Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Армейська, Любов$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 6
Зміст:
Савченко, Олександра. Взаємозв'язок ключових і предметних компетентностей у контексті формування у молодших школярів уміння вчитися / О. Савченко. - С.3-6
Чернецька, Тетяна. Формулювання мети і цілей в контексті реалізації компетентнісного підходу в початковій ланці освіти / Т. Чернецька. - С.7-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Коломієць, Наталія. Вплив ціннісних орієнтацій на формування компетентностей особистості / Н. Коломієць. - С.10-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Кодлюк, Ярослава. Теоретико-методичні засади формування дидактичної компетентності майбутніх вчителів початкової школи / Я. Кодлюк. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Сулаєва, Наталія. Збагачення професійної компетентності майбутніх учителів початкових класів у неформальних художньо-творчих колективах / Н. Сулаєва. - С.17-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Крамаренко, Алла. Компетентнісний підхід до проблеми формування соціоприродних цінностей майбутніх фахівців початкової освіти / А. Крамаренко. - С.21-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярошинская, Елена. Со-бытийность в образовательной деятельности и реализация данного феномена в профессиональной подготовке будущих учителей начальной школы / Е. Ярошинская. - С.27-27. - Библиогр. в конце ст.
Мазур, Ірина. Самовдосконалення інноваційного стилю педагогічної діяльності майбутнього вчителя початкових класів / І. Мазур. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Карапузова, Ірина. Особливості педагогічної підтримки студентів в умовах педагогічного ВНЗ / І. Карапузова. - С.30-33
Жаркова, Ірина. Підготовка майбутніх учителів початкової школи шляхом використання технологій інтерактивного навчання / І. Жаркова. - С.33-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанюк, Катерина. Підготовка майбутніх учителів до проектної діяльності в контексті розвитку сучасної початкової освіти / К. Степанюк. - С.36-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Армейська, Любов. Нові підходи до організації підвищення кваліфікації педагогічних працівників сільських навчальних закладів / Л. Армейська. - С.45-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Капченко, Леонід. Андрагогічна майстерність у професійному навчанні незайнятого населення / Л. Капченко. - С.51-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Глобина, Людмила. Полевый подход при изучении русского языка как иностранного / Л. Глобина, Л. Богиня. - С.54-57. - Библиогр. в конце ст.
Смеречак, Леся. Особливості корекційної роботи соціального педагога з дітьми з ДЦП / Л. Смеречак, О. Гера. - С.58-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Долженко, Алевтина. К вопросу о методах изучения личности умственно отсталых детей и путей её социально-трудовой адаптации / А. Долженко. - С.61-64. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 10
Зміст:
Покроєва, Любов. Шляхи підвищення якості післядипломної педагогічної освіти / Л. Покроєва. - С.3-5. - Бібліогр. у кінці ст.
Дрожжина, Тетяна. Формування мобільності педагогів в умовах неперервної освіти / Т. Дрожжина. - С.5-7. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуркіна, Вікторія. Методологічні засади та форми підвищення рівня професійної компетентності вчителів / В. Чуркіна. - С.8-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Назаренко, Ганна. Технологія підтримки професійного особистісного розвитку педагогів у процесі післядипломного навчання / Г. Назаренко. - С.10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравченко, Ганна. Проектний підхід у системі підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів / Г. Кравченко. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Армейська, Любов. Інноваційні підходи до організаційно-методичного супроводу навчального процесу на факультеті підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л. Армейська. - С.16-19
Каплун, Світлана. Сучасні підходи до підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних дисциплін / С. Каплун. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Слесик, Катерина. Предметна модель формування етичної культури учнів як складова професійної компетенції педагога у контексті післядипломної освіти / К. Слесик. - С.21-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Коченгіна, Маріанна. Використання інноваційних педагогічних технологій у процесі підвищення кваліфікації вихователів дошкільних навчальних закладів / М. Коченгіна. - С.24-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Вороніна, Галина. Модель підвищення кваліфікації керівників гуртків позашкільних навчальних закладів в умовах післядипломної освіти / Г. Вороніна. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Смирнова, Марина. Моделювання процесу професійного зростання керівників ЗНЗ на засадах андрагогіки / М. Смирнова. - С.31-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Губіна, Світлана. Створення умов для впровадження гендерних підходів у професійну діяльність педагогічних працівників / С. Губіна. - С.35-36
Олексін, Юрій. Підходи до формування мети і завдань навчання історії старшокласників на трьох рівнях диференціації / Ю. Олексін. - С.37-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Сосницька, Надія. Досвід підготовки вчителів до впровадження системи розвивального навчання Ельконіна-Давидова в практику загальноосвітніх навчальних закладів / Н. Сосницька. - С.41-43
Мельник, Світлана. Передумови підвищення міцності засвоєння знань / С. Мельник. - С.43-46
Гезей, Ольга. Особистісно-компетентнісний підхід до реалізації змістової лінії "Сюжетні задачі" відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти / О. Гезей. - С.46-49
Удовенко, Марина. Сутність методики формування цілісного мислення в учнів початкової школи / М. Удовенко. - С.49-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Грінченко, Олександр. Підготовка педагогів до викладання регіонального краєзнавчого курсу в системі підвищення кваліфікації / О. Грінченко. - С.52-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушніренко, Ольга. Засоби оновлення технології навчання петриківського розпису майбутніх учителів початкових класів / О. Кушніренко. - С.54-55
Бойчук, Юрій. Професіограма вчителя в умовах упровадження інклюзивної моделі навчання / Ю. Бойчук. - С.57-59
Сіліна, Галина. Формування готовності педагогічних працівників до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами / Г. Сіліна. - С.59-61
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Армейська, Любов.
    Нові підходи до організації підвищення кваліфікації педагогічних працівників сільських навчальних закладів [Текст] / Л. Армейська // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - N 6. - С. 45-47. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74р7

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вчителі--сільські школи
Кл.слова (ненормированные):
вчителі сільських шкіл
Аннотация: Розкриваються нові підходи до організації підвищення кваліфікації педагогічних працівників із використанням сучасних різних форм навчання та різноманітною сукупністю тематичних і фахових спецкурсів, які носять інноваційний характер та мотивацію щодо зацікавленості слухачів до навчання. Розглядаються інноваційні підходи до проведення сучасного уроку, його типологія, методика та діагностика.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Армейська, Любов.
    Інноваційні підходи до організаційно-методичного супроводу навчального процесу на факультеті підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л. Армейська // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - N 10. - С. 16-19
ББК 74р7(4УКР-4ХАР)

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагогічні працівники
Кл.слова (ненормированные):
тематичні фазові спецкурси -- короткотривалі сертифіковані спецкурси -- самовдосконалення вчителя -- сервісація -- блоки -- науково-методична спіраль
Аннотация: Розкриваються сучасні підходи до організації підвищення кваліфікації педагогічних працівників Харківського регіону з використанням різноманітних форм навчання та різноманітною сукупністю тематичних і фахових короткотривалих сертифікованих спецкурсів, які носять інноваційний характер і забезпечують мотивацію слухачів до навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей