Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=історія науково–педагогічної і вчительської інтелігенції 20–30–х рр. ХХ ст<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Кір’янова, О. Л.
Історіографічні джерела з історії науково-педагогічної і вчительської інтелігенції (20-30-ті роки ХХ ст.) = Историографические источники по истории научно–педагогической и учительской интеллигенции (20–30–е годы ХХ ст.) / О. Л. Кір’янова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 90. - С. 133-136. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
джерельна база -- історіографічні джерела -- історія науково–педагогічної і вчительської інтелігенції 20–30–х рр. ХХ ст -- наукова класифікація -- теоретико–методологічні засади -- українізація
Аннотация: Аналізуються історіографічні джерела з історії науково–педагогічної і вчительської інтелігенції 20–30–х рр. ХХ ст. Простежено процес накопичення нових знань про вузівську та вчительську інтелігенцію періоду українізації. Залучений до історіографічного аналізу комплекс дослідницьких методів дав змогу здійснити їх наукову класифікацію. У ході проведеного історіографічного аналізу нами встановлено, що джерельна база теми дослідження різноманітна за характером, походженням, формою та змістом. Відповідно до теоретико–методологічних засад та логіки наукового дослідження історіографічні джерела групуються на: 1) збірники документів і матеріалів; 2) індивідуальні та колективні монографічні дослідження; 3) журнальні статті; 4) газетні публікації; 5) дисертації та автореферати. До кола опрацьованих у роботі історіографічних джерел увійшли навчальні посібники, вступні статті та коментарі, рецензії, матеріали наукових конференцій і з’їздів. Окрему групу джерел становлять бібліографічні покажчики.
Анализируются историографические источники по истории научно–педагогической и учительской интеллигенции 20–30–х гг. ХХ ст. Прослежен процесс накопления новых знаний о вузовской и учительской интеллигенции периода украинизации. Привлеченный к историографическому анализу комплекс исследовательских методов позволил осуществить их научную классификацию. В соответствии с теоретико–методологической основой и логикой научного исследования историографические источники группируются на: 1) сборники документов и материалов; 2) индивидуальные и коллективные монографические исследования; 3) журнальные статьи; 4) газетные публикации; 5) диссертации и авторефераты. В число привлеченных к анализу историографических источников вошли учебные пособия, вступительные статьи и комментарии, рецензии, материалы научных конференций и съездов. Отдельную группу источников составляют библиографические указатели.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей