Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Технологія логіко-смислового моделювання -- правознавство<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Тедєєва, Світлана.
    Технологія логіко-смислового моделювання як ефективний засіб реалізації сучасних підходів до навчання правознавству [Текст] / С. Тедєєва // Історія в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2015. - N 10. - С. 7-12 ; № 12. - С. 15-19 (закінчення). - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
ББК 74.266.7

Рубрики: Технологія логіко-смислового моделювання--правознавство,  Логіко-смислова модель--правознавство
Кл.слова (ненормированные):
технологія проектування -- логіко-смислові моделі -- правова культура
Аннотация: У статті розкрита актуальність малодослідженої в українській системі шкільної правової освіти технології логіко-смислового моделювання (автор В.Е. Штейнберг). Обґрунтовано, що технологія шляхом інструменталізації навчальної діяльності дозволяє забезпечити ефективну реалізацію сучасних підходів до навчання і вирішувати задачі формування системних теоретичних і практичних правових знань у старшокласників. Сутність ідеї полягає у заміні методики навчання правознавства, заснованої на механізмах запам'ятовування, технологією переробки знань у процесі їх сприйняття і засвоєння за допомогою багатовимірних інструментів, що допомагає учневі подолати пізнавальні труднощі на основних етапах навчального процесу; створює організаційно-методичні та технологічні умови для формування у нього здатності більш самостійно і ефективно здійснювати навчальну діяльність. Розглянуто теоретико-методологічні аспекти дидактичних багатовимірних інструментів, властивості логіко-смислових моделей, актуальні для викладання правознавства. Представлено алгоритм проектування та зразки технологічних логіко-смислових моделей з правознавства. Показано вплив інструментальної технологізації процесу навчання правознавства на реальну модернізацію більшості його складових.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей