Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=тетратехнологічний принцип<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Клепко, С.
    Сума технологій для всіх українців, або Освіта як критична метатехнологія [Текст] / С. Клепко // Управління освітою. - 2016. - N 12. - С. 46-50
ББК 74в1

Рубрики: Філософія освіти--гуманізація освіти--критичні технології
Кл.слова (ненормированные):
технологічна грамотність -- тетратехнологічний принцип
Аннотация: У статті досліджується один із проектів гуманізації сучасної освіти шляхом фокусування навчальних програм і освітніх моделей на принципі досягнення технологічної грамотності як відповіді на виклики сучасного глобалізованого світу. Аналізується відношення між трьома явищами: технологія, освіта і система професій суспільства з погляду досліджень майбутнього. У цій сукупності освіта постає як критична метатехнологія, що відображає суму технологій і систему професій та усуває ризик даремного навчання. З позиції філософії освіти та філософії технології пропонується тетратехнологічний принцип побудови змісту освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей