Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=37.011.33<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Федорова, Н. Ф.
    Аналіз теоретичних основ педагогічного проектування / Н. Ф. Федорова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 17-23. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.011.33
ББК 74в

Рубрики: прогностика--педагогічне проектування,  Педагогічне проектування--якість знань учнів
Кл.слова (ненормированные):
прогностика -- прогнозування -- учні -- навчально-виховний процес
Аннотация: Автор статьи анализирует специальную литературу с целью обратить внимание на использование в педагогической теории и практике понятий "прогностика", "прогнозирование", "педагогическое прогнозирование", которые дают возможность повышать профессиональные качества учителя, а также качество знаний учащихся. Это дает право учителю создать условия не только для развития самостоятельности, но и направлять учащихся на научно-исследовательскую, методологическую и управленческую деятельность.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей