Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Іноземні мови -- навчання в ЗНЗ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
Обкладинка
74р30-22
Б 90


    Будак, С. В.
    Збірник наукових праць [Текст] : научное издание / С. В. Будак. - Миколаїв : МДУ, 2008. - 168 с. - 20.00 р.
    Содержание:
Організаційно-виховна робота зі студентами ВНЗ
Проблемы речевой деятельности в аспекте изучения иностранного языка . - С .7-14
Методы обучения иностранных языкам . - С .14-25
Проблема профессионально-педагогической деятельности преподавателя иностранного языка . - С .25-31
Готовність студентів вищих педагогічних закладів до професійно-педагогічної діяльності як педагогічна проблема . - С .31-37
Perspecives of machine transltion . - С .37-38
Использование мультимедийных технологий при обучении иностранным языкам . - С .38-45
Виховна робота зі студентами . - С .45-61
М. Аркас і його роль у відродженні національної школи . - С .61-66
Підготовка студентів спеціальності "Дошкільне виховання" до навчання дітей іноземної мови
Специфіка і стан навчання іноземної мови дітей у дошкільних навчальних закладах . - С .66-76
Стан навчання іноземної мови студентів факультетів дошкільного виховання вищих закладів освіти . - С .76-86
Характеристика рівнів сформованості готовності студентів до навчання дошкільників англійської мови . - С .86-94
Експериментальна модель формування готовності студентів до навчання дошкільників англійської мови . - С .94-103
Використання активних форм роботи в підготовці студентів до навчання дошкільників англійської мови . - С .103-110
Підготовка майбутнього вчителя до навчання іноземної мови учнів початкових класів
Место учебной деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе . - С .116-122
Готовность студентов к обучению английскому языку учащихся начальных классов . - С .122-125
До проблеми підготовки вчителя до навчання тіноземної мови учнів початкових класів . - С .125-126
Підготовка майбутніх вчителів до навчання іноземної мови учнів початкових класів . - С .126-133
До проблеми підготовки майбутнього вчителя іноземної мови . - С .133-138
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук . - С .138-166
ББК 74р30-22

Рубрики: Вища педагогічна освіта--іноземні мови,  Вища педагогічна освіта--навчання дошкільників,  Іноземні мови--навчання в ВНЗ,  Іноземні мови--навчання в ДНЗ,  Іноземні мови--навчання в ЗНЗ,  Студенти--організаційно-виховна робота
Аннотация: Метою видання стало прагнення систематизувати наукові праці С. В. Будака, що є бібліографічною рідкістю і практично недоступні для користування широкому загалу студентів. Праці вченого подаються українською, російською та англійською мовами із збереженням назв і бібліографічних посилань. Збірник наукових праць адресований науковцям, педагогам, студентам, тим, хто займається підготовкою майбутніх вчителів англійської мови та тим, хто цікавиться проблемою навчання англійської мови дітей з чотирьох до десяти років.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.268.1
Л 59


   
    Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : навчально-методичний посібник / В. Г. Редько, Т. К. Полонська, Н. П. Басай ; ред. В. Г. Редько ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки НАПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2013. - 360 с. - ISBN 978-966-644-356-7 : 80.00 р.
    Содержание:
Стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної іншомовної освіти у старшій школі
Лінгводидактичні засади рівневого навчання іноземних мов учнів старшої школи
Методологічні основи системи навчання іноземної мови старшокласників
Науково-теоретичні підходи до побудови змісту елективних курсів з іноземної мови
Професійна орієнтація старшокласників на уроках іноземної мови
Урок іноземної мови у старшій школі
Педагогічні технології навчання іноземних мов учнів старшої школи
Самостійна робота старшокласників з іноземної мови
Моніторинг освітніх досягнень з іноземної мови учнів старшої школи
ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--навчання в ЗНЗ,  Лінгводидактика--старшокласники,  Іншомовна освіта--старшокласники
Кл.слова (ненормированные):
профілізація -- елективні курси -- портфоліо
Аннотация: Навчально-методичний посібник присвячено актуальним питанням навчання іноземної мови учнів старшої (профільної) школи. У ньому обґрунтовані стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної іншомовної освіти у старшій школі; окреслено лінгводидактичні засади рівневого навчання іноземної мови старшокласників; розглянуто методологічні основи системи навчання; з’ясовано науково-теоретичні підходи до конструювання змісту уроків іноземної мови і до побудови елективних курсів; cхарактеризовано особливості організації самостійної роботи з іноземної мови старшокласників; досліджено й рекомендовано найбільш адекватні сучасним цілям і завданням іншомовної освіти педагогічні технології навчання; визначено об’єкти, види й технології моніторингу та критерії оцінювання навчальних досягнень з іноземної мови учнів старшої школи тощо. Посібник призначено для вчителів іноземних мов різних типів загальноосвітніх навчальних закладів, методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти, авторів підручників з іноземних мов, студентів - майбутніх учителів іноземних мов, аспірантів і докторантів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей