Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Вчитель -- мотивація професійної діяльності<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Дубовик, Лариса.
    Мотивація професійної діяльності вчителів: психолого-педагогічні умови формування [Текст] / Л. Дубовик, Л. Слободян // Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - 2019. - N 10. - С. 98-103. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
УДК
373.011.3-051:005.32:331.101.3

Рубрики: Мотивація--професійна--педагогічні працівники,  Вчитель--мотивація професійної діяльності
Кл.слова (ненормированные):
мотивація працівників ЗЗСО -- мотивація педагогічних працівників
Аннотация: У статті аналізується процес управління мотивацією як система цілеспрямованих впливів на мотиваційну сферу підлеглого для формування оптимального рівня вмотивованості його професійної педагогічної діяльності. Ефективність зазначеного процесу залежить від реалізації психолого-педагогічних умов - обставин, що забезпечують ефективність зовнішніх та внутрішніх стимулів, спрямованих керівником на формування актуальної мотивації працівників. Також представлено алгоритм організації мотивації вчителів закладу загальної середньої освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей