Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=усвідомленість<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Кур'єр Кривбасу : література, культурологія, політика, народознавство. - Кривий Ріг : "Криворізька друкарня" Дніпропетровської обласної Ради, 1994 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 206/207
Зміст:
Мушкетик, Юрій. Два оповідання / Ю. Мушкетик. - С.3
Слапчук, Василь. Жінка зі снігу / В. Слапчук. - С.10
Андрусяк, Іван. Казки Тата-Дибала / І. Андрусяк. - С.100
Жукова, Варвара. Свідок / В. Жукова. - С.122
Махно, Василь. Читання віршів / В. Махно. - С.187
Кіяновська, Маріанна. Тільки світло / М. Кіяновська. - С.194
Стех, Марко Роберт. Оглянувшись на півстоліття... : Ігор Костецький про літературу і театр / М. Р. Стех. - С.201
Стех, Марко Роберт. Український реалізм ХХ сторіччя : Співдоповідь Ігоря Костецького / М. Р. Стех : 208
Корибут, Юрій. Про творчий рух слова / Ю. Корибут. - С.222
Корибут, Юрій. Про стиль епохи і про універсальний роман / Ю. Корибут. - С.224
Костецький, Ігор. Три маски / І. Костецький. - С.228
Корибут, Юрій. Театр площинний і театр об'ємний / Ю. Корибут. - С.232
Корибут, Юрій. Український трагедійний театр / Ю. Корибут. - С.245
Корибут, Юрій. Наш містерійний театр / Ю. Корибут. - С.250
Корибут, Юрій. Мистецький підсумок світу / Ю. Корибут. - С.253
Болдирев, Олександр. Шляхетська Полонія над Чорним морем / О. Болдирев. - С.262
Масенко, Лариса. Лист, що лишився без відповіді / Л. Масенко. - С.298
Базилевський, Володимир. Імпресії та медиації / В. Базилевський. - С.309
Дроздовський, Дмитро. Плетіння словес у потоці свідомості: дешифрування есеїстки В'ячеслава Медведя / Д. Дроздовський. - С.338
Харчук, Роксана. Нова love story від Степана Процюка... / Р. Харчук. - С.347
Бондар-Терещенко, Ігор. Тихий грім Марини Гримич / І. Бондар-Терещенко. - С.553
Кузін, Сергій. Наввипередки з ефемерним / С. Кузін. - С.357
Ніла Зборовська: "Тоталітаризм починається з наступу на усвідомленість..." : Інтерв'ю Анни Лобановської з Нілою Зборовською. - С.362
Гюліх, Мартін. Житейські дрібниці / М. Гюліх. - С.378
Весели Терни. - С.401
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Карпова, Н. А.
    Проблема критериев осознанности в современной когнитивной психологии [Текст] / Н. А. Карпова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2009. - № 4. - С. 142-150. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88

Рубрики: Пізнання--психологія,  Психологія--когнітивна,  Когнітивна психологія
Кл.слова (ненормированные):
усвідомленість -- вербальний звіт -- критерії усвідомленості -- показники усвідомленості -- пороги усвідомленості
Аннотация: Представлены обзор критериев осознанности в когнитивной психологии и анализ состояния проблемы критериев осознанности на сегодняшний день. Выделяются различия между существующими критериями осознанности, а также условия, при которых исследователь выбирает тот ли иной критерий. Делается вывод, что этот выбор определяется в первую очередь трактовкой понятия "сознание". Но в любом случае использование каждого из критериев имеет свои преимущества и ограничения. Анализируются достоинства и недостатки существующих критериев осознанности, возможности и условия использования критериев по отдельности и совместно, а также пути преодоления существующих недостатков.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Скляренко, Н. К.
    Методика формування іншомовної компетентності у техніці письма [Текст] / Н. К. Скляренко // Іноземні мови : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 2. - С. 13-18
ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання--техніка письма
Кл.слова (ненормированные):
іншомовна компетентність -- техніка письма -- навички і знання -- мовна усвідомленість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Гутник, В. М.
    Особливості формування фонетичної усвідомленості у майбутніх вчителів у комунікативному вступному корективному курсі з німецької мови [Текст] / В. М. Гутник // Іноземні мови : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 1. - С. 24-30
ББК 74.489 + 81.2Нім.р30

Рубрики: Німецька мова--викладання--вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
вчителі німецької мови -- фонетична компетенція -- фонетичні навички -- фонетична усвідомленість
Аннотация: У статті розкрито зміст поняття "фонетична компетенція" , охарактеризовано її складові. Авторкою представлено детальний аналіз одного із компонентів фонетичної компетенції - фонетичної усвідомленості та описано його вплив на процес формування вищеназваної компетенції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Хохліна, Олена.
    Особливості формування розумової сфери в учнів із різними інтелектуальними можливостями у процесі виконання навчально-практичних завдань [Текст] / О. Хохліна // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2018. - N 1. - С. 45-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
УДК

Рубрики: Інклюзивне навчання--діти з особливими потребами--затримка психічного розвитку
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивне навчання -- корекційно-розвивальна робота -- учні з обмеженими інтелектуальними можливостями
Аннотация: На основі результатів теоретико-емпіричного дослідження доводиться необхідність проведення на заняттях в умовах інклюзивних (як і спеціальних) навчальних закладів корекційно-розвивальної роботи з учнями, що мають різні інтелектуальні можливості, спрямованої на формування у них розумової сфери. Як предмет корекції розглядається система якостей розуму (узагальненість, усвідомленість, самостійність, стійкість), від яких залежить успішність навчально-практичної діяльності та які характеризують загальні здібності людини. Педагогічна робота, що передбачає врахування суті та особливостей формування розумової сфери у нормально розвинених учнів, учнів із затримкою психічного розвитку та з розумовою відсталістю, є умовою досягнення щодо них не лише корекційно-розвивальних результатів, а й результатів навчання - засвоєння знань та способів дій (навичок та вмінь).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей