Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Квест-технології -- біологія -- техніка застосування питань<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Мирович, Т. В.
    Техніка застосування питань відповідно до рівнів організації живої матерії в розвитку багаторівневого критичного мислення учнів / Т. В. Мирович // Біологія : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 10/11. - С. 33-35. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.262.8 + 74.202.63

Рубрики: Критичне мислення--біологія--квест-технології,  Квест-технології--біологія--техніка застосування питань,  Запитання--вміння складання
Аннотация: На необхідність описати техніку постановки питань у розвитку багаторівневого критичного мислення автора наштовхнула робота відомого американського педагога, дисидента Джона Тейлора Гатто. У своїй книзі "Прихована історія американської освіти" він акцентує увагу на необхідність вивести педагогічну діяльність учителя за рамки стандартів, на рівень творчості, з метою формування в учнів ексклюзивного критичного мислення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей