Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Виховна система -- сучасна школа<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.200.24
Є 72


    Єрмаков, І. Г.
    Виховання життєтворчості: моделі виховних систем [Текст] : Метод. матеріал / І. Г. Єрмаков. - Х. : Видавнича група "Основа", 2006. - 224 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою"). - ISBN 966-333-363-4 : 3.19 р.
    Содержание:
Терпіловська, Г. О. Педагогіка життєтворчості як концептуальна основа виховання в районі / 4
Єрмаков, І. Г. Життєтворчі виміри виховного простору / І. Г. Єрмаков. - С .14
Борушевська, У. Т. Управління процесом впровадження пошукового проекту "виховна система" в шкільну практику / У. Т. Борушевська. - С .27
Олейничук, І. М. Всеєдність. Творчість Натхненність / І. М. Олейничук. - С .33
Куца, С. В. Прагнути до гармонії краси / С. В. Куца, В. В. Заболотна. - С .59
Савенко, Н. І. Життєтворчій потенціал виховної системи / Н. І. Савенко, Г. Г. Ковганич. - С .81
Жученко, Н. П. Виховуючи громадянина України / Н. П. Жученко. - С .102
Жгут, О. А. Школа життєвої компетентності / О. А. Жгут, Л. А. Маслова. - С .108
Заводська, С. В. Від ідеї до успіху / С. В. Заводська, О. К. Бровченко. - С .113
Александрова, Т. М. Через систему цінностей до гармонійного розвитку особистості / Т. М. Александрова, Д. Г. Кондратець. - С .121
Недбайло, О. Б. Шукаємо шлях до дитячих сердець / О. Б. Недбайло. - С .132
Гунько, Л. В. У пошуках системи цінностей / Л. В. Гунько. - С .138
Глушакова, К. В. Ростимо, виховуємо, віримо! / К. В. Глушакова. - С .147
Голота, Н. С. Творча молодь - наше майбутнє / Н. С. Голота. - С .156
Почечуєва, І. П. Розвиток виховної системичерез метод проектів / І. П. Почечуєва, Г. Є. Шуть, О. В. Безверха. - С .174
Скрипець, М. Я. Цілющий еліксир козацької педагогіки / М. Я. Скрипець, А. І. Штефан. - С .179
Хіміна, Т. В. Мислити - творити - діяти / Т. В. Хіміна. - С .190
Єрмаков, І. Г. Виховна система загальноосвітнього, позашкільного навчального закладу / І. Г. Єрмаков, Г. Г. Ковганич. - С .200
Положення про районний огляд-конкурс виховних систем . - С .204
Структура та основні елементи виховної системи школи . - С .206
Крок за кроком до життєвої компетентності . - С .207
ББК 74.200.24

Рубрики: Виховна система--сучасна школа,  Життєтворчість особистості,  Творчий розвиток особистості,  Особистість--життєтворчість,  Сучасна школа--виховна система,  Виховна система школи--діагностика
Кл.слова (ненормированные):
ЖИТТЄТВОРЧІСТЬ
Аннотация: У чому полягає сутність виховної системи сучасної школи? Як реалізувати життєтворчий потенціал школи? Як виховати учня?Як діагностувати та визначити рівень зрілості виховної системи школи? На ці та інші питання відповідають матеріали збірника, співавторами якого є педагогічні колективи, директори і заступники директорів шкіл. Значна увага приділяється проблемам моделювання виховних систем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.200.52
О-57


    Омельченко, Л. П.
    Громадянське виховання [Текст] : посібник / Л. П. Омельченко. - Х. : Основа : Тріада+, 2007. - 224 с. - (Адміністратору школи). - 14.50 р.
    Содержание:
Учень школи ХХІ століття: незалежність, вибір, відповідальність . - С .11
Виховання громадянськості та демократичності засобами правової освіти і правового виховання . - С .29
Актуальність правової освіти та правового виховання школярів на сучасному етапі . - С .30
Правова культура людини . - С .33
Правова освіта та правове виховання як дійовий засіб попередження правопорушень . - С .39
Положення про чергування в приміщенні . - С .49
Положення про чергування вчителів . - С .52
Положення про права та обов'язки учнів . - С .54
Кодекс проавил для вчителя . - С .56
Правила поведінки учнів . - С .57
План роботи з правового виховання та попепедження правопорушень . - С .58
План заходів щодо проведення місячника правового виховання, присвяченого 10-річчю ратифікації "Конвенції ООН про права дитини", "Всі діти мають право на любов та підтримку" . - С .61
План проведення декади правового виховання . - С .62
План проведення декади історії та правознавства . - С .63
План проведення місячника історії та права . - С .63
План тижня суспільних наук . - С .64
План роботи постійно діючого правового лекторію для батьків . - С .65
План роботи батьківського лекторію для родин, які вимагають підвищеної педагогічної уваги . - С .66
План спільної роботи НВК з ОДАІ . - С .66
План спільної роботи НВК та наркокабінету . - С .67
Рекомендована тематика години спілкування щодо вивчення основних положень Конституції України . - С .68
Рекомендована тематика тематичних вечорів, диспутів, конференцій щодо вивчення основних положень Конституції України . - С .69
Рекомендована тематика години спілкування з морально-етичного виховання учнів . - С .69
Рекомендована тематика години спілкування з патриотичного виховання учнів . - С .71
Теми бесід з морально-правового виховання для учнів 1-4 класів . - С .72
Теми бесід з морально-правового виховання учнів 5-8 класів . - С .73
Теми бесід з морально-правового виховання для учнів 9-11 класів . - С .74
Тематика питань для батьківських зборів з питань захисту прав дитини . - С .75
Форми профілактики роботи у школі з правової освіти та виховання . - С .75
Методичні рекомендації щодо проведення години спілкування з морально-етичного виховання . - С .76
Учнівське самоврядування - один з аспектів громадянського виховання особистості . - С .78
Учнівське самоврядування як засіб формування активної громадянської позиції школяра . - С .80
Конституція шкільної республіки "КРОК" . - С .90
Положення про вибори президента шкільної республіки "КРОК" . - С .99
Положення про повноваження парламентських комітетів . - С .101
План роботи учнівського самоврядування . - С .114
Матеріали семінару заступників директорів з виховної роботи шкіл Комінтернівського району з питань розвитку учнівського самоврядування . - С .118
Естетичне виховання учнів як один з аспектів громадянського виховання . - С .140
Розвиток духовності на основі морально-етичних цінностей як один із чинників громадянського виховання . - С .150
Розвиток творчих здібностей дитини як один зі шляхів формування активної громадянської позиції учня . - С .184
Довідка про стан виховної роботи . - С .194
Етапи розвитку гімназії . - С .211
ББК 74.200.52

Рубрики: Педагогіка--сучасна--Україна,  Громадянське виховання--Україна,  Виховна система--сучасна школа
Аннотация: У посібнику представлені теоретичні й практичні матеріали з усіх напрямків громадянського виховання у сучасній школі. Для класних керівників, педагогів-вихователів, кураторів, заступників директорів з виховної роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей