Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (12)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (3)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: ((<.>A=Бібік, Надія Михайлівна$<.>)+(<.>A=Бібік, Н. М.$<.>)+(<.>A=Bibik, N.M.$<.>)+)

Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54

74.202.21
Н 15


    Навчання і виховання учнів 1 класу : Методичний посібник для вчителів / Упоряд. Савченко О.Я. - Київ : Початкова школа, 2002. - 464 с. - ISBN 966-95751-8-4 : 8.05 грн
    Содержание:
Міністерство освіти і науки України. Про організацію навчально-виховного процесу у 1 класі . - С .5
Психолого-дидактичні рекомендації . - С .9
Богуславська, Л. О. Особливості психофізіологічного розвитку дітей шестилітнього віку / Л. О. Богуславська, С. А. Гончаренко, Л. О. Кондратенко. - С .10. - Бібліогр. у кінці ст.
Робота шкільного психолога щодо забезпечення умов для навчання і виховання шестилітніх першокласників . - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко О. Я. Дидактичні вимоги до підготовки і проведення уроків / О. Я. Савченко. - С .41
Кодлюк, Я. П. Формування вміння вчитися / Я. П. Кодлюк. - С .60
Кудикіна, Н. В. Організація ігрової діяльності у позаурочному навчально-виховному процесі / Н. В. Кудикіна. - С .78
Бібік, Н. М. Формування пізнавальних інтересів першокласників / Н. М. Бібік. - С .100
Байбара, Т. М. Спостереження у 1 класі / Т. М. Байбара. - С .116
Методика навчання
Вашуленко М. С. Навчання рідної мови / М. С. Вашуленко. - С .126
Прищепа, О. Ю. Навчання письма / О. Ю. Прищепа. - С .159
Джежелей, О. В. Робота з дитячою книжкою / О. В. Джежелей, В. О. Мартиненко, А. А. Ємець. - С .191
Кочина, Л. П. Математика / Л. П. Кочина, Н. П. Листопад. - С .210
Шпакова, В. С. Наступність математичної підготовки дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку / В. С. Шпакова. - С .275
Бібік, Н. М. Особливості ознайомлення першокласників з навколишнім світом / Н. М. Бібік, Н. С. Коваль. - С .298
Савченко О. Я. Основи здоров'я / О. Я. Савченко, Т. Є. Бойченко. - С .327
Денисенко, Л. І. Трудове навчання / Л. І. Денисенко, В. П. Тименко. - С .344
Ростовський, О. Я. Музика / О. Я. Ростовський, Л. О. Хлєбникова. - С .378
Любарська, Л. М. Образотворче мистецтво / Л. М. Любарська. - С .392
Тименко, В. П. Художня праця / В. П. Тименко. - С .432

ББК 74.202.21

Рубрики: Навчально-виховний процес--1 кл., Методика навчання--1 кл.
Аннотация: У посібнику вміщено матеріали про організацію навчально-виховного процесу в 1 класі, рекомендації з методики навчання першокласників з усіх навчальних предметів нової чотирирічної початкової школи. Книга написана провідними педагогами і психологами України, авторами новітніх методик, чинних програм і підручників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.21
Б 11

    Бібік, Надія Михайлівна (1948).
    Формування пізнавальних інтересів молодших школярів [Текст] : Навч.-метод. посібник для вчителів початкових класів / Н.М. Бібік. - Киiв : [б. и.], 1997. - 92 с. - ISBN 5-7763-8986-0 (в обкл.) : 2.09 р.
    Содержание:
Сутність і структура пізнавального процесу . - С .4
Проблема формування пізнавального інтересу в педагогічній теорії та практиці . - С .13
Вікова своєрідність у формуванні пізнавального інтересу . - С .23
Система формування пізнавальних інтересів молодшіх школярів . - С .33
Вивчення пізнавальних інтересів молодших школярів . - С .34
Змістова основа формування пізнавальних інтересів молодших школярів . - С .43
Створення мотивогенних ситуацій . - С .60
Організаційно-методичне забезпечення процесу формування пізнавальних інтересів учнів . - С .79

ББК 74.202.21

Рубрики: Початкова школа--процес навчання, Пізнавальні інтереси--молодші школярі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.261
Б 11

Бібік, Надія Михайлівна (1948).
Ознайомлення з навколишнім у 2 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : Посібник для вчителів / Н.М. Бібік, Н.С. Коваль. - Київ : Радянська школа, 1987. - 85 с. - (Б-ка вчителя почат. класів). - 0.72 р.

ББК 74.261

Рубрики: Природознавство. Методика викладання, Навколишнє--ознайомлення--молодші школярі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.261
Б 11

Бібік, Надія Михайлівна (1948).
Ознайомлення з навколишнім світом у 1 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : Методичний посібник / Н.М. Бібік, Н.С. Коваль. - Київ : Радянська школа, 1986. - 104 с. - (Б-ка вчителя почат. класів). - 0.72 р.

74.262.21
К 75

Кочина, Л. П.
Навчання в 1 класі чотирирічної початкової школи. [Текст] : посібник для вчителя. Кн. 2 / Л.П. Кочина, Н.М. Бібік, Н.С. Коваль. - Київ : Радянська школа, 1991. - 256 с. - (Б-ка вчителя почат. класів). - ISBN 5-330-01677-4 (в обкл.) : 10.26 р.

ББК 74.262.21 + 74.262.0

Рубрики: Початкова школа. Методика навчання, Математика. Методика викладання . Початкові класи, Природознавство. Методика викладання, Навколишнє--ознайомлення--молодші школярі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.21
К 75

Кочина, Л. П.
Навчання в 2 класі чотирирічної початкової школи. Математика. Ознайомлення з навколишнім світом. [Текст] : посібник для вчителя / Л.П. Кочина, Н.М. Бібік, Н.С. Коваль. - Київ : Освіта, 1992. - 224 с. - (Учителю початкових класів). - ISBN 5-330-01766-1 (в обкл.) : 1.45 р.

ББК 74.262.21 + 74.262.0

Рубрики: Математика--початкова школа, Навколишнє--ознайомлення--молодші школярі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202
З-69


    Зміст і технології шкільної освіти : матеріали звітної наукової конференції інституту педагогіки АПН України 30-31 березня 2004 року. Ч. 1. - Київ : Педагогічна думка, 2004. - 132 с. - ISBN 966-95062-0-4 : 13.00 р.
    Содержание:
Мадзігон, В. М. Філософський аспект безперервної освіти / В. М. Мадзігон. - С .3
Бібік, Н. М. Профільна школа: проблеми наукового супроводження / Н. М. Бібік. - С .6
Бурда М. І. Логіко-пізнавальний компонент методики навчання / М. І. Бурда. - С .9
Трубачева, С. Е. Дидактичні особливості інтеграції змісту освіти в умовах профільного навчання / С. Е. Трубачева. - С .10
Бондар, С. П. Сутність компетентісного підходу до змісту освіти / С. П. Бондар. - С .11
Барановська, О. В. Сутність інформаційних копетентностей учнів як складової змісту освіти / О. В. Барановська. - С .12
Кизенко, В. І. Основні підходи до формування змісту профільного навчання / В. І. Кизенко. - С .13
Корсакова, О. К. Системно-структурний підхід до розробки змісту освіти / О. К. Корсакова. - С .15
Липова, Л. А. Сучасні тенденції диференціації змісту освіти / Л. А. Липова. - С .15
Момот, Л. Л. Методологічні знання в змісті шкільної освіти / Л. Л. Момот. - С .16
Вашуленко, О. В. Проблема наступності в педагогічній теорії / О. В. Вашуленко. - С .17
Осадчук, Р. І. Проблема розвитку комунікативної компетентності учнів основної школи / Р. І. Осадчук. - С .18
Березівська, Л. Д Концепція реформування шкільної освіти П.М. Ігнатьєва (1915-1916) / Л. Д Березівська. - С .19
Антонець, М. Я. Рекомендації В.О. Сухомлинського щодо запобігання перевантаженню учнів / М. Я. Антонець. - С .20
Бондар, Л. С. С. Калиновський та його лекційні курси / Л. С. Бондар. - С .21
Дічек, Н. П. Нові аспекти дослідження освітної спадщини Феофана Прокоповича / Н. П. Дічек. - С .22
Єфіменко, Н. В. Дидактичні принципи навчання як педагогічна проблема / Н. В. Єфіменко. - С .24
Пироженко, Л. В. Проблеми відбору змісту освіти у вітчизняній школі початку ХХ ст. / Л. В. Пироженко. - С .25
Самоплавська, Т. О. Вітчизняні педагогі минулого в працях М. Демкова / Т. О. Самоплавська. - С .26
Філімонова, Т. В. Видатний педагог і психолог минулого - І. Сікорський / Т. В. Філімонова. - С .27
Антонець, Н. Б. Участь С. Черкасенка у становленні національної освіти (1917-1919) / Н. Б. Антонець. - С .28
Довбенко, Т. В. Метод проектів - складова реформи освіти / Т. В. Довбенко. - С .29
Жеребна, М. С. Віденська публіцістика 1805-1848 років про культуру та освіту на Західноукраїнських землях / М. С. Жеребна. - С .30
Цзихуа, Ли. В.А. Сухомлинський о качествах преподавателя / Ли Цзихуа. - С .31
Шевченко, С. М. Дитячий будинок по вулиці Ярославська, 40 / С. М. Шевченко. - С .32
Єгоров, Г. С. Суспільствознавча освіта у ліцеях Франції: методологія і зміст / Г. С. Єгоров. - С .32
Мельниченко, Б. Ф. Організація профільного навчання учнів старшої загальноосвітньої школи США / Б. Ф. Мельниченко. - С .33
Локшина, О. І. Тенденції розвитку старшої школи в країнах Західної Європи / О. І. Локшина. - С .34
Лавриненко, Н. М. Принципи соціалізації учнівської молоді у сучасних західноєвропейських країнах / Н. М. Лавриненко. - С .36
Першукова, О. О. Особливості організації та змісту навчання іноземної мови у західноєвропейській старшій школі на сучасному етапі / О. О. Першукова. - С .37
Волинець, Л. Л. Нормативно-педагогічне забезпечення змісту мистецької освіти у ліцеях Франції / Л. Л. Волинець. - С .38
Глушко, О. З. До проблеми розвитку культурологічних засад у педагогічній літературі України, США та Канади (досвід української діаспори) / О. З. Глушко. - С .39
Диба, С. Г. Відносини виховного партнерства в системі скаутингу / С. Г. Диба. - С .40
Заіченко, Н. В. Організація профільного навчання учнів у процесі позашкільної роботи в США / Н. В. Заіченко. - С .41
Зубченко, О. С. Сучасний етап розвитку західноєвропейських педагогічних технологій / О. С. Зубченко. - С .42
Максименко, О. О. З історії розвитку професійно-орієнтованого навчання іноземних мов у Західній Європі / О. О. Максименко. - С .43
Нагорна, О. О. Модульлний принцип організації навчального процесу (французький досвід) / О. О. Нагорна. - С .44
Литвиненко, В. Ю. Особливості використання середнього балу при оцінюванні учнівських знань у системі середньої освіти Франції / В. Ю. Литвиненко. - С .45
Волощук, І. С. Програми для обдарованих і талановитих дітей / І. С. Волощук, В. П. Шепотько. - С .46
Лопухівська, А. В. Особливості організації навчальної діяльності у сільських загальноосвітних закладах / А. В. Лопухівська. - С .48
Мелешко, В. В. Особливості функціонування малокомплектних шкіл у сільській місцевості / В. В. Мелешко. - С .49
Мельник Ю, С. Сутність алгоритмічної культури особистості / Ю, С. Мельник Ю. - С .50
Паламарчук, О. М. Основи вивчення культурологічного компоненту змісту освіти профільної школи в сільській місцевості / О. М. Паламарчук. - С .52
Романенко, Л. В. Компоненти змісту курсу "Природознавство" в основній школі / Л. В. Романенко. - С .53
Ільченко В. Р. Теоретичні основи формування природничо-наукової картини світу / В. Р. Ільченко. - С .54
Гуз, К. Ж. До теоретичних основ цілісності природничо-наукової освіти / К. Ж. Гуз. - С .55
Ільченко, О. Г. Формування природничо-наукової картини світу в учнів початкової школи / О. Г. Ільченко. - С .56
Водолазька, Т. В. Моделювання як умова діалогу "теплої" та "холодної" картин світу молодших школярів / Т. В. Водолазька. - С .57
Рибалко, Л. М. Формування природничонаукової картини світу під час вивчення біології в 7-9 класах / Л. М. Рибалко. - С .59
Мащенко, О. М. Формування ПНКС засобами географії / О. М. Мащенко. - С .60
Коваленко, В. С. Формування уявлень про природничонаукову картину світу засобами шкільного курсу хімії / В. С. Коваленко. - С .62
Ковчин, Н. Розвиток мислення школярів у процесі формування природничо-наукової картини світу / Н. Ковчин. - С .63
Волошина, Н. Й. Вивчення української літератури за вимогами державних освітніх стандартів / Н. Й. Волошина. - С .64
Бійчук, Г. Л. Література постмодернізму: ріальність чи віртуальність? / Г. Л. Бійчук. - С .66
Сімакова, Л. А. Принцип інтеграції навчального матеріалу з рідної (російської) і світової літератури в програмах основної школи / Л. А. Сімакова. - С .67
Снєгірьова, В. В. Забезпечення контекстуального вивчення курсу "література" для шкіл з російською мовою навчання (5 клас) / В. В. Снєгірьова. - С .68
Фасоля, А. М. Концептуальні засади особистісно-зорієнтовананого навчання на уроках літератури / А. М. Фасоля. - С .69
Шевченко, З. О. Особливості методики вивчення української літератури в профільних гуманітарних класах / З. О. Шевченко. - С .70
Братко, В. О. Від жанру - до змісту: вивчення новел О. Генрі на уроках зарубіжної літератури (7 клас) / В. О. Братко. - С .71
Кузнєцова, Г. П. Підготовка вчителя-словесника у процесі педагогічної практики з української літератури / Г. П. Кузнєцова. - С .72
Логвіненко, Н. М. Вплив фольклору на розвитокписемної літератури / Н. М. Логвіненко. - С .73
Одинець, І. В. Сучаснв література в старших класах середньої школи / І. В. Одинець. - С .75
Паламар, С. Формування поняття "художня деталь" в учнів 5-6 класів / С. Паламар. - С .76
Яценко, Т. О. Особливості вивчення літератури українського модернізму в 10-11 класах / Т. О. Яценко. - С .77
Гудзик, І. П. Знання, уміння й навички у програмах з мови / І. П. Гудзик. - С .78
Курач, Л. І. Визначення змісту навчання російського діалогічного мовлення / Л. І. Курач. - С .79
Бакуліна, Н. В. Про результати діагностування учнів перших класів з розвитку аудіювання мовою іврит / Н. В. Бакуліна. - С .80
Корсаков, В. О. Розвиток писемного російського мовлення на основі мовленнєвознавчих понять / В. О. Корсаков. - С .81
Безруков, І. В. Країнознавчий принцип відбору текстів для формування і розвитку культури усного спілкування учнів 1-2 класів / І. В. Безруков. - С .82
Асанова, Л. Н. Розвиток у першокласників кримськотатарського усного мовлення / Л. Н. Асанова. - С .83
Редько, В. Г. Професійна майстерність учителя у раціональному використанні підручника з іноземної мови для середньої школи / В. Г. Редько. - С .83
Плахотник, В. М. Фабульні тексти як засіб розвитку діалогічного мовлення молодших школярів на уроках англійської мови / В. М. Плахотник. - С .85
Петращук, О. П. Особливості контролю у навчанні іноземної мови учнів початкової школи / О. П. Петращук. - С .86
Басай, Н. П. Методичні засади відбору змісту навчання німецької мови учнів 4 класу загальноосвітних навчальних закладів / Н. П. Басай. - С .87
Тімченко, О. Т. Навчання французької мови на початковому етапі / О. Т. Тімченко. - С .88
Маленьких, І. В. Диференційоване навчання іноземних мов учнів початкових класів / І. В. Маленьких. - С .89
Шинкаренко, О. Ю. Англійські фразеологізми як засіб збагачення усного мовлення майбутніх учителів іноземної мови / О. Ю. Шинкаренко. - С .90
Попсуй, А. В. Інтеркультурний піхід до навчання іноземних мов у зарубіжних підручниках для середньої школи / А. В. Попсуй. - С .91
Новак, С. М. До питання організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів 1-2 рівнів акредитації з іноземних мов / С. М. Новак. - С .92
Галицька, М. М. Зміст поняття "готовність до іншомовного спілкування" / М. М. Галицька. - С .94
Скальська, О. В. Дидактичні умови формування змісту підручників з іноземних мов для учнів загальноосвітніх шкіл 1 ступеня / О. В. Скальська. - С .95
Кохан, О. В. Формування змісту електронних підручників з іноземних мов / О. В. Кохан. - С .96
Хорошковська, О. Н. Проблеми визначення змісту навчання української мови у школах національних меншин України / О. Н. Хорошковська. - С .97
Правова, Н. В. Аудіювання на початковому етапі навчання української мови в школах з російською мовою викладання / Н. В. Правова. - С .98
Петрук, О. М. Функціональний підхід до вивчення граматичного матеріалу / О. М. Петрук. - С .99
Скуратівський, Л. В. Реалізація внутрішньопредметних зв'язків як засобу мовленнєвого розвитку учнів / Л. В. Скуратівський. - С .100
Варзацька, Л. О. Система комплексних вправ як методичне забезпечення теорії розвивального навчання / Л. О. Варзацька. - С .101
Бондаренко, Н. В. Система роботи з розвитку мовлення учнів у новому підручнику української мови для 7 класу знз з російською мовою навчання / Н. В. Бондаренко. - С .102
Федорчук, Т. М. Мовна поведінка як соціолінгістична проблема вивчення білінгвізму / Т. М. Федорчук. - С .103
Шелехова, Г. Т. Система вправ з розвиитку вмінь сприймати мовлення в пробному підручнику для 7 класу / Г. Т. Шелехова. - С .107\4
Повхан, К. З. Оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів-угорців 5-12 класів / К. З. Повхан. - С .105
Новосьолова, В. І. Прийоми роботи з емоційно забарвленою лексикою у пробному підручнику рідної мови для 7 класу / В. І. Новосьолова. - С .106
Плетньова, Л. В. Принципи відбору змісту текстових завдань з морфології / Л. В. Плетньова. - С .107
Ярмолюк, А. В. Подання теоретичного матеріалу у новому підручнику української мови для 7 класу шкіл з російською мовою навчання / А. В. Ярмолюк. - С .109
Лобанчук, О. А. Способи інтеграції видів художньої діяльності на уроках мови / О. А. Лобанчук. - С .110
Шуневич, О. М. Формування у старшокласників уміння конспектувати навчальні тексти як методична проблема / О. М. Шуневич. - С .111
Дворецька, Л. Способи організації емоційно-обоазного досвіду учнів у процесі інтегрованого навчання української мови в п'ятому класі / Л. Дворецька. - С .112
Красатюк, Л. М. Збагачення мовлення учнів синтаксичними конструкціями на уроках української мови і мовлення в 5 класі / Л. М. Красатюк. - С .113
Ярчук, О. С. Організація системи спостережень за довкіллям у процесі навчання грамоти / О. С. Ярчук. - С .114
Скуратівська, Г. В. Формування естетико-етичних умінь як один з провідних напрямків мовної освіти / Г. В. Скуратівська. - С .115
Топузов, О. М. Сучасний підручник з економічної і соціальної географії світу / О. М. Топузов. - С .115
Корнєєв, В. П. Методичне забезпечення курсу "географія матеріків і океанів" / В. П. Корнєєв. - С .116
Круглик, Л. І. Методологічне та методичне забезпечення курсу "загальна географія" (6 кл.) / Л. І. Круглик. - С .117
Кравчук, О. П. Структура практикуму з фізичної географії України / О. П. Кравчук. - С .118
Назаренко, Т. Г. Методологія і зміст курсу "географія України" (8-й клас) / Т. Г. Назаренко. - С .119
Ісаєва, Г. М. Метод проектів на уроках географії / Г. М. Ісаєва. - С .120
Яценко, В. С. Оцінювання навчальної діяльності учнів 5-8 класів під час проходження літньої практики з географії / В. С. Яценко. - С .121

ББК 74.202

Рубрики: Шкільна освіта--технології, Шкільна освіта--зміст
Аннотация: Збірник містить результати наукових досліджень співробітників, аспирантів та здобувачів Інституту педагогіки АПН України за 2003 рік. Тематика досліджень присвячена теорії та практиці педагогічної новатики та інноватики. Для науковців, докторантів, аспирантів, здобувачів, учителів, студентів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)
М 74


    Моделі розвитку сучасної української школи [Текст] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 11-13 жовтня 2006 року, Черкаси-Сахнівка. - Київ : СПД Богданова А.М., 2007. - 240 с. - ISBN 978-966-96547-8-4 : 22.00 р.
    Содержание:
Загальні проблеми розвитку школи
Кремень, В. Г. Інноваційність і освіта / В. Г. Кремень. - С .9
Савченко, О. Я. Моделювання розвитку сільської школи: досвід Всеукраїнського фестивалю-конкурсу / О. Я. Савченко. - С .15
Бібік, Н. М. Вимірювання освітніх результатів як компонент розвитку сучасної школи / Н. М. Бібік. - С .26
Мадзігон, В. М. Досвід проектування навчально-виховного комплексу / В. М. Мадзігон. - С .39
Коберник О. М. Моделювання виховної системи школи як умова самореалізації особистості учня / О. М. Коберник. - С .47
Єрмаков, І. Г. Компетентнісні засади проектної діяльності у 12-річній школі / І. Г. Єрмаков. - С .57
Лавриченко, Н. М. Метод проектів у зарубіжній школі / Н. М. Лавриченко. - С .64
Жук, Ю. О. Проблеми формування навчального середовища сучасної школи / Ю. О. Жук. - С .71
Болгаріна, В. С. Розвиток культурного середовища загальноосвітнього навчального закладу / В. С. Болгаріна. - С .77
Фещенко, О. В. Інноваційні пошуки освітян Черкщини / О. В. Фещенко. - С .83
Чепурна, Н. М. Створення єдиного регіонального інформаційного освітнього ресурсу як умова ефективного функціонування сучасної школи / Н. М. Чепурна. - С .88
Забарна, А. П. Виховання компетентної особистості для життя в інформаційному суспільстві / А. П. Забарна. - С .92
Крутенко, О. В. Проблема гуманізації навчально-вихованого процесу в контексті Авторської школи О.А. Захаренко / О. В. Крутенко. - С .97
Модернізація діяльності сільської школи
Романенко, М. П. Реформування освіти на селі: організаційно-педагогічні аспекти / М. П. Романенко. - С .103
Мелешко, В. В. Інтегрована діяльність сільських малочислених шкіл / В. В. Мелешко. - С .109
Іванюк, Г. І. Перспективні моделі сільської школи / Г. І. Іванюк. - С .115
Лопуховська, А. В. Модель соціального розвитку учня сільської школи / А. В. Лопуховська. - С .120
Мельник, Ю. С. Модель інформаційного середовища в сільській школі / Ю. С. Мельник. - С .126
Попадюк, А. А. Організація навчально-виховного середовища в сільській малочисельній школі / А. А. Попадюк. - С .133
Осадчий, І. Г. Сільська школа-мережа / І. Г. Осадчий. - С .138
Педагогічні моделі та технології
Гузик, М. П. Педагогічна система, що забезпечує особистісно орієнтовану освіту / М. П. Гузик. - С .151
Гузик, Н. В. Персоніфіковані навчальні програми як елемент Комбінованої системи організації навчально-виховного процесу / Н. В. Гузик. - С .156
Чумарна, М. І. Авторська школа Марії Чумарної "Тривіта": українознавча модель / М. І. Чумарна. - С .161
Сологуб, А. І. Криворізький ліцей: орієнтир на творчу особистість / А. І. Сологуб. - С .174
Ананьєва, Н. В. Модель діяльності полілінгвістичної гімназії / Н. В. Ананьєва. - С .183
Баца, В. Д. Школа - соціокультурний центр сільської громади / В. Д. Баца. - С .190
Собань, О. В. Формуємо життєві компетентності особистості / О. В. Собань. - С .196
Халімон, Н. М. Проектні технології у навчально-виховному процесі сільської школи / Н. М. Халімон. - С .203
Здорик, О. В. Школа виховання громадянина і трудівника / О. В. Здорик. - С .209
Лосюк, П. В. Гуцульська школа майбутнього / П. В. Лосюк. - С .212
Нездолій, В. М. Живемо за законами добра і краси / В. М. Нездолій. - С .215

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Сучасна школа--моделі розвитку, Шкільна освіта--розвиток--Україна, Школа--сучасна--Україна, Педагогічні технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)
П 78


    Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти : матеріали методологічного семінару АПН України. 15 листопада 2006 р., Київ. - Київ : СПД Богданова А.М., 2007. - 336 с. - ISBN 978-966-96711-5-8 : 25.00 р.
    Содержание:
Методологічні проблеми якості освіти
Кремень, В. Г. Якісна освіта в контексті загальноцивілізаційних змін / В. Г. Кремень. - С .7
Савченко, О. Я. Теоретичні підходи до визначення якості шкільної освіти / О. Я. Савченко. - С .16
Зайчук, В. О. Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти / В. О. Зайчук. - С .22
Ляшенко О. І. Освітні системи як об'єкт моніторингу якості освіти / О. І. Ляшенко. - С .29
Слюсаревський, М. М. Соціально-психологічний контекст проблеми якості освіти / М. М. Слюсаревський. - С .34
Зіньковський Ю. Ф. Якість освіти - основа громадської довіри до закладу освіти / Ю. Ф. Зіньковський. - С .42
Локшина, О. І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент моніторингу якості освітніх систем / О. І. Локшина. - С .47
Якість освіти як соціально-педагогічна категорія
Кравченко, Г. Ю. Сучасні підходи до розвитку поняття якості освіти / Г. Ю. Кравченко. - С .59
Іванова, О. Ю. Якість освіти як ключова категорія нової парадигми освіти / О. Ю. Іванова. - С .63
Корсак, К. В. / К. В. Корсак ; Про міфічні елементи у традиційному розумінні терміну "якість освіти". - С .66
Сейдаметова, З. С. Якість освіти: цінності і принципи / З. С. Сейдаметова, В. А. Темненко. - С .71
Терещенко, Ю. І. Стратегічне управління системою освіти: концептуальні ідеї забезпечення якості / Ю. І. Терещенко. - С .75
Александров, В. Т. Державні механізми у вирішенні проблем якості освіти України / В. Т. Александров. - С .81
Остапчук, Л. Є. Методологічний простір вирішення проблеми якості освіти / Л. Є. Остапчук. - С .89
Донець, З. Ф. Якість і духовність - визначальні аспекти історично-культурознавчих спроб освітньої діагностики в українському освітньому просторі / З. Ф. Донець. - С .93
Щекатунова, Г. Д. Оцінювання як системоутворюючий фактор підвищення якості загальної освіти / Г. Д. Щекатунова. - С .98
Овчарук, О. В. Загальні підходи до стандартизованого оцінювання навчальних досягнень учнів у галузі природничих дисциплін у країнах Європи / О. В. Овчарук. - С .103
Головко, М. В. Проблема якості фізичної освіти в історії вітчизняної дидактики фізики / М. В. Головко. - С .110
Меджитова, Л. М. Методика оцінки парамеров педагогического теста / Л. М. Меджитова. - С .116
Богачов, Ю. Н. Комплекс автоматизації педагогічних и мониторингових измерений / Ю. Н. Богачов, В. М. Радченко, П. С. Ухань. - С .122
Кропотова, Н. В. Качество образования: концептуальные подходы, противоречия, перспективы / Н. В. Кропотова. - С .127
Проблеми якості загальної середньої освіти
Лукіна, Т. О. Загальні принципи та організаційні засади моніторингу як засобу управління якістю освіти на різних рівнях / Т. О. Лукіна. - С .135
Зубрицька, О. М. Роль кількісних характеристик у порівнянні якості європейської шкільної освіти / О. М. Зубрицька. - С .141
Бібік, Н. М. Педагогічна інтерпретація порівняльних досліджень якості шкільної освіти / Н. М. Бібік. - С .145
Калініна, Л. М. Інформаційне управління якістю освіти в загальноосвітніх навчальних закладах / Л. М. Калініна. - С .150
Патрікєєва, О. О. Моніторингові дослідження в системі управління закладом освіти / О. О. Патрікєєва. - С .154
Жук, Ю. О. Системний підхід в організації моніторингу якості освіти / Ю. О. Жук. - С .160
Анненков, В. П. Якість шкільного навчання в аспекті вимог сучасної професійної освіти / В. П. Анненков, Ю. Ф. Зіньковський. - С .165
Шегеда, А. Ф. Моніторинг якості освіти як засіб ефективного управління навчальним закладом / А. Ф. Шегеда. - С .170
Паращенко, Л. І. З досвіду організації моніторингу якості навчально- виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі / Л. І. Паращенко, В. Д. Леонський. - С .175
Гуревич, Р. С. Тестовий облік знань як еклемент моніторингу якості навчання / Р. С. Гуревич. - С .180
Островерхова Н. М. Варіативність технологій оцінювання якості уроку / Н. М. Островерхова. - С .185
Хорошковська, Т. П. Моніторинг якості читання як засіб дослідження навчальних досягнень учнів / Т. П. Хорошковська. - С .194
Мацько, Н. Д. Моніторингові дослідження якості досягнень учнів та шляхи запобігання помилок / Н. Д. Мацько, Д. В. Ситник, А. В. Гривко. - С .197
Пустовіт, Н. А. Дослідження екологічної компетентності школярів / Н. А. Пустовіт. - С .204
Пруцакова, О. Л. Екологічна компетентність учнів як показник якості шкільної екологічної освіти / О. Л. Пруцакова. - С .209
Самойленко, П. В. Управління якістю хімічної освіти: педагогічний ВНЗ, загальноосітня школа / П. В. Самойленко, Т. С. Куратова, І. М. Курмакова. - С .213
Мудрік, В. І. Порівняльний аналіз оцінювання физічної підготовленості школярів і студентів в українських і зарубіжних закладах освіти / В. І. Мудрік, І. В. Мудрік. - С .219
Мурніна, Г. С. Моніторинг якості читання в світлі програми PISA / Г. С. Мурніна. - С .223
Управління якостю вищої освіти
Луговий, В. І. Прооблеми якості вищої освіти України в контексті вимог Болонського процесу / В. І. Луговий. - С .231
Курило, В. С. Досягнення та перспективи міжнародного співробитництва у забезпеченні якості освіти / В. С. Курило. - С .236
Діденко, Н. Г. Соціальна конкурентоспроможність як складова якості освіти випускника ВНЗ / Н. Г. Діденко. - С .241
Литвин, О. Г. Новітні інформаційні технології як засіб підвищення якості вищої освіти / О. Г. Литвин. - С .246
Мещанінов, О. П. Методологія оцінювання якості університетської освіти / О. П. Мещанінов. - С .250
Стучинська, Н. В. Оцінювання успішності студентів за шкалою ECTS / Н. В. Стучинська. - С .256
Пішак, В. П. Узагальнення першого року викладвння медичної біології в умовах запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / В. П. Пішак, Р. Є, Булик, Ю. І. Бажора. - С .262
Лещинський, О. П. Співробітництво університетів США у дослідженні якості фізичної освіти / О. П. Лещинський. - С .267
Козлакова, Г. О. Методичні підходи до визначення якості навчання у технічних університетах / Г. О. Козлакова. - С .271
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників з проблем якості освіти
Клокар Н. І. Диференційований підхід до освіти дорослих як засіб підвищення якості післядипломної педагогічної освіти / Н. І. Клокар. - С .277
Тюріна, Д. М. Формування інтелектуальних умінь майбутніх фінансистів як складової якості професійної освіти / Д. М. Тюріна, К. В. Яресько. - С .285
Сметанський, М. І. Діагностика й оцінювання результатів педагогічної праці: проблеми та методологічні засади їх розв'язання / М. І. Сметанський. - С .290
Булах, І. Є. Міжнародний досвід зовнішнього оцінювання та ліцензування професійної діяльності / І. Є. Булах, М. Р. Мруга. - С .297
Даниленко, Л. І. Проектування особистісного розвитку педагогічних працівників у системі підвищення кваліфікації / Л. І. Даниленко, В. О. Киричук. - С .303
Якимович, Т. Д. Теоретичні основи оцінювання професійно-проактичної підготовки / Т. Д. Якимович. - С .308
Артюх, М. Професійна компетентність педагогічних кадрів як показник якості шкільної освіти / М. Артюх. - С .313
Григоровська, Л. В. Підготовка і атестація наукових кадрів вищої кваліфікації: проблеми і резерви якості / Л. В. Григоровська, Л. А. Найдьонова. - С .317
Васютинський, В. О. Соціально-психологічні особливості колективного суб'єкта освітньої діяльності / В. О. Васютинський. - С .321
Талалуєва, Н. О. Якість освіти і формування професіоналізму майбутніх робітників (історичний аспект) / Н. О. Талалуєва. - С .326
Іванченко, Є. А. Система інтегративної професійної підготовки - шлях до підвищення якості освіти майбутніх економістів / Є. А. Іванченко. - С .332

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--якість, Якість освіти--проблеми
Аннотация: У збірник увійшли матеріали методологічного семінару АПН України "Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти", в яких розкрито сутнісні характеристики категорії якості освіти, відображено методологічні і теоретичні засади дослідження цього феномену у вітчизняної педагогіці і філософії освіти, висвітлено практичній досвід оцінювання якості освіти на різних її рівнях.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74(4Укр)
П 24


    Педагогічна і психологічна науки в Україні : збірник наукових праць: в 5-ти т. Т.3. Загальна середня освіта. - Київ : Педагогічна думка, 2012. - 432 с. - ISBN 978-966-644-215-7 : 42.00 р.
    Содержание:
Гончаренко С. У. Педагогічні закони і закономірності / С. У. Гончаренко. - С .11
Плахотник, В. М. Система навчання в контексті загальної теорії систем / В. М. Плахотник. - С .20
Пометун О. І. Освіта для сталого розвитку - нова педагогічна модель / О. І. Пометун. - С .35
Богуш А. М. Передшкільна освіта: знахідки, реалії, перспективи / А. М. Богуш. - С .48
Савченко, О. Я. Розвиток змісту початкової освіти в умовах державного суверенітету України: методологічний, законодавчий, дидактичний аспекти / О. Я. Савченко. - С .61
Бібік, Н. М. Компетенції і компетентність у результатах початкової освіти / Н. М. Бібік. - С .75
Хорошковська, О. Н. Формування комунікативних умінь в учнів початкових класів на уроках української мови як державної / О.Н. Хорошковська. - С .86
Удод, О. А. Історична освіта в Україні: світоглядні та методологічні основи / О. А. Удод. - С .97
Арцишевський Р. А. Методичне забезпечення світоглядної освіти / Р.А. Арцишевський. - С .115
Бурда М. І. Особистісна орієнтація змісту підручників з математики у старшій школі / М. І. Бурда. - С .127
Ільченко В. Р. Цілісна освіта "Довкілля" як варіант складової освіти для сталого розвитку / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз. - С .137
Шут, М. І. Актуальні проблеми модернізації базової фізичної освіти / М. І. Шут, М. Т. Мартинюк, Л. Ю. Благодаренко. - С .149
Буринська, Н. М. Зміст і побудова курсу хімії загальноосвітньої школи / Н. М. Буринська. - С .161
Ярошенко, О. Г. Середня хімічна освіта у вимірі сучасності / О. Г. Ярошенко. - С .172
Шищенко, П. Г. Геоекологія як наука і навчальна дисципліна / П. Г. Шищенко, О. П. Гавриленко, Н. В. Муніч. - С .181
Мацько Л. І. Лінгвокультурологічний аналіз художнього тексту у процесі навчання української мови у старшій и вищій школі / Л. І. Мацько. - С .192
Голобородько, Є. П. Приоритетні напрями методики навчання російської мови в Україні на сучасному етапі / Є. П. Голобородько. - С .209
Мальований, Ю. І. Курси за вибором у змісті профілю навчання / Ю. І. Мальований, В. І. Кизенко. - С .218
Сологуб, А. І. Теоретико-методичні засади профільної креативної освіти творчо обдарованих учнів / А. І. Сологуб. - С .226
Мадзігон, В. М. Інформатизація освіти України: стан, проблеми, перспективи / В. М. Мадзігон. - С .241
Жалдак М. І. Інформатизація навчального процесу в середніх і вищих навчальних закладах - веління часу / М. І. Жалдак. - С .256
Биков В. Ю. Сучасні тенденції інноваційного розвитку інформаційно-освітнього середовища систем відкритої освіти / В. Ю. Биков. - С .277
Воробієнко, П. П. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі відкритої освіти: досвід упровадження / П. П. Воробієнко. - С .291
Ляшенко О. І. Адаптивні системи дистанційного навчання / О. І. Ляшенко, П. І. Федорук. - С .303
Морзе, Н. В. Якими мають бути сучасні електронні освітні ресурси для школи / Н. В. Морзе. - С .312
Спірін, О. М. Оцінювання якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання / О. М. Спірін. - С .323
Верлань, А. Ф. Діалогове моделювання як метод розв’язування задач обробки знань у навчальних системах / А. Ф. Верлань, І. О. Чмир, Ю. О. Фуртат. - С .334
Закусило, О. К. Проблеми підготовки спеціалістів з розробки програмного забезпечення / О. К. Закусило, В. М. Волохов. - С .343
Коцур, В. П. Підготовка нового вчителя ХХІ ст.: інноваційні засади, завдання і перспективи поступу / В. П. Коцур. - С .351
Сидоренко, В. К. Проектна культура як необхідний компонент професійно-педагогічної підготовки вчителя / В. К. Сидоренко. - С .362
Вашуленко М. С. Мовленнєва підготовка майбутніх учителів початкових класів у педагогічному навчальному закладі / М. С. Вашуленко. - С .374
Мартинова, Р. Ю. Сутність і структура процесуальної інтеграції професійної та іншомовної мовленнєвої діяльності / Р.Ю. Мартинова. - С .389
Соф’янц, Е. М. Мережева школа як ефективний засіб підвищення професійної компетентності керівних кадрів / Е. М. Соф’янц. - С .404
Носко, М. О. Фізичні вправи і гравітоніка / М. О. Носко. - С .418

ББК 74(4Укр) + 88(4Укр)

Рубрики: Педагогічна наука--Україна, Психологічна наука--Україна
Аннотация: У збірнику поданно статті членів Відділення загальної середньої освіти з актуальних проблем сучасної педагогічної теорії і практики, зокрема відображено результати досліджень з теорії і методики навчання, використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, удосконалення підготовки педагогічних кадрів. Видання розраховане на наукових, науково-педагогічних працівників, докторантів, аспірантів, учителів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

373.3
Б 59

Бібік, Н. М.
Соціалізація молодших школярів у взаємозв'язку урочної та позаурочної діяльності [Текст] : методичний посібник / Н. М. Бібік. - Київ : Конві прінт, 2020. - 104 с. - ISBN 978-617-7724-61-1 : 70.00 р.

УДК

373.3

Рубрики: Молодші школярі--соціалізація, Урочна і позаурочна діяльність--молодші школярі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2005г. N 5/6

Зміст:
Бібік, Н. Проблема профільного навчання в педагогічній теорії і практиці / Н. Бібік. - С.20-26.
Максименко, С. Психологічний супровід профільного навчання: Теоретичні основи / С. Максименко. - С.27-37.
Кудирко, В. Модернізація системи оцінювання навчальних досягнень учнів / В. Кудирко. - С.38-40.
Виговська, О. Авторська концепція людини та особистісно зорієнтоване навчання: Наукове обгрунтування семантичних змін / О. Виговська. - С.41-47.
Вознюк, Л. Педагогіка життєтворчості в експериментальних навчальних закладах Дніпропетровщини / Л. Вознюк. - С.48-57.
Титарчук, О. Становлення школи життєтворчості в умовах сільського регіону / О. Титарчук. - С.59-61.
Охредько, О. Школа-гра як один із шляхів розвитку життєтворчості особистості / О. Охредько. - С.62-64.
Шкуропат, Л. Розвиток самодостатньої особистості через впровадження проектних технологій / Л. Шкуропат. - С.65-68.
Гусєва, О. Проект як чинник творення життєтворчості / О. Гусєва. - С.69-70.
Коробка, Л. Робота над моделлю громадянського виховання / Л. Коробка. - С.71-73.
Письменний, В. Концепція громадянської освіти: наше бачення проблем і шляхів запровадження / В. Письменний, О. Марусов. - С.74-75.
Булгакова, В. Проблемно-полілогічне навчання у формуванні соціально адаптованої особистості / В. Булгакова. - С.77-83.
Виховання культури здоров'я через освіту. - С.88-91.
Сачава, Н. Духовне здоров'я сучасної людини / Н. Сачава. - С.92-95.
Головченко, Л. Модель школи культури здоров'я / Л. Головченко. - С.96-100.
Шевченко, В. Виховання здорового школяра / В. Шевченко. - С.101-103.
Сбоєва, Л. Система відновлення здоров'я в навчальному закладі / Л. Сбоєва. - С.106-109.
Письменна, Л. Розвиток соціальної адаптації в умовах навчально-виховного комплексу / Л. Письменна. - С.116-119.
Наказний, М. Особливості функціонування ліцею в структурі ліцей-вищий навчальний заклад / М. Наказний. - С.128-134.
Виговська, О. Функціональна модель творчого потенціалу вчителя: наслідки семантичних уявлень: Результати теоретико-практичного дослідження / О. Виговська. - С.135-143.
Гонтаровська, Н. Б. Створення освітнього середовища як необхідна умова морально-духовного розвитку особистості / Н.Б. Гонтаровська. - С.144-146.
Сачава, Н. Управління науково-методичною роботою / Н. Сачава. - С.147-153.
Третьякова, Т. Управлінська діяльність керівника школи: Практичні аспекти / Т. Третьякова. - С.164-167.
Марченко, О. Науково-дослідницька діяльність школи: Організаційно-практичні аспекти / О. Марченко. - С.172-178.
Півнєв, В. В. Розв'язання гострих проблем сучасної сільської школи: Інноваційні шляхи / В.В. Півнєв. - С.183-194.
Янчук, В. Практика розбудови системи особистісно зорієнтованого навчання: Управлінські аспекти / В. Янчук. - С.202-212.
Мануйленко, С. В. Науково-методична робота в школі / С. В. Мануйленко. - С.155-163.
Амеліна, О. Школа-родина: від концепції до практичної реалізації / О. Амеліна. - С.168-171.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Математика в школі [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1997 - . - Выходит раз в два месяца
2006г. N 1

Зміст:
Вінниченко, Є. Застосування програмних засобів для знаходження ГМТ координатним методом / Є. Вінниченко, Л. Кобко. - С.13-18.
Бібік, Н. Проблема профільного навчання в педагогічній теорії і практиці / Н. Бібік. - С.2-6.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2006г. N 9

Зміст:
Сухомлинський, В. Здоров'я, здоров'я і ще раз здоров'я / В. Сухомлинський. - С.1-3.
Савченко, О. Варіативність побудови уроків читання / О. Савченко. - С.3-8.
Заїка, В. Методи навчання першокласників письма відразу в одну лінію (З досвіду роботи) / В. Заїка. - С.14-16.
Бібік, Н. Орієнтовне планування уроків з інтегрованого курсу "Я і Україна" на І семестр / Н. Бібік, Н. Коваль. - С.18-20.
Бібік, Н. Орієнтовне планування уроків з курсу "Я і Україна" (Громадянська освіта) на І семестр / Н. Бібік. - С.20-21.
Байбара, Т. Орієнтовне планування уроків з курсу "Я і Україна" (Природознавство) на І семестр / Т. Байбара. - С.21-25.
Богданович, М. Календарне планування з математики на 2006\2007 н.р. / М. Богданович, В. Шпакова. - С.25-34.
Бойченко, Т. "Основи здоров'я" в початковій школі / Т. Бойченко, Н. Коваль. - С.34-37.
Савченко, О. Орієнтовне планування уроків з предмета "Основи здоров'я" на І семестр / О. Савченко. - С.38-45.
Хорошковська, О. Формування умінь діалогічного мовлення учнів І класів / О. Хорошковська. - С.49-51.
Корнієнко, С. Ваша дитина стала школярем / С. Корнієнко. - С.52-57.
Мовчун, А. Акуратність, відповідальність, дисциплінованість - важливі особистісні організаційні якості молодших школярів / А. Мовчун, Л. Хоружа. - С.57-58.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2007г. N 1

Зміст:
Ілляшенко, Т. Причини невстигання молодших школярів: які вони? / Т. Ілляшенко. - С.2-4.
Григорчук, А. Проектна діяльність учнів на уроках читання / А. Григорчук, М. Протопопова. - С.14-17.
Ярова, Є. Ігри під час вивчення граматики англійської мови / Є. Ярова. - С.18-19.
Митник, О. Логіка у 5 класі. Методичні рекомендації (Логіка. 5 клас. Експериментальний навчальний посібник.-Київ, 2006. - 72 с.) / О. Митник. - С.25-32.
Бібік, Н. Орієнтовне планування уроків з інтегрованого курсу "Я і Україна" на другий семестр / Н. Бібік, Н. Коваль. - С.33-35.
Байбара, Т. Орієнтовне календарне планування уроків з курсу "Я і Україна" (Природознавство)" на другий семестр / Т. Байбара. - С.36-41.
Бібік, Н. Орієнтовне календарне планування уроків з курсу "Я і Україна. (Громадянська освіта)" на другий семестр / Н. Бібік. - С.41-43.
Біляченко, О. Орієнтовне календарне планування виховної роботи в групі подовженого дня для 3-4 класів. ІІ семестр / О. Біляченко. - С.44-46.
Масол, Л. Ігрові художньо-педагогічні технології у процесі викладання інтегрованого курсу "Мистецтво" / Л. Масол. - С.46-54.
Вашуленко, О. Особливості методичного апарату підручників з рідної мови / О. Вашуленко. - С.55-57.
Мельничук, Н. Хай слово лунає по світу всьому...: Сценарій свята / Н. Мельничук. - С.63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2007г. N 2

Зміст:
Набока, Л. Андрагогізація підготовки методистів до інноваційної діяльності / Л. Набока. - С.3-7.
Пуцов, В. Теоретичні основи розвитку післядипломної освіти як невід'ємної складової неперервної освіти / В. Пуцов. - С.7-11.
Чернуха-Газдецька, К. Процес інтеграції науково-методичної діяльності в закладах післядипломної освіти та управління ним / К. Чернуха-Газдецька. - С.13-17.
Бібік, Н. Проблеми забезпечення модернізації загальної середньої освіти (за матеріалами доповіді на науковій сесії, присвяченій 15-річчю АПН України) / Н. Бібік. - С.17-20.
Даниленко, Л. Післядипломна педагогічна освіта в умовах інноваційних змін / Л. Даниленко. - С.21-23.
Брусенцова, О. Активизация самостоятельной работы слушателей в системе последипломного образования / О. Брусенцова. - С.23-25.
Козлова, О. Оновлення освітнього простору в системі післядипломної підготовки педагога / О. Козлова. - С.25-27
Ніколенко, Л. Модернізація післядипломної педагогічної освіти в контексті особистісно орієнтованого підходу / Л. Ніколенко. - С.38-41.
Чміль, А. Структурні елементи критеріального оцінювання діяльності закладів освіти / А. Чміль, О. Бондар. - С.42-45.
Гавриленко, І. Освіта керівника сучасного загальноосвітнього навчального закладу / І. Гавриленко. - С.47-51.
Погрібна, Н. Застосування сучасних наукових управлінських підходів у реалізації інноваційної діяльності керівника ЗНЗ / Н. Погрібна. - С.51-54.
Покроєва, Л. Умови активізації переходу до створення системи безперервної післядипломної педагогічної освіти / Л. Покроєва. - С.54-56.
Чернишова, Є. Інформатизація суспільства як чинник змін підвищення кваліфікації працівників регіональних органів управління освітою / Є. Чернишова. - С.56-59.
Олійник, В. Дистанційне навчання в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти АПН України / В. Олійник, В. Гравіт, А. Кліменко. - С.68-72.
Софій, Н. Забезпечення рівного доступу до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами через створення умов для навчання у загальноосвітніх (дошкільних) закладах / Н. Софій. - С.75-78.
Яценко, В. Формування й оцінювання ключових компетентностей учнів на заняттях географії / В. Яценко. - С.79-81.
Семиченко, В. Проблема вибору освітньої парадигми у педагогічній діяльності / В. Семиченко. - С.84-89.
Міняйло, В. Матеріальна відповідальність працівників навчальних закладів / В. Міняйло. - С.96-103.
Білова, Н. Інвентаризація як обов'язкова процедура / Н. Білова. - С.104.
Про внесення змін до інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти. - С.93-96.
Про внесення змін у додаток Порядку надання щорічної основної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним працівникам навчальних закладів та установ освіти, навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і закладів, педагогічним, науково-педагогічним працівникам та науковим працівникам. - С.90.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2008г. N 1

Зміст:
Кремень, В. Г. Про діяльність АПН України у 2002-2007 рр. / В. Г. Кремень. - С.5-27.
Ляшенко, О. І. Про виконання рішень загальних зборів і президії АПН України / О. І. Ляшенко. - С.27-30.
Сухомлинська, О. Педагогічний ідеал крізь призму теорій моралі / О. Сухомлинська. - С.31-39.
Бібік, Н. М. Проблеми наукового забезпечення модернізації загальної середньої освіти / Н. М. Бібік. - С.40-46.
Максименко, С. Д. Теоретичні проблеми самоздійснення особистості / С. Д. Максименко. - С.47-56.
Ничкало, Н. Г. Розвиток професійної освіти і навчання в контексті європейської інтеграції / Н. Г. Ничкало. - С.57-69.
Євтух, М. Б. Забезпечення якості вищої освіти - важлива умова інноваційного розвитку держави і суспільства / М. Б. Євтух, І. С. Волощук. - С.70-74.
Степко, М. Ф. Проблеми вищої освіти в контексті Болонського процесу / М. Ф. Степко. - С.75-81.
Конопляста, С. Ю. Розвиток мовлення дітей із врожденими незрощеннями губи та піднебіння як психолого-педагогічна проблема / С. Ю. Конопляста. - С.82-93.
Луговий, В. І. Модернізація підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів в аспірантурі та докторантурі наукових установ АПН України в контексті Болонського процесу: досвід, проблеми, перспективи / В. І. Луговий, В. А. Семиченко, О. Л. Кононко. - С.94-111.
Совгіра, С. В. Філогенез екологічного світогляду / С. В. Совгіра. - С.119-129.
Рогова, П. І. Всеукраїнська науково-педагогічна конференція "Стан та перспективи розвитку системи науково-інформаційного забезпечення освітянської галузі України" / П. І. Рогова, І. Хемчян, В. П. Здановська. - С.130-144.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2009г. N 8

Зміст:
Савченко, О. Якість початкової освіти: сутність і чинники впливу / О. Савченко. - С.1-6.
Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2009-2010 н.р. : лист від 12.06.2009 № 1/9-108. - С.7-14.
Вашуленко, М. Читання, письмо, розвиток мовлення : календарне планування / М. Вашуленко, О. Прищепа. - С.15-31.
Богданович, М. Математика : календарне планування. 1-3 кл. / М. Богданович, В. Шпакова. - С.32-41.
Бібік, Н. Інтегрований курс "Я і Україна", І семестр : календарне планування. 1-2 кл. / Н. Бібік, Н. Коваль. - С.42-44
Бібік, Н. Курс "Я і Україна (Громадянська освіта), І семестр : календарне планування. 3-4 кл. / Н. Бібік
Байбара, Т. Курс "Я і Україна (Природознавство)" , І семестр : календарне планування. 3-4 кл. / Т. Байбара. - С.46-49.
Веремійчик, І. Трудове навчання : календарне планування. 1-2 кл. / І. Веремійчик
Нестеровська, Н. Вогники наших сердець : (Родинне свято) / Н. Нестеровська. - С.56-58.
Леонов, О. Про фізкультурно-оздоровчий комплекс "Крок до здоров'я" / О. Леонов. - С.59-60.
Шейко, Г. Додайте кольору в навчання грамоти / Г. Шейко. - С.61-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2010г. N 1

Зміст:
Мелешко, В. Компетентний учитель як умова розвитку педагогічної системи сільської школи / В. Мелешко. - С.1-4. - Библиогр. в конце ст.
Бех, І. Виховний процес з глибинним психозануренням / І. Бех. - С.5-6.
Прутас, В. Місячник початкової школи "Кожна дитина талановита" / В. Прутас. - С.6-7.
Онопрієнко, О. Тестові завдання як засіб контролю результатів навчання математики / О. Онопрієнко. - С.8-10.
Грушко, Л. Проектний урок "Ялинка" / Л. Грушко. - С.11-14.
Клименко, Т. Авторська програма спеціального курсу "Казки східних слов'ян" для 3 класу / Т. Клименко, С. Черниш. - С.15-19. - Библиогр. в конце ст.
Мартиненко, С. Педагогічна взаємодія вчителя початкових класів і батьків першокласників: у запитаннях і відповідях / С. Мартиненко. - С.20-22.
Вашуленко, М. Читання, письмо, розвиток мовлення : (За підручником: Вашуленко М.С. , Скрипченко Н.Ф. Буквар: Підруч. для 1 кл. - К.: Освіта, 2004) ІІ семестр / М. Вашуленко, О. Прищепа. - С.23-28.
Українська (рідна) мова : (За підручником: Білецька М.А. , Вашуленко М.С. Рідна мова: Підруч. для 2 кл. - К.: Освіта, 2002) ІІ семестр. - С.28-30.
Українська (рідна) мова : (За підручником: Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 3 кл. - К.: Освіта, 2003) ІІ семестр. - С.30-33.
Українська (рідна) мова : (За підручником: Вашуленко М.С. та ін. Рідна мова: Підручн. для 4 кл. К.: Освіта, 2004) ІІ семестр. - С.33-35.
Богданович, М. Календарне планування з математики на 2009/2010 н. р. : 1-3 кл. ІІ семестр / М. Богданович, В. Шпакова. - С.36-45.
Бібік, Н. Орієнтовне планування уроків з інтегрованого курсу "Я і Україна" на другий семестр : 1-2 кл. / Н. Бібік, Н. Коваль. - С.46-48.
Байбара, Т. Орієнтовне планування уроків з курсу "Я і Україна" (Природознавство) на другий семестр : 3-4 кл. / Т. Байбара. - С.54-55.
Савченко, О. Орієнтовне планування уроків з предмета "Основи здоров'я" на другий семестр : 1-4 класи / О. Савченко, Т. Бойченко, Н. Коваль. - С.56-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2010г. N 9

Зміст:
Бібік, Н. Компетентність і компетенції у результатах початкової освіти / Н. Бібік. - С.1-4.
Воронцова, Е. Психологічна адаптація першокласників - основа успішного навчання / Е. Воронцова. - С.5-7.
Савченко, О. Методичні рекомендації до роботи за новим виданням "Читанка" для 2 класу (частина перша) / О. Савченко. - С.8-13.
Назаренко, Т. Нестандартний урок-віночок з української мови в 2 класі / Т. Назаренко. - С.14-16.
Зарічна, В. Урок-презентація з української мови (3 клас) / В. Зарічна. - С.17-19.
Григорчук, А. Виразне читання як засіб розвитку емоційно-чуттєвої сфери молодших школярів / А. Григорчук, І. Мельник. - С.19-23.
Логачевська, С. Творче використання спадщини В. О Сухомлинського : (Система диференційованих завдань за посібниками: С. Логачевська. Вчимося розв'язувати задачі для 1, 2, 3, 4 класів. - К.: Початкова школа) / С. Логачевська. - С.24-29.
Балютіна, К. Здоров'я дитини - національна проблема / К. Балютіна. - С.29-32.
Балютіна, К. Варіанти уроків здоров'я : 2-4 класи / К. Балютіна, С. Гончарова. - С.32-35.
Гуцалюк, Т. Подорож країною Геометрією : (розробки занять з розвитку просторової уяви) / Т. Гуцалюк. - С.36-40.
Регешук, В. Цікава каліграфія / В. Регешук. - С.43-44.
Васильєва, Г. Розгорнутий план-конспект уроку з математики, 1 клас / Г. Васильєва. - С.45-46.
Коваль, Н. Контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів з основ здоров'я / Н. Коваль. - С.47-51.
Ярмоленко, Л. Організація методичної роботи в початковій школі / Л. Ярмоленко. - С.51-52.
Мамчур, Л. Погляди В. Сухомлинського на розвиток комунікативної здатності та зв'язного мовлення молодших школярів / Л. Мамчур. - С.53-55. - Библиогр. в конце ст.
Литвин, Л. Проблема вільного розвитку особистості у теоріях Р. Штайнера і В. О. Сухомлинського / Л. Литвин. - С.55-58. - Библиогр. в конце ст.
Позакласні заняття з філософії для дітей за творами В. О. Сухомлинського. - С.59-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей