола Хвильовий "Я (Романтика)" : 11 клас / В. М. Морозюк. - С.20-27
Кольба, Г. Я. Степан Радченко - головний герой роману "Місто" : 11 клас / Г. Я. Кольба. - С.28-31
Примоченко, М. С. Василь Симоненко "Задивляюсь у твої зіниці..." : 11 клас / М. С. Примоченко. - С.28-31
Ожгихіна, С. В. "Осіння казка" . Складання твору-опису природи на основі особистих вражень у художньому стилі / С. В. Ожгихіна. - С.3639
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.


    Матвєєва, О.
    Підлітки: як допомогти дитині в період дорослішання [Текст] : бесіди для батьків / О. Матвєєва // Психолог. - 2007. - №3.
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог,  Робота з батьками,  Батьківські збори
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Маслійчук, В. Л.
    Вік дорослішання: початок повної кримінальної відповідальності в Лівобережній та Слобідській Україні у другій половині ХVIII ст. [Текст] / В. Л. Маслійчук // Український історичний журнал : Науковий журнал. - 2010. - N 2. - С. 38-47. . - ISSN 0130-5247
ББК 67.3(4Укр)5

Рубрики: Історія держави і права--початок кримінальної відповідальності--Лівобережна Україна--Слободівська Україна, друга пол. ХVIII ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


   
    Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений [Текст] / Г. Л. Чухутова, А. О. Прокофьев [и др.] // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 5. - С. 114-124. - Библиогр.: 23 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.8 + 88.46

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--зорове сприйняття,  Аутичні діти--зорове сприйняття--психологія
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- зорове сприйняття -- фрагментарність -- вікова динаміка -- дошкільники
Аннотация: Наведено аналіз тенденцій до цілісного та фрагментарного сприйняття зашумлених та неповних зображень дошкільниками з розладами аутичного спектра та здоровими дітьми. У тих і інших по мірі дорослішання збільшувалася частка цілісних і скорочувалася частка фрагментарних відповідей; у дітей з аутизмом співвідношення помилок по цілісному і фрагментарному типу зміщено в сторону більшої фрагментарності. Вираженість тенденції в помилкових відповідях дітей з аутизмом виявляє прямий вплив на ефективність розпізнавання ними тестових зображень. Результати засвідчують зниження тенденції до цілісного сприйняття у дошкільників з аутизмом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Епштейн, Алек Д..
    Становлення гомосексуальної ідентичності та формування стіни відчуження між дорослими дітьми та їхніми батьками / А. Д. Епштейн // Соціологія: теорія, методи, маркетинг : наук.-теорет. часоп. - 2011. - № 4. - С. 187-197. - Бібліогр.: с. 197. . - ISSN 1563-3713
ББК 60.561.54

Рубрики: Гомосексуалізм--соціологія
Кл.слова (ненормированные):
дорослішання -- статевий розвиток -- міжгенераційні відносини -- гемосексуальність -- гомофобія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Хагурова, Наталья Евгеньевна.
    Социокультурное пространство взросления: трансформация или регресс? [Текст] / Н. Е. Хагурова // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2013. - N 2. - С. 105-116
ББК 74.66

Рубрики: Соціальна педагогіка--процес дорослішання
Кл.слова (ненормированные):
дорослішання -- соціокультурний простір дорослішання -- дитячий наратив -- традиції ініціації
Аннотация: Взросление - это переход в устойчивое состояние взрослого. Переход в это состояние в идеале означает готовность к исполнению базовых социальных ролей и принятию "взрослой" меры ответственности за свои поступки. При этом процесс становления личности протекает в пространстве культуры и существующих в её рамках способов и форм коммуникации. Значение внешней социокультурной среды для формирования личности отмечал, в частности, классик отечественной психологи Л. С. Выготский. Он писал: "Личность есть понятие социальное, она охватывает надприродное, историческое в человеке. Она не врождёна, но возникаетв результате культурного развития, поэтому "личность" есть понятие историческое" .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Гурлєва, Т.
    Гендерні особливості дорослішання підлітків [Текст] / Т. Гурлєва // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 10. - С. 31-35
ББК 88.415

Рубрики: Психологія--підлітки--гендерні особливості--дорослішання
Кл.слова (ненормированные):
дорослішання -- гендерні особливості дорослішання -- статева ідентичність -- маскулінність -- фемінінність
Аннотация: Під час переходу від дитинства до дорослого життя у підлітків виникає чимало труднощів, адже саме в цей період вони відкривають для себе свій внутрішній світ, самоідентифікуються в соціумі, обирають життєвий шлях. Надзвичайно важливо вибудовувати психологічний супровід розвитку підлітків з урахуванням гендерних особливостей дорослішання, оскільки підлітки не обмежують пасивним засвоєнням гендерних ролей і норм, вони прагнуть самостійно осмислювати та формувати свою статеву ідентичність.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Кушнір, С.
    Особливості поведінки молоді [Текст] : вплив сімейного виховання / С. Кушнір // Психолог. - 2013. - N 24. - С. 7-9
ББК 88.612 + 88.42-99

Рубрики: Психолог--ПТНЗ--робота--учні,  Сімейне виховання--юнацтво--конфліктна поведінка,  Конфлікти--сімейні--юнацтво,  Дослідження--психологічні--юнацтво--поведінка
Аннотация: Впливи, що здійснюються в сім'ї на дитину по мірі її дорослішання, проектуються і впроваджуються нею у суспільній діяльності, тому проблема вивчення психологічних особливостей поведінки юнацької молоді набуває актуальності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Решетняк, І.
    Психологічні аспекти організації освітнього процесу в дитячому садку [Текст] / І. Решетняк // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 12. - С. 12-15
ББК 88.621.3

Рубрики: Освітній процес--дошкільні навчальні заклади--психологічний аспект,  Адаптація--дошкільники--дитячий садок
Кл.слова (ненормированные):
освітній процес -- індивідуалізація освітнього процесу -- адаптація до умов дитячого садка -- комфортне середовище
Аннотация: Становлення цілісної особистості дитини неможливе без усебічної підтримки дорослих - як батьків, так і педагогів. Як зробити так, щоб дитинство не втратило чарівності для неї, щоб не порушувався закономірний процес дорослішання? Яка роль практичного психолога під час створення психологічно комфортного середовища для дитини?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Хагуров, Т. А.
    Реформа образования глазами учителей и преподавателей [Текст] / Т. А. Хагуров, А. А. Остапенко // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 6. - С. 3-17
ББК 74.041(2Рос)

Рубрики: Освіта--реформування--Росія
Кл.слова (ненормированные):
реформування освіти -- ризики дорослішання -- шкільна освіта -- вища освіта -- думка професійної спільноти -- освіта між служінням та послугою -- традиції та інновації в освіті
Аннотация: В статье представлены итоги проведенного осенью 2011 - весной 2012 года учеными Института социологии РАН и Краснодарского регионального отделения Российской академии социальных наук всероссийского социологического исследования отношения школьных и вузовских педагогов к результатам реформ в сфере среднего и высшего образования и размышления над ее результатами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Остапенко, Андрей Александрович.
    Цели и содержание современного школьного образования - источник рисков взросления подростков / А. А. Остапенко // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2014. - N 1. - С. 97-102
ББК 74.660.1

Рубрики: Підлітки--ризики дорослішання,  Соціальне виховання--підлітки--джерело ризиків дорослішання
Кл.слова (ненормированные):
риски взросления -- торможение взросления -- факторы неопределённости -- ризики подорослішання
Аннотация: В предлагаемой статье автор рассматривает, как на процесс взросления влияют цели и содержание современного школьного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Остапенко, А. А.
    Реформа образования глазами учителей и преподавателей [Текст] : часть 2 / А. А. Остапенко, Т. А. Хагуров // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 1. - С. 16-30
ББК 74.041(4Рос)

Рубрики: Освіта--реформування--Росія
Кл.слова (ненормированные):
реформа освіти -- ризики дорослішання -- шкільна освіта -- вища освіта -- думка професійних спільнот -- освіта між служінням та послугою -- традиції та інновації в освіті
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Католик, Г. В.
    "Я-концепція" дитячого терапевта [Текст] : [інтерв'ю / бесіду провела Н. Дмитришина] // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2014. - N 12. - С. 6-7
ББК 88.946

Рубрики: Практичний психолог--психотерапія
Кл.слова (ненормированные):
дитячий психотерапевт
Аннотация: 17-19 жовтня в Києві відбулася масштабна подія - І Всесвітній конгрес дитини 2014, присвячений темі "Ідентичність і сім'я". У конгресі взяли участь закордонні й вітчизняні фахівці, якф допомагають дітям бути здоровими фізично, психічно й духовно, перебувають поруч із ними на шляху дорослішання і становлення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Бойчук, А.
    Трансмедіальні модифікації літературного тексту: фанфік, комікс, мультиплікація, комп'ютерна гра [Текст] / А. Бойчук // Всесвітня література в школах України : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 6. - С. 40-46. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 78.073 + 83.83

Рубрики: Дитяча література--текст--трансмедіальна модифікація,  Читання дитяче--тексти--трансформація,  Тексти--художні--екранізація
Кл.слова (ненормированные):
читацьке дорослішання -- дитяча рецепція -- трансгресія -- трансмедіальна сітка -- комікс -- мультиплікація -- комп'ютерна гра -- літературна соціалізація -- "екранізація" літературного тексту
Аннотация: З'ясовується рецептивний потенціал текстів для дітей як наочний приклад функціонуючого в історичному часі культурного спадку. Процес читацького дорослішання демонструє континуальну природу такого плину тексту в часі, оскільки виникають і розширюються чимраз нові читацькі "горизонти очікування". Артикулюється думка про те, що ювенальна свідомість у процесі "літературної соціалізації" (термін Г. Еверса) оперативно адаптується до форм трансляції тексту. У сучасному мультимедійному полі класичний текст для дітей отримує ряд додаткових конотацій, зумовлених жанрово-культурологічними модифікаціями, що підхоплюють ланцюг трансгресивного руху тексту. Застосована концепція мульти- та трансмедіальності дає змогу виокремити мультимедійну франшизу дитячої книги у формі власне книги, аудіо книги, коміксу, фанфіку, мультиплікації, онлайн-гри тощо, що специфічне "екранізує" літературний текст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-29 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей