Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=88.415-52<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


   
    Гармонійний емоційний розвиток дітей [Текст] : психологічний супровід / Н. Андрієнко [и др.] // Психолог. - 2016. - N 23/24. - С. 47-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
ББК 88.415-52

Рубрики: Підлітки--емоційний розвиток
Аннотация: Перехід до періоду підліткового віку супроводжується різким переломом психіки, що одержало назву "підліткової кризи", під час якої гостро відчуваються переживання щодо власного внутрішнього світу. Це головна "власність", яку оберігає підліток, ревно захищаючи від інших. Допомога психолога в цей період вкрай необхідна підліткам. Пропонується робота творчої групи психологів-професіоналів, які діляться власними доробками.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Ніколаєв, Леонід.
    Асертивність підлітка як складова емоційного інтелекту / Л. Ніколаєв // Психолог. - 2017. - N 5/6. - С. 4-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
ББК 88.415-52

Рубрики: Підлітки--асертивність
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепція -- емоційний інтелект -- повноцінна життєдіяльність
Аннотация: Пропонується дослідження психологічного явища асертивності, яке найбільш тісно пов'язане з такими психологічними критеріями, як: відповідальність особистості, впевненість, незалежність, стійкість, нонконформізм, самооцінка й самоповага. Психологічний розвиток підлітка, побудований на асертивності, легше наблизити до гармонійного емоційного інтелекту. Як стати впевненішим? Що для цього потрібно? Про це та інше читайте у статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Тимченко, Олена.
    Ще раз про любов : заняття з елементами тренінгу / О. Тимченко // Психолог. - 2017. - N 5/6. - С. 11-15
ББК 88.415-52

Рубрики: Підлітки--любов,  Тренінгові заняття--підлітковий вік--любов
Кл.слова (ненормированные):
закоханість
Аннотация: Пропонується заняття для старшокласників, яке допоможе розкрити сутність понять "дружба", "захоплення", "кохання", "любов"; охарактеризувати любовно-романтичні цінності; навчити встановлювати конструктивні міжособистісні контакти у спільній діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Новікова, Неоніла.
    Подолання агресивної поведінки підлітків : корекційно-розвивальна програма / Н. Новікова // Психолог. - 2017. - N 7/8. - С. 21-33
ББК 88.415-52

Рубрики: Агресія--підлітки
Аннотация: Агресивна поведінка підлітків - це сукупність деструктивних дій і вчинків. Формування мотиву агресивної поведінки починається з виникнення в підлітків певних негативних станів - досади, образи, злості, обурення, гніву, люті тощо. Переживання цих станів призводить до виникнення потреби усунути психічне напруження, розрядити його. Ця потреба веде до формування абстрактної мети: щось зробити, щоб задовольнити бажання покарати кривдника, усунути його як джерело конфлікту.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей