Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Інклюзивне навчання -- діти з особливими потребами -- життєві компетентності<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


   
    Формування життєвих компетентностей дитини з особливими освітніми потребами [Текст] / уклад. О. В. Петух // Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - 2018. - N 9/10. - С. 1-157. - Содержание: Формування життєвих компетентностей особистості з особливими освітніми потребами на засадах педагогіки життєтворчості за умов акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору / О. В. Петух. Формування акмеологічної позиції дітей із особливими освітніми потребами за умов акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору / С. М. Прокопчук. Формування громадянської компетентності школярів молодших класів / О. М. Копотілова. Формування комунікативної компетентності дітей із особливими освітніми потребами шляхом розвитку критичного мислення / Ю. Й. Максимчук. Формування природничої компетентності дітей із особливими освітніми потребами в акмеологічному навчально-реабілітаційному просторі / Л. Я. Місюра. Формування читацької компетентності учнів із особливими освітніми потребами / В. І. Пілат. Навчальна гра як засіб розвитку комунікативних здібностей учнів на уроках української мови / О. Л. Дмітрієва. Формування мовленнєвих компетентностей дошкільників із особливими освітніми потребами засобами пальчикової терапії / С. Ю. Штіль. Формування рухових компетентностей у дітей із порушенням функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці / О. Б. Нагорна. Формування комунікативної компетентності дітей із особливими потребами в акмеологічному навчально-реабілітаційному просторі / Г. В. Твердохліб. Підготовка до розвитку соціальних компетентностей учнів із особливими освітніми потребами засобами логопедичного масажу / К. В. Плахотник. Мультимедійна презентація як засіб формування мовленнєвої компетенції молодших школярів / І. І. Скалій. Акмеологічні аспекти розвитку психолого-педагогічної компетентності вчителя / С. В. Кириленко. Формування соціальних компетентностей дітей із особливими освітніми потребами за умов акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору / Т. С. Паньковець. Шляхи розв'язання проблем раннього дитячого аутизму / Р. Р. Борович. Формування соціальної компетентності дітей із особливими потребами / С. С. Добринська. Формування здоров'язбережувальної компетентності дітей із особливими освітніми потребами в акмеологічному навчально-реабілітаційному просторі / Н. М. Коротун. Особливості особистісного розвитку учнів із особливими потребами за концепцією А. О. Реана / Л. М. Дундюк. Модель виховної системи класу / Л. М. Шепковська.
УДК
376-056.24

Рубрики: Інклюзивне навчання--діти з особливими потребами--життєві компетентності

Доп.точки доступа
Петух, О.В. \уклад.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей