Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Акованцева, Л. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Журнал

Психология и школа [Текст] : Научно-практический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 2

Зміст:
Митина, Л. Психологические принципы, содержание и организация полисубъектного взаимодействия в условиях профильного обучения / Л. Митина. - С.4-10.
Аветисян, К. А. Программа "Развитие психологической культуры младших школьников" / К. А. Аветисян. - С.11-20.
Акованцева, Л. И. Программа психологического сопровождения предпрофильной подготовки учащихся (8-9 классы) / Л. И. Акованцева, Я. В. Голубева, О. А. Истомина. - С.21-27.
Асмаковец, Е. С. Представления школьников об идеальном учителе / Е. С. Асмаковец. - С.28-35.
Брендакова, Л. В. Психологические предпосылки развития профессионально успешной личности на этапе предпрофильного обучения / Л. В. Брендакова. - С.36-47.
Дониченко, О. Г. Психолого-педагогические технологии сопровождения предпрофильного и профильного обучения / О. Г. Дониченко. - С.48-54.
Кашапов, М. М. О творческом мышлении психолога в условиях профилизации / М. М. Кашапов. - С.55-61.
Колмакова, И. Г. Полиролевое поведение педагога в условиях профильной школы / И. Г. Колмакова. - С.62-67.
Назарова, И. Г. Психолого-педагогическое сопровождение выпускников образовательных учреждений по проектированию жизненных и профессиональных стратегий / И. Г. Назарова, Е. С. Боярова. - С.68-74.
Огородова, Т. В. Модель структуры компетентностей выпускника психологического профиля / Т. В. Огородова. - С.75-80.
Подосинников, С. А. Способность к конкуренции как психологический феномен / С. А. Подосинников, С. А. Кривошеев. - С.81-85.
Попова, А. В. Развитие коммуникативной компетентности учащихся / А. В. Попова. - С.86-92.
Сапожникова, Т. Н. Методическое обоснование элективного курса "Основы проектирования жизнедеятельности" / Т. Н. Сапожникова. - С.93-99.
Токарева, Е. В. Психологический практикум "Развитие индивидуально-психологических характеристик конкурентноспособной личности" / Е. В. Токарева. - С.100-109.
Трушина, Н. Н. Программы личностного и профессионального развития подростков в условиях профильного обучения / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина. - С.110-115.
Хабибуллин, Э. Р. Проблеме готовности к риску в деятельности современных педагогов / Э. Р. Хабибуллин. - С.116-121.
Чекалина, А. А. Программа формирования гендерно-психологической компетентности учителя начальных классов / А. А. Чекалина. - С.122-130.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Психология и школа [Текст] : Научно-практический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 3

Зміст:
Митина, Л. М. Теоретико-методологические основы профессионального развития личности в онтогенезе / Л. М. Митина. - С.4-10.
Аветисян, К. А. Психологические особенности развития самосознания младших школьников / К. А. Аветисян. - С.11-20.
Брендакова, Л. В. Психологические средства развития профессиональных намарений учащихся на предпрофильной ступени обучения / Л. В. Брендакова, Е. А. Герцева. - С.21-32.
Кобцева, А. А. Обучение по индивидуальным учебным планам в профильной школе как начальный этап формирования профессионального пути / А. А. Кобцева. - С.32-39.
Сысоева, Е. П. Игровые технологии в преподавании истории (предпрофильный уровень) / Е. П. Сысоева. - С.40-44.
Трушина, Н. Н. Особенности психологического сопровождения профессионального развития личности в подростковом возрасте / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина. - С.44-55.
Акованцева, Л. И. Психолого-педагогическое сопровождение полисубъекта "учитель-ученик-родитель-психолог": профильная ступень обучения (10-11 классы) / Л. И. Акованцева. - С.56-60.
Голубева, Я. В. Психолого-педагогическая подготовка старшеклассников к выбору профильного обучения / Я. В. Голубева. - С.6-=67.
Кашапов, М. М. О надситуативной проблемности как детерминанте творческого развития личности профессионала / М. М. Кашапов. - С.68-76.
Токарева, Е. В. Конкурентоспособность личности - залог успешности в профессиональной деятельности / Е. В. Токарева. - С.76-83.
Козаченко, А. В. Новый предмет как фактор профессионального и личностного развития учителя и ученика / А. В. Козаченко. - С.84-87.
Колмакова, И. Г. Изучение ролевого репертуара учителя / И. Г. Колмакова. - С.87-93.
Кузьменкова, О. В. Психологические особенности представлений о профессиональной роли у учителя / О. В. Кузьменкова. - С.93-99.
Сергеева, А. В. Психотерапевтические аспекты обеспечения личностного развития субъектов образовательного процесса / А. В. Сергеева. - С.99-103.
Хабибуллин, Э. Р. Особенности проявления готовности к риску у учителей / Э. Р. Хабибуллин. - С.103-112.
Чекалина, А. А. Особенности профессионального пути учителя / А. А. Чекалина. - С.112-122.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 4

Зміст:
Коннов, В. И. Характеристика российской научно-исследовательской культуры: возможности социально-психологического подхода / В. И. Коннов. - С.3-12. - Библиогр.: 20 назв.
Локалова, Н. П. Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников / Н. П. Локалова, Л. И. Никонова. - С.13-23. - Библиогр.: 43 назв. : табл.
Соловьева, Д. Ю. Факторы адаптации первоклассников к школе / Д. Ю. Соловьева. - С.23-31. - Библиогр.: 8 назв. : рис., табл
Собкин, В. С. Личностные особенности студентов-актеров разных поколений: инвариантивность и изменчивость / В. С. Собкин, Т. А. Феофанова. - С.32-47. - Библиогр.: 41 назв. : рис.
Пащенко-де, Превиль Е. Карьера в понимании молодежи: сравнительный анализ социальных представлений российских и французских студентов / Превиль Е. Пащенко-де. - С.48-61. - Библиогр.: 48 назв. : табл.
Веракса, А. Н. Символ как средство познавательной деятельности / А. Н. Веракса. - С.62-70. - Библиогр.: 52 назв.
Ахутина, Т. В. Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурии / Т. В. Ахутина. - С.71-85. - Библиогр.: 56 назв. : фот., табл., рис.
Ясницкий, А. Реконструкция поездки А. Р. Лурии на IX международный психологический конгресс / А. Ясницкий. - С.86-93 : рис.
Марцинковская, Т. Д. Психология искусства в ГАХН: методология и эмпирика / Т. Д. Марцинковская. - С.94-105. - Библиогр.: 26 назв.
Березина, Т. Н. Взаимосвязь базовых запахов и базовых эмоций / Т. Н. Березина. - С.106-116. - Библиогр.: 30 назв. : табл.
Гусев, А. И. Роль индивидуально-психологических свойств личности в выраженности феномена слепоты к изменению / А. И. Гусев, О. А. Михайлова, И. С. Уточкин. - С.117-128. - Библиогр.: 34 назв. : рис., табл.
Власова, Р. М. Структурно-функциональная организация использования глаголов и существительных в зависимости от стратегии их актуализации / Р. М. Власова [и др.]. - С.128-138. - Библиогр.: 22 назв. : рис.
Інші автори: Печенкова Е. В., Ахутина Т. В., Синицын В. Е.
Ковязина, М. С. Регуляторные механизмы фиксированной установки при нарушениях межполушарного взаимодействия / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова. - С.138-146. - Библиогр.: 11 назв. : табл., рис.
Шейнов, В. П. Разработка опросника для оценки степени незащищенности индивида от манипуляторных воздействий / В. П. Шейнов. - С.147-154. - Библиогр.: 21 назв. : табл.
Борисенко, Н. А. Вторая международная конференция по проблемам чтения и грамотности / Н. А. Борисенко, Е. Л. Гончарова. - С.155-159.
Акованцева, Л. И. Конференция по проблемам личностно-профессионального развития педагога / Л. И. Акованцева, В. Н. Барцевич, З. Н. Галина. - С.159-162.
Шувалов, А. В. VIII Всероссийская неделя психологии образования / А. В. Шувалов, К. С. Серегин. - С.162-166.
Вайзер, Г. А. XVII симпозиум "Психологические проблемы смысла жизни и акме" / Г. А. Вайзер. - С.166-171.
Гриценко, В. В. Третья международная конференция по проблемам этнической и кросскультурной психологии / В. В. Гриценко. - С.171-173.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Акованцева, Л. И.
Программа психологического сопровождения предпрофильной подготовки учащихся (8-9 классы) [Текст] / Л. И. Акованцева, Я. В. Голубева, О. А. Истомина // Психология и школа : Научно-практический журнал. - 2007. - N 2. - С. 21-27.

ББК 74.202.23

Рубрики: Допрофільна підготовка, Психологічний супровід--учбовий процес
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Акованцева, Л. И.
Психолого-педагогическое сопровождение полисубъекта "учитель-ученик-родитель-психолог": профильная ступень обучения (10-11 классы) [Текст] / Л. И. Акованцева // Психология и школа : Научно-практический журнал. - 2008. - N 3. - С. 56-60.

ББК 74.202.23

Рубрики: Профільне навчання, Шкільний психолог--вчитель--Батьки--учні, Профільне навчання--Психолого-педагогічний супровід
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей