Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Клєба, А. І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

   Продолжающееся издание
Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Педагогічні науки. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 3
Зміст:
Баранець, І. В. Стан сформованості усного зв'язного мовлення у дітей з порушенням слуху / І. В. Баранець. - С.9
Барановська, В. М. Змістова частина методичної системи інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкової школи в умовах ступеневої освіти / В. М. Барановська. - С.13
Баркасі, В. В. Формування методичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов під час застосування змішаної форми навчання / В. В. Баркасі, Т. І. Філіпп'єва. - С.18
Берегова, М. І. Теоретичні основи деонтологічної підготовки корекційних педагогів / М. І. Берегова. - С.24
Блудова, Ю. О. Сутність та основні категорії художньо-естетичного смаку / Ю. О. Блудова. - С.28
Волошенко, М. О. Результати педагогічного дослідження з формування підготовленості майбутніх соціальних працівників до профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки / М. О. Волошенко. - С.34
Ворник, М. М. Організація індивідуально-самостійної роботи студентів-філологів засобами мультимедійних технологій / М. М. Ворник. - С.38
Галущенко, В. І. Корекційно-виховна робота з розвитку мовленнєвого дихання з використанням здоров'язберігаючих технологій в умовах спеціального дошкільного закладу для дітей з порушеннями мовлення / В. І. Галущенко. - С.43
Гвоздій, С. П. Адаптація навчального матеріалу до професійних інтересів студентів як принцип структурування змісту у формуванні культури безпечної життєдіяльності / С. П. Гвоздій. - С.48
Гончар, Н. П. Сучасні підходи до професійної підготовки майбутніх вихователів у вищих навчальних закладах / Н. П. Гончар. - С.55
Грицюк, Л. Наукові підходи до вивчення сутності соціальної поведінки професійно успішної особистості як основа для вирішення соціально-педагогічних проблем / Л. Грицюк, А. В. Лякішева. - С.60
Дудукалова, О. С. Особливості педагогічної практики майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю / О. С. Дудукалова. - С.66
Задорожна-Княгницька, Л. В. Деонтологічна складова кваліфікаційних стандартів магістрів з управління освітою у США / Л. В. Задорожна-Княгницька. - С.70
Іванків, Н. М. Краєзнавство як соціальна та педагогічна проблема / Н. М. Іванків. - С.76
Кисличенко, В. А. Работа логопеда з батьками у сучасних умовах / В. А. Кисличенко. - С.80
Клєба, А. І. Інформаційно-комунікативна культура у професійній підготовці майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / А. І. Клєба. - С.87
Княжева, І. А. Соціально-історичний досвід підготовки викладачів для вищої школи / І. А. Княжева. - С.91
Козяр, М. М. Формування технічного мислення студентів засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій / М. М. Козяр, Л. В. Зубик. - С.96
Козяр, М. М. Інтеграція гуманітарних і технічних знань як ефективний засіб формування професійних компетенцій майбутніх інженерів-механіків / М. М. Козяр, А. В. Кочубей. - С.102
Койчева, Т. И. Корпоративная культура как социокультурный феномен / Т. И. Койчева. - С.109
Корнещук, В. В. Конфлікт як соціокультурний феномен / В. В. Корнещук. - С.109
Короленко, В. Л. Проблеми підвищення якості морального виховання дітей шкільного віку / В. Л. Короленко. - С.119
Короткіх, М. А. Компоненти, критерії та показники рівнів сформованості педагогічної майстерності викладачів вищих військових навчальних закладів / М. А. Короткіх. - С.123
Кошара, Ю. М. Про стан самостійної роботи учнів з підручником української літератури (основна школа) / Ю. М. Кошара. - С.132
Крамаренко, А. М. Екологічна компетентність - невід'ємна складова підготовки майбутніх фахівців початкової освіти в умовах євроінтеграції / А. М. Крамаренко. - С.138
Курілова, В. І. Східні єдиноборства як засіб всебічного розвитку студентської молоді / В. І. Курілова [и др.]. - С.143
Інші автори: Борсук М.П., Клиндух Т.І., Барбара О.М.
Курілова, В. І. Туристично-краєзнавча робота в школі як засіб морального та фізичного розвитку підростаючого покоління / В. І. Курілова [и др.]. - С.147
Інші автори: Редько С.Ю., Пустовойт П.А., Щасливий С.М.
Кухарчук, І. О. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у мовній освіті вчителя-словесника / І. О. Кухарчук, Р. П. Кухарчук. - С.152
Літвінова, О. В. Щодо питання організації процесу логопедичної діагностики усного мовлення у дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектру / О. В. Літвінова. - С.157
Лопатіна, Г. Навчання математики з наочністю нумікон: досвід, проблеми, перспективи / Г. Лопатіна. - С.162
Луценко, О. В. Формування мотивації учбової діяльності курсантів засобами проблемного навчання / О. В. Луценко. - С.167
Лякішева, А. Соціально-педагогічне осмислення сутності соціальних норм регуляції поведінки професійно-орієнтованої особистості / А. Лякішева. - С.174
Макаренко, І. Є. Професійно-особистісна самооцінка педагога як один із важливих чинників формування його самоефективності / І. Є. Макаренко. - С.180
Мельник, О. С. Активізація творчої діяльності на заняттях інформатики в педагогічних коледжах / О. С. Мельник. - С.185
Мельниченко, Т. В. Стан сформованості знань з української мови в учнів із тяжкими мовленнєвими розладами / Т. В. Мельниченко. - С.189
Мозолюк-Коновалова, О. М. Розвиток художньо-творчих здібностей у майбутніх вчителів образотворчого мистецтва / О. М. Мозолюк-Коновалова. - С.195
Мхитарян, О. Д. Методичне забезпечення корегованого навчання літератури: проблеми й перспективи / О. Д. Мхитарян. - С.200
Нахаєва, Я. М. Інноваційні методи підготовки майбутніх лікарів до використання медичної термінології / Я. М. Нахаєва. - С.205
Павлова, О. Г. Зміст професійної підготовки до педагогічної діяльності вчителів початкової школи / О. Г. Павлова. - С.211
Парфанович, І. І. Комплексність профілактичного впливу як оцінка результативності функціонування системи профілактики девіантної поведінки дівчат / І. І. Парфанович. - С.215
Парфентьєва, І. П. Роль рефлексії як інноваційного елементу у співацькому навчанні / І. П. Парфентьєва. - С.221
Патик, Ю. В. Сутність і структура підготовленості майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я / Ю. В. Патик. - С.225
Потапчук, Т. В. Професійно-важливі особистісні якості майбутнього вчителя музичного мистецтва як основа професійної компетентності / Т. В. Потапчук. - С.229
Романишина, О. Я. Використання проектної технології у формуванні професійної ідентичності майбутніх учителів / О. Я. Романишина. - С.236
Савінова, Н. В. Змістова характеристика рівнів сформованості інформаційно-технологічної компетенції вчителів-логопедів / Н. В. Савінова. - С.240
Сайко, Н. О. Гармонійне світосприймання дітей дошкільного віку як основа процесу соціально-психологічної реабілітації / Н. О. Сайко. - С.246
Самойленко, О. М. Класифікація сучасного програмного забезпечення для рішення математичних задач / О. М. Самойленко. - С.251
Середа, І. В. Підготовка філологам магістерського рівня в Україні та світі / І. В. Середа. - С.257
Сі, Даофен. Діагностика співацької підготовленості майбутніх учителів музики до використання інноваційних технологій / Даофен Сі. - С.262
Сідун, М. М. Формування іншомовної методичної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / М. М. Сідун. - С.267
Січко, І. О. Сутність поняття "сталий розвиток" у контексті євроінтеграційних процесів сучасної освіти / І. О. Січко. - С.273
Стельмах, Н. В. Педагогічна майстерність як фактор розвитку особистості дитини / Н. В. Стельмах. - С.278
Столяр, В. А. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування предметної математичної компетентності учнів / В. А. Столяр. - С.284
Тітова, Г. В. Особливості формування лідерських якостей в учнів основної школи / Г. В. Тітова. - С.289
Цвєткова, Г. Г. Викладач гуманітарних дисциплін вищих навчальних закладів як тип аксіологічно орієнтованої особистості / Г. Г. Цвєткова. - С.295
Цзян, Лібін. Мотиваційно-пізнавальний етап формування суб'єктно-творчої активності майбутнього вчителя музики у процесі диригентсько-хорового навчання / Лібін Цзян. - С.301
Шандиба, О. В. Досвід підготовки інженерних кадрів вищої кваліфікації-розробників промислових інновацій найвищих рівнів новизни та масштабності / О. В. Шандиба. - С.306
Япринець, Т. С. Психолого-дидактичне підгрунтя навчально-пізнавальної діяльності школярів на уроках географії в основній школі / Т. С. Япринець. - С.310
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2017г. N 1
Зміст:
Самодрин, А. П. На шляху до нової школи / А. П. Самодрин, Н. І. Білик. - С.3-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: профільність, біосфера, регіон
Нічуговська, Л. І. Стратегія і менеджмент розвитку професійної мобільності майбутніх педагогів у процесі магістерської підготовки у ВНЗ / Л. І. Нічуговська. - С.11-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: компетентність, професійна компетентність, магістерська компетентність
Рожнова, Г. П. Організаційно-педагогічне та нормативне забезпечення професійної підготовки майбутніх журналістів у вищих навчальних закладах України / Г. П. Рожнова. - С.16-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: професійна підготовка майбутніх журналістів, стандартизація, кредитно-модульна система
Клєба, А. І. Технологія формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / А. І. Клєба. - С.20-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: інформаційно-комунікативна культура, майбутні вихователі ДНЗ
Карманенко, В. В. Тренінг як ефективний інструмент розвитку професійних компетенцій і практичних навичок студентів ВНЗ / В. В. Карманенко. - С.23-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: тренінг, тренінгові форми навчання, технології навчання
Слухенська, Р. В. Фактори активізації творчого потенціалу особистості майбутнього лікаря в процесі професійної підготовки / Р. В. Слухенська, А. А. Єрохова. - С.26-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: творчий потенціал, майбутній лікар, творча самореалізація
Макаренко, В. І. Специфіка організації процесу природничо-наукової підготовки майбутніх лікарів / В. І. Макаренко. - С.29-32. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: природничо-наукова підготовка, майбутній лікар, фахова компетентність
Бєляєва, О. М. Педагогічна діяльність викладачів вищих медичних навчальних закладів: системний підхід / О. М. Бєляєва. - С.33-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: системний підхід, педагогічна діяльність, вищий медичний навчальний заклад
Сухомлин, О. А. Місце великих надій (творчий портрет КВНЗ "Олександрійське училище культури") / О. А. Сухомлин, А. І. Громадська. - С.1-4 (вкладка)
Школяр, С. П. Систематизація інформації про природну спадщину як елемент підготовки менеджерів у період переоцінки цінностей / С. П. Школяр. - С.37-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: підготовка менеджерів, маркетингова діяльність, систематизація
Гук, Л. І. Принципи сучасного історико-компаративного аналізу у педагогічних дослідженнях (з досвіду освіти Верхньої Канади) / Л. І. Гук, Н. М. Ільчишин. - С.42-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: історико-компаративний аналіз, метод дослідження, загальноприйняті принципи
Блудова, Ю. О. Технологія формування художньо-естетичного смаку засобами регіональної культурно-історичної спадщини / Ю. О. Блудова. - С.45-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: естетичне виховання, художньо-естетичний смак, регіональна культурно-історична спадщина
Рудич, О. О. Особливості використання англомовної літератури у процесі професійної підготовки майбутніх учителів / О. О. Рудич, Ю. С. Стиркіна. - С.49-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: дитяча англомовна література, психолого-педагогічний потенціал літератури, професійна освіта
Тупиця О.Ю,. Підготовка майбутніх учителів до навчання німецької мови дошкільників засобами фольклору / О.Ю, Тупиця. - С.52-54
 л.слова: іноземна мова, діти дошкільного віку, фольклор
Давидченко, І. Д. Теоретичне обгрунтування технології формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / І. Д. Давидченко. - С.55-58
 л.слова: лінгвокультурологічна компетентність, педагогічна технологія, професійна майстерність
Гурська, О. В. Створення гуманного освітнього середовища ВНЗ, максимально сприятливого до внутрішньо переміщених осіб / О. В. Гурська. - С.59-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: гуманна педагогіка, внутрішньо переміщені особи, освітнє середовище
Бордюг, Ю. В. Компетентність як засіб підвищення професійної майстерності вихователів груп спеціального призначення для дітей з порушеннями зору / Ю. В. Бордюг. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: принцип освіти педагогів, компетентність вихователів, професійна майстерність
Ковалевська, Н. В. Навчальна дисципліна "Теорія та методика співпраці з родинами" у системі професійної підготовки майбутніх вихователів дітей раннього та дошкільного віку / Н. В. Ковалевська. - С.66-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: змістовий модуль, лекція, практичне заняття
Іноземцев, В. А. Філософсько-педагогічні аспекти заохочень і покарань у процесі виховання особистості майбутнього офіцера / В. А. Іноземцев, А. В. Іноземцев, Т. В. Іноземцев. - С.70-72. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: виховання, покарання, особистість
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Клєба, А. І.
    Технологія формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / А. І. Клєба // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2017. - N 1. - С. 20-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
ББК 74.489.81

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вихователь ДНЗ--інформаційно-комунікативна культура
Кл.слова (ненормированные):
інформаційно-комунікативна культура -- майбутні вихователі ДНЗ
Аннотация: Розглядається технологія формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Проведений аналіз наукових досліджень і визначені теоретико-методологічні підходи, принципи та критерії технології. Охарактеризовані етапи й складові технології формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей