Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая аксикология<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Титаренко, Е. Б.
    Субъектность ценностных отношений в педагогическом образовании [Текст] / Е. Б. Титаренко // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2013. - N 9. - С. 36-37. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.489.478

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вихователі ДНЗ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая аксикология -- педагогічна аксикологія
Аннотация: В статье с позиций педагогической аксикологии рассматриваются система ценностных ориентаций педагога, предметные и субъективные ценности, образовательные ценности, аксикологическое "Я" педагога. Также представлена программа "Основы компетентностного роста педагога ДОУ на основе аксикологического подхода" .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей