Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Азина, Е. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - М., 1999 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 3

Зміст:
Вороничев, О. Е. О стилистических функциях и сферах употребления каламбура / О. Е. Вороничев. - С.10-14. - Библиогр. в конце ст.
Моспанова, Н. Ю. О языковых средствах русского фольклора, способствующих формированию коммуникативной компетенции младшего школьника / Н. Ю. Моспанова. - С.15-19. - Библиогр. в конце ст.
Кулюкина, Т. В. Как младшему школьнику овладеть учебным диалогом / Т. В. Кулюкина. - С.29-33. - Библиогр. в конце ст.
Буренкова, Н. В. Коммуникативные универсальные учебные действия на уроках русского языка / Н. В. Буренкова. - С.33-35
Макарова, Е. А. Гражданско-патриотические ценности будущего педагога как основа формирования коммуникативной компетентности школьников / Е. А. Макарова. - С.36-40
Жеребцова, Г. А. Роль тетради для самостоятельной работы по теме "Падеж имени существительного" в формировании способности к рефлексии / Г. А. Жеребцова. - С.40-44
Маслова, С. В. Комплексная работа как средство оценки предметных и метапредметных результатов младших школьников / С. В. Маслова. - С.49-53
Муртазина, Н. А. Приём предположения как способ удовлетворения познавательных потребностей младших школьников на уроках математики / Н. А. Муртазина. - С.53-55
Зиновьев, Н. М. Применение свойств делимости при решении задач в начальной школе / Н. М. Зиновьев. - С.56-58
Мезенцева, Т. А. Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках математики / Т. А. Мезенцева. - С.58-60
Слонь, О. В. Один из способов анализа лирического стихотворения в начальной школе / О. В. Слонь. - С.61-63
Бушуева, Л. С. Использование познавательно-творческих учебных задач на уроках русского языка в 3-м классе при изучении состава слова / Л. С. Бушуева. - С.68-71
Дудукало, С. В. Особенности использования игр на логопедических занятиях в начальной школе / С. В. Дудукало. - С.72-75
Мерзлякова, Д. Р. Опыт проведения программы профилактики и коррекции психического выгорания у учителей начальных классов / Д. Р. Мерзлякова. - С.81-86. - Библиогр. в конце ст.
Хиленко, Т. П. Педагогические условия формирования информационной компетентности младших школьников / Т. П. Хиленко. - С.87-91. - Библиогр. в конце ст.
Азина, Е. Г. Понимание произведений детского фольклора младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. Г. Азина. - С.91-95. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - М., 1999 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 7

Зміст:
Кокарева, З. А. Проектирование уроков и внеурочных занятий с позиций системно-деятельностного подхода / З. А. Кокарева, А. С. Игнатьева. - С.3-6. - Библиогр. в конце ст.
Корчемлюк, О. М. Особенности организации внеурочной деятельности в ОС "Школа 2100" в соответствии с требованиями ФГОС / О. М. Корчемлюк. - С.7-15. - Библиогр. в конце ст.
Лукашенко, М. А. Тайм-менеджмент в начальной школе - кому это нужно? / М. А. Лукашенко. - С.16-20. - Библиогр. в конце ст.
Генералова, И. А. Структура и содержание программ общекультурной направленности на примере программы "Театр" / И. А. Генералова. - С.21-24. - Библиогр. в конце ст.
Яковлева, М. А. "Моя Читалия" - путешествие в мир детских книг / М. А. Яковлева. - С.24-28
Иглина, Н. И. Реализация требований ФГОС в рамках программы "Всё узнаю, всё смогу" / Н. И. Иглина. - С.28-34. - Библиогр. в конце ст.
Целищева, И. И. Интеграция во внеурочной деятельности младших школьников / И. И. Целищева, И. Б. Румянцева. - С.35-39. - Библиогр. в конце ст.
Перцева, В. Е. Интеллектуальная литературная игра / В. Е. Перцева. - С.39-41
Афанасьева, А. Б. Развитие креативных свойств личности в процессе освоения народной культуры / А. Б. Афанасьева. - С.42-45. - Библиогр. в конце ст.
Битюкова, Л. А. Экологическое воспитание младших школьников в свете реализации ФГОС НОО / Л. А. Битюкова, С. В. Тощакова. - С.46-50
Руднянская, Е. И. Изучение природы на экскурсии: от дошкольника к младшему школьнику / Е. И. Руднянская, Л. Б. Черезова. - С.51-56. - Библиогр. в конце ст.
Кирилина, Д. Ю. Факультатив "Проба пера" для пятиклассников / Д. Ю. Кирилина. - С.57-62
Тюмасева, З. И. Дошкольники учатся, удовлетворяя своё любопытство, а школьники обучаются и адаптируются к биоэкосоциальной среде / З. И. Тюмасева. - С.69-72. - Библиогр. в конце ст.
Ященко, Р. в. Процесс обучения в церковно-приходских школах в конце XIX - начале XX вв. / Р. в. Ященко, Е. П. Воробьёв. - С.73-77. - Библиогр. в конце ст.
Трубайчук, Л. В. Внеурочная деятельность по русскому языку как средство формирования функциональной языковой грамотности младших школьников / Л. В. Трубайчук, Е. А. Ермакова. - С.78-81. - Библиогр. в конце ст.
Ступина, Е. А. Теоретическая модель процесса формирования речевой культуры младших школьников / Е. А. Ступина. - С.82-87. - Библиогр. в конце ст.
Азина, Е. Г. Использование русской народной сказки в развитии связной речи младших школьников / Е. Г. Азина. - С.88-92. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Азина, Е. Г.
Понимание произведений детского фольклора младшими школьниками с задержкой психического развития [Текст] / Е. Г. Азина // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2013. - N 3. - С. 91-95. - Библиогр. в конце ст.

ББК 74.56

Рубрики: Інклюзивна освіта--затримка психічного розвитку
Кл.слова (ненормированные):
дитячий фольклор -- ЗАТРИМКА ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ
Аннотация: В статье рассматриваются уровни пониманий и употребления детского фольклора младшими школьниками общеобразовательных школ. Представлен сравнительный анализ особенностей понимания произведений устного народного творчества учащимися 1-2-го классов с задержанным нормативным психическим развитием.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Азина, Е. Г.
Использование русской народной сказки в развитии связной речи младших школьников [Текст] / Е. Г. Азина // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2013. - N 7. - С. 88-92. - Библиогр. в конце ст.

ББК 74.56

Рубрики: Зв'язне мовлення--діти з затримкою психічного розвитку, Логопедичні заняття--діти з затримкою психічного розвитку
Кл.слова (ненормированные):
російська народна казка
Аннотация: В статье рассматривается возможность использования детского фольклора для формирований связной речи младших школьников с задержкой психического развития. Представлена поэтапная структура логопедического занятия по обучению детей пересказу народных сказок.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей