Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Герасименко, Л. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
74
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 12. Т. 2. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2006. - 256 с. - 13.50 р.
    Содержание:
Кузнецова, О. А. Місце і роль моральної інтеріорізації в самовизначенні майбутніх учителів : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / О. А. Кузнецова. - С .6-13. - Библиогр. в конце ст.
Кічук, Я. В. Підвищення правової компетентності майбутнього фахівця засобами проектних технологій : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / Я. В. Кічук. - С .14-20. - Библиогр. в конце ст.
Середа, І. В. Орієнтація виховного простору гуманітарного факультету університету на активізацію самовиховання студентів : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / І. В. Середа. - С .20-26. - Библиогр. в конце ст.
Олексюк, О. Є. Сучасні виховні концепції як методологічна основа створення технології виховного процесу : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / О. Є. Олексюк. - С .27-33. - Библиогр. в конце ст.
Квітковська, Н. В. Превентивне виховання дітей і молоді : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / Н. В. Квітковська. - С .34-39. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Балицький, О. І. Становлення та розвиток виховної роботи з підлітками в дитячих оздоровчих закладах : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / О. І. Балицький. - С .39-45. - Библиогр. в конце ст.
Даценко, О. А. Втілення ідей В. О. Сухомлинського у створення естетичного середовища в освітніх закладах Полтавщини : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / О. А. Даценко. - С .46-53. - Библиогр. в конце ст.
Нікіфорова, Л. Б. Співвідношення емоцій та почуттів в контексті формування емоційної культури студентів вищих навчвльних закладів : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / Л. Б. Нікіфорова. - Библиогр. в конце ст. : 53-60
Прасол, Д. В. Антиципаційні здатності керівників освітніх навчальних закладів : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / Д. В. Прасол. - С .61-66. - Библиогр. в конце ст.
Михайличенко, І. В. Формування професійно важливих якостей і характеристик працівників органів внутрішніх справ в процесі службової підготовки : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / І. В. Михайличенко. - С .72-80. - Библиогр. в конце ст.
Філіпп`єва, О. А. Історичне коріння валеологічного виховання на Україні : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / О. А. Філіпп`єва. - С .81-88. - Библиогр. в конце ст.
Романюк, Т. Ю. Психологічні чинники сімейного виховання : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / Т. Ю. Романюк. - С .88-96. - Библиогр. в конце ст.
Зуб, К. К. Розвиток творчої активності студентів засобами естетичного виховання (з досвіду роботи) : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / К. К. Зуб. - С .97-106
Василькова, Н. І. Спецкурс "Теоретичні основи роботи з розвитку зв`язного мовлення учнів" як засіб формування професійної компетентності вчителя - словесника : Підготовка вчителя української мови та літератури: технологічні аспекти / Н. І. Василькова. - С .108-116. - Библиогр. в конце ст.
Солодка, А. К. Використання емпатійного підходу до вирішення проблем інтеркультурної комунікації : Підготовка вчителя української мови та літератури: технологічні аспекти / А. К. Солодка. - С .116-124
Бородіна, Н. С. Професійна підготовка майбутніх учителів-словесників (термінологічний аспект) : Підготовка вчителя української мови та літератури: технологічні аспекти / Н. С. Бородіна. - С .124-132
Демченко, Л. О. Проблема інтеграції спеціальної та психолого-педагогічної підготовки вчителя-словесника : Підготовка вчителя української мови та літератури: технологічні аспекти / Л. О. Демченко. - С .132-140. - Библиогр. в конце ст.
Мхитарян, О. Д. Подолання слабкої успішності учнів під час вивчення літератури : Підготовка вчителя української мови та літератури: технологічні аспекти / О. Д. Мхитарян. - С .140-150. - Библиогр. в конце ст.
Якименко, П. В. Визначення готовності до викладання профільних дисциплін філологічного напрямку : Підготовка вчителя української мови та літератури: технологічні аспекти / П. В. Якименко. - С .150-159. - Библиогр. в конце ст.
Кошара, Ю. Проблеми модернізації підручника літератури : Підготовка вчителя української мови та літератури: технологічні аспекти / Ю. Кошара. - С .159-166. - Библиогр. в конце ст.
Стариков, І. М. Шляхи розвитку соціального партнерства у роботі вищої школи : Андрагоніка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / І. М. Стариков, В. Л. Даниленко. - С .168-176. - Библиогр. в конце ст.
Каташинська, І. В. Парадигма туристичної освіти в сучасному соціокультурному просторі : Андрагоніка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / І. В. Каташинська. - С .176-183. - Библиогр. в конце ст.
Кузнецова, С. В. Психологічна допомога, як спосіб подолання шкідливих звичок : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / С. В. Кузнецова. - С .66-72. - Библиогр. в конце ст.
Старєва, А. М. Теоретичні та практичні основи освіти дорослих : Андрагоніка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / А. М. Старєва. - С .184-191. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Мукан, Н. В. Неперервна професійна освітавчителів Канади, США, Великобританії: політика та стандарти : Андрагоніка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / Н. В. Мукан. - С .192-201. - Библиогр. в конце ст.
Герасименко, Л. В. Елективність як засіб досягнення акме студента : Андрагогіка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / Л. В. Герасименко. - С .201-210. - Библиогр. в конце ст.
Мурована, Н. М. До проблеми розвитку професійної компетентності вчителів музики в умовах післядипломної педагогічної освіти : Андрагогіка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / Н. М. Мурована. - С .211-221. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Самойленко, О. М. Оцінка ефективності дистанційного навчання в процесі підвищення кваліфікації викладачів інформатики ВПНЗ : Андрагогіка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / О. М. Самойленко. - С .222-229. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Луньова, Г. С. Проведення заняття з технологічного навчання інформатики в старшій школі : Андрагогіка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / Г. С. Луньова. - С .230-243. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Крайній, В. О. Технології дистанційного навчання для економістів : Андрагогіка та дистанційне навчання: проблеми, пошуки / В. О. Крайній. - С .243-249. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74

Рубрики: Вища педагогічна освіта--Дистанційне навчання,  Вища педагогічна освіта--Андрагогіка,  Вища педагогічна освіта--виховні технології,  Вища педагогічна освіта--освітні технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Київ. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 4
Зміст:
Любарт, Т. Эмоции и креативность / Т. Любарт. - С.2-4
Кольченко, Л. Система виховання творчих особистостей в Луганському обласному ліцеї / Л. Кольченко. - С.5-8
Кононова, О. У вирі наукового життя : системний підхід у роботі з обдарованою молоддю як принцип діяльності педагогічного колективу Комунального закладу "Луганський обласний ліцей" / О. Кононова. - С.8-17
Герасименко, Л. В. Проектний підхід у роботі Європейських клубів з молоддю: теорія і практика / Л. В. Герасименко, О. І. Овчаренко, С. Г. Овчаренко. - С.18-25
Губенко, А. В. Игры со свойствами предметов / А. В. Губенко. - С.26-33
Макаренко, Н. М. Методики визначення творчих здібностей, потенціалу / Н. М. Макаренко. - С.34-35
Тест "Свобода ассоциаций" (образная креативность). - С.36-38
Вітко, М. А. Ігровий комплекс для розвитку творчого мислення / М. А. Вітко. - С.38-47
Любимова, Т. М. Проведення тематичних інтегрованих днів з використанням засобів мистецтва / Т. М. Любимова, Є. М. Іржанська, Н. І. Суптеля. - С.47-60
Жирова, Я. В. Театралізована діяльність як засіб розвитку обдарованості в КДНЗ №1 "Малятко" / Я. В. Жирова. - С.61-63
Попкова, С. В. Конспект адаптаційного заняття для старшої групи "введення у шкільне життя" / С. В. Попкова, О. О. Глок. - С.63-65
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Основи здоров’я : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 11 (35)
Зміст:
Якименко, Л. В. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне харчування. Перша допомога в разі отруєнні : урок у 8 класі / Л. В. Якименко. - С.2-5
Діденко, О. М. Пожежна безпека в громадських приміщеннях. 7 клас / О. М. Діденко. - С.6-9
Герасименко, Л. В. Вплив алкоголю на здоров'я та життя людини. Урок у 6 класі / Л. В. Герасименко. - С.10-14
Хромихіна, Л. В. Особливості дії алкоголю, тютюну і наркотиків на статеве дозрівання підлітків : урок у 8 класі / Л. В. Хромихіна. - С.15-19
Сторожук, О. Й. Безпека на дорозі (пішохід, велосипедист, пасажир) : урок у 6 класі / О. Й. Сторожук. - С.20-23
Сизоненко, Н. М. Школа сприяння здоров'ю. Створення програми розвитку / Н. М. Сизоненко, Т. І. Кузьміна, О. В. Руденко. - С.24-28
Коваленко, А. В. КВН "Дорожный марафон" / А. В. Коваленко. - С.29-33
Третьякова, Н. В. Підводне каміння на вчительському шляху / Н. В. Третьякова. - С.34-39
Хромихіна, Л. В. Учитель і стрес: хто чим або ким керує? / Л. В. Хромихіна, Є. С. Бояринова. - С.40-45
Навіщо мені ці вебінари?!... - С.46-47
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Education and pedagogical sciences. - Луганськ, 1922 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 5/6
Зміст:
Бєлих, С. І. Стратегії, зміст і технології особистісно орієнтованого фізичного виховання / С. І. Бєлих. - С.5-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: фізичне виховання студентів, непрофесійна фізична освіта, особистісно орієнтоване виховання
Драч, І. І. Зміст і технології управління формуванням професійної компетентності магістрів з педагогіки вищої школи / І. І. Драч. - С.13-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, професійна компетентність, компетентнісно зорієнтоване управління
Желанова, В. В. Детермінанти змісту технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів / В. В. Желанова. - С.21-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: контекстне навчання, рефлексіогенез, смислогенез
Харченко, Т. Г. "Керівництво з підготовки вчителів" як інструмент індивідуалізації педагогічної совіти в сучасній Франції / Т. Г. Харченко. - С.30-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: педагогічна освіта, підготовка вчителів
Юсеф, Ю. В. формування комунікативної культури лікаря в процесі вивчення гуманітарних дисциплін / Ю. В. Юсеф. - С.38-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: комунікативність, комунікативна культура, спілкування лікаря
Роганова, М. В. Духовні основи інклюзивної освіти та реабілітації студентів з особливими освітніми потребами в умовах вищого навчального закладу / М. В. Роганова. - С.46-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: духовна культура, духовна реабілітація, освітньо-виховне середовище
Сташевська, І. О. Проблеми методології порівняльної музичної педагогіки в Україні та країнах Співдружності Незалежних Держав (СНД) / І. О. Сташевська, К. В. Полянська. - С.53-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: музична педагогіка, музично-педагогічні дослідження, методи дослідження
Кочубей, Т. Д. Відображення культури українського бароко у філософських поглядах професорів Києво-Могилянської академії / Т. Д. Кочубей. - С.63-69
Герасименко, Л. В. Свобода як основоположний принцип організації педагогічного процесу в дидактиці П. Каптерєва / Л. В. Герасименко. - С.70-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: принцип свободи, педагогічний процес
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Герасименко, Л. В.
    Проектний підхід у роботі Європейських клубів з молоддю: теорія і практика [Текст] / Л. В. Герасименко, О. І. Овчаренко, С. Г. Овчаренко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2011. - N 4. - С. 18-25
ББК 74.580.050.6

Рубрики: Міжнаціональне виховання--вища освіта,  Проектне виховання--вища освіта--міжнаціональне
Кл.слова (ненормированные):
євроклуб -- проектна діяльність -- написання проекту
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Герасименко, Л. В.
    Вплив алкоголю на здоров'я та життя людини. Урок у 6 класі [Текст] / Л. В. Герасименко // Основи здоров’я : науково-методичний журнал. - 2013. - N 11. - С. 10-14
ББК 74.262.87 + 74.200.55

Рубрики: Основи здоров'я--викладання--алкоголь
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Герасименко, Л. В.
    Свобода як основоположний принцип організації педагогічного процесу в дидактиці П. Каптерєва [Текст] / Л. В. Герасименко // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 5/6. - С. 70-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.03(4Рос)52

Рубрики: Історія освіти--персоналії--Росія, кінець ХIХ-перша пол. ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
принцип свободи -- педагогічний процес
Аннотация: Стаття розкриває історичні корені виникнення принципу свободи як підгрунтя педагогічного процесу, що пов'язано з гуманізацією й демократизацією шкільного життя. У статті розглянуто гуманістичну теорію видатного вітчизняного педагога й психолога другої половини ХIХ - початку ХХ ст. П. Каптерєва, в основу якої покладена ідея саморозвитку особистості учня в процесі навчально-виховної діяльності. Схарактеризовано принцип свободи як основоположний у науковій концепції вченого, який обгрунтовує необхідність автономності школи й педагогічного процесу, свободи суб'єктів навчання, демократизації їхніх стосунків. Розглянуто способи реалізації принципу свободи в організації навчання: упровадження вільного компонента у зміст навчання (система факультативних занять за вибором школярів), а також фуркацій, спрямованих індивідуалізувати навчання й задовольнити інтереси й потреби учнів. Теорія вченого розглянута в контексті гуманістичних поглядів зазначеного періоду: Я. Гуревича, С. Миропольського, М. Пирогова, В. Стоюніна, Л. Толстого, П. Юркевича.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей